América Latina y el Caribe (todos los niveles de i - Transición a la escuela secundaria, mujeres (%)

Transición a la escuela secundaria, mujeres (%) en América Latina y el Caribe (todos los niveles de i fue 94.06 en 2017. Su valor más alto durante los últimos 47 años fue 94.06 en 2017, mientras que su valor más bajo fue 61.80 en 1970.

Definición: Progression to secondary school refers to the number of new entrants to the first grade of secondary school in a given year as a percentage of the number of students enrolled in the final grade of primary school in the previous year (minus the number of repeaters from the last grade of primary education in the given year).

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 61.80
1971 68.70
1990 87.26
1992 89.58
1993 88.54
1994 89.32
1995 89.69
1996 89.99
1997 90.51
1998 91.75
1999 92.34
2000 92.60
2001 93.62
2002 93.38
2003 93.05
2004 93.06
2005 93.25
2006 93.63
2007 93.57
2008 93.97
2009 93.72
2010 93.71
2011 93.56
2012 93.79
2013 93.97
2014 93.94
2015 93.94
2016 93.93
2017 94.06

Clasificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Eficiencia