Malasia - Docentes capacitados en educación secundaria

Maestros capacitados en educación de nivel secundario, mujeres (% de maestras mujeres)

Maestros capacitados en educación de nivel secundario, mujeres (% de maestras mujeres) en Malasia fue 91.01 en 2019. Su valor más alto durante los últimos 13 años fue 99.97 en 2007, mientras que su valor más bajo fue 91.01 en 2019.

Definición: Number of female teachers who have received the minimum organized teacher training (pre-service or in-service) required for teaching at the secondary level in the given country, expressed as a percentage of the total number of female teachers at the secondary level.

Fuente: UNESCO Institute for Statistics

Ver también:

Año Valor
2006 99.35
2007 99.97
2008 95.52
2009 93.21
2010 93.41
2011 97.94
2012 99.55
2013 98.59
2014 99.56
2015 99.67
2016 99.37
2017 98.10
2018 93.77
2019 91.01

Maestros capacitados en educación de nivel secundario, varones (% de maestros varones)

Maestros capacitados en educación de nivel secundario, varones (% de maestros varones) en Malasia fue 87.29 en 2019. Su valor más alto durante los últimos 13 años fue 99.92 en 2007, mientras que su valor más bajo fue 87.29 en 2019.

Definición: Number of male teachers who have received the minimum organized teacher training (pre-service or in-service) required for teaching at the secondary level in the given country, expressed as a percentage of the total number of male teachers at the secondary level.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
2006 99.49
2007 99.92
2008 97.45
2009 96.32
2010 95.92
2011 98.07
2012 99.13
2013 98.23
2014 99.07
2015 99.23
2016 98.58
2017 98.44
2018 92.75
2019 87.29

Maestros capacitados en educación de nivel secundario, (% del total de maestros)

Maestros capacitados en educación de nivel secundario, (% del total de maestros) en Malasia fue 89.79 en 2019. Su valor más alto durante los últimos 13 años fue 99.95 en 2007, mientras que su valor más bajo fue 89.79 en 2019.

Definición: Number of teachers who have received the minimum organized teacher training (pre-service or in-service) required for teaching at the secondary level in the given country, expressed as a percentage of the total number of teachers at the secondary level.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
2006 99.40
2007 99.95
2008 96.18
2009 94.23
2010 94.23
2011 97.98
2012 99.42
2013 98.47
2014 99.41
2015 99.54
2016 99.12
2017 98.21
2018 93.44
2019 89.79

Clasificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Entradas