Oriente Medio y Norte de África (todos los niveles - Indice de alfabetismo

Tasa de alfabetización, mujeres jóvenes (% de mujeres entre 15 y 24 años)

Tasa de alfabetización, mujeres jóvenes (% de mujeres entre 15 y 24 años) en Oriente Medio y Norte de África (todos los niveles fue 88.24 en 2020. Su valor más alto durante los últimos 46 años fue 91.67 en 2014, mientras que su valor más bajo fue 46.30 en 1974.

Definición: Tasa de alfabetización juvenil (15-24) (%), mujeres. Corresponde al número de mujeres de entre 15 y 24 años que son capaces de leer y escribir, con entendimiento, una proposición simple y breve sobre su vida diaria, dividido por la población femenina en dicho grupo etáreo. En general, el término "alfabetización" incluye también habilidades aritméticas, es decir, la capacidad de hacer cálculos matemáticos sencillos.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1974 46.30
1975 47.14
1976 47.98
1977 48.87
1978 49.90
1979 50.99
1980 52.21
1981 53.52
1982 54.87
1983 56.06
1984 57.86
1985 59.63
1986 61.43
1987 62.99
1988 64.66
1989 66.26
1990 69.30
1991 71.11
1992 72.61
1993 72.29
1994 73.73
1995 75.69
1996 77.07
1997 78.22
1998 79.26
1999 80.35
2000 81.33
2001 82.41
2002 83.64
2003 84.00
2004 84.89
2005 85.46
2006 86.28
2007 87.07
2008 87.93
2009 85.43
2010 85.85
2011 85.89
2012 89.79
2013 90.46
2014 91.67
2015 88.50
2016 90.83
2017 91.61
2018 87.71
2019 87.98
2020 88.24

Tasa de alfabetización, varones jóvenes (% de varones entre 15 y 24 años)

Tasa de alfabetización, varones jóvenes (% de varones entre 15 y 24 años) en Oriente Medio y Norte de África (todos los niveles fue 92.30 en 2020. Su valor más alto durante los últimos 47 años fue 96.08 en 2014, mientras que su valor más bajo fue 72.00 en 1973.

Definición: Tasa de alfabetización juvenil (15-24) (%), varones. Corresponde al número de varones de entre 15 y 24 años que son capaces de leer y escribir, con entendimiento, una proposición simple y breve sobre su vida diaria, dividido por la población masculina en dicho grupo etáreo. En general, el término "alfabetización" incluye también las habilidades aritméticas, es decir la capacidad de hacer cálculos matemáticos sencillos.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1973 72.00
1974 72.45
1975 72.94
1976 73.59
1977 74.00
1978 74.54
1979 75.08
1980 75.69
1981 76.36
1982 77.06
1983 78.16
1984 79.11
1985 80.06
1986 81.08
1987 81.91
1988 82.76
1989 83.53
1990 85.20
1991 86.47
1992 87.14
1993 87.37
1994 87.88
1995 88.54
1996 89.08
1997 89.49
1998 89.76
1999 90.07
2000 90.36
2001 90.84
2002 91.37
2003 92.90
2004 93.13
2005 93.28
2006 92.72
2007 93.14
2008 93.73
2009 91.72
2010 91.87
2011 91.94
2012 95.27
2013 95.10
2014 96.08
2015 92.94
2016 95.10
2017 95.47
2018 91.96
2019 92.13
2020 92.30

Tasa de alfabetización, total de jóvenes (% de personas entre 15 y 24 años)

Tasa de alfabetización, total de jóvenes (% de personas entre 15 y 24 años) en Oriente Medio y Norte de África (todos los niveles fue 90.33 en 2020. Su valor más alto durante los últimos 47 años fue 93.93 en 2014, mientras que su valor más bajo fue 59.18 en 1973.

Definición: Tasa de alfabetización juvenil (15-24) (%), total. Corresponde al número de personas de entre 15 y 24 años que son capaces de leer y escribir, con entendimiento, una proposición simple y breve sobre su vida diaria, dividido por la población en dicho grupo etáreo. En general, el término "alfabetización" incluye también las habilidades aritméticas, es decir la capacidad de hacer cálculos matemáticos sencillos.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1973 59.18
1974 59.81
1975 60.47
1976 61.06
1977 61.86
1978 62.63
1979 63.42
1980 64.32
1981 65.29
1982 66.21
1983 67.42
1984 68.77
1985 70.13
1986 71.60
1987 72.69
1988 73.96
1989 75.14
1990 77.46
1991 79.00
1992 80.04
1993 80.01
1994 80.95
1995 82.26
1996 83.22
1997 83.98
1998 84.63
1999 85.32
2000 85.94
2001 86.72
2002 87.60
2003 88.55
2004 89.09
2005 89.52
2006 89.57
2007 90.18
2008 90.91
2009 88.66
2010 88.93
2011 88.99
2012 92.61
2013 92.98
2014 93.93
2015 90.77
2016 93.02
2017 93.60
2018 89.90
2019 90.12
2020 90.33

Tasa de alfabetización, mujeres adultas (% de mujeres de 15 años o más)

Tasa de alfabetización, mujeres adultas (% de mujeres de 15 años o más) en Oriente Medio y Norte de África (todos los niveles fue 73.20 en 2020. Su valor más alto durante los últimos 47 años fue 75.11 en 2017, mientras que su valor más bajo fue 28.47 en 1973.

Definición: Tasa (%) de alfabetización de adultos (15+), mujeres. Corresponde al porcentaje de mujeres mayores de 15 años que son capaces de leer y escribir, con entendimiento, una proposición simple y breve sobre su vida diaria. En general, el término "alfabetización" incluye también habilidades aritméticas, es decir, la capacidad de hacer cálculos matemáticos sencillos. Para calcular este indicador se divide el número de mujeres alfabetizadas mayores de 15 años por la población del correspondiente grupo etáreo y se multiplica por 100.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1973 28.47
1974 28.97
1975 29.52
1976 30.27
1977 30.68
1978 31.40
1979 32.19
1980 33.01
1981 33.86
1982 34.83
1983 35.89
1984 37.03
1985 38.07
1986 39.30
1987 40.26
1988 41.52
1989 42.76
1990 45.54
1991 47.03
1992 48.26
1993 48.82
1994 50.14
1995 52.05
1996 53.83
1997 54.91
1998 56.36
1999 57.73
2000 59.06
2001 60.36
2002 60.88
2003 64.04
2004 65.29
2005 65.17
2006 66.12
2007 66.58
2008 67.46
2009 67.64
2010 68.75
2011 69.60
2012 72.28
2013 71.72
2014 73.86
2015 72.33
2016 73.57
2017 75.11
2018 72.36
2019 72.77
2020 73.20

Tasa de alfabetización, varones adultos (% de varones de 15 años o más)

Tasa de alfabetización, varones adultos (% de varones de 15 años o más) en Oriente Medio y Norte de África (todos los niveles fue 85.58 en 2020. Su valor más alto durante los últimos 47 años fue 87.95 en 2014, mientras que su valor más bajo fue 57.02 en 1973.

Definición: Tasa (%) de alfabetización de adultos (15+), varones. Corresponde al porcentaje de varones mayores de 15 años que son capaces de leer y escribir, con entendimiento, una proposición simple y breve sobre su vida diaria. En general, el término "alfabetización" incluye también habilidades aritméticas, es decir, la capacidad de hacer cálculos matemáticos sencillos. Para calcular este indicador se divide el número de varones alfabetizados mayores de 15 años por la población del correspondiente grupo etáreo y se multiplica por 100.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1973 57.02
1974 57.48
1975 57.98
1976 58.21
1977 59.00
1978 59.62
1979 60.24
1980 60.94
1981 61.58
1982 62.26
1983 62.67
1984 63.50
1985 64.40
1986 65.14
1987 65.91
1988 66.88
1989 67.73
1990 69.80
1991 70.76
1992 71.60
1993 72.76
1994 73.39
1995 74.52
1996 75.35
1997 76.27
1998 77.25
1999 78.04
2000 78.76
2001 79.70
2002 80.04
2003 83.40
2004 83.93
2005 83.10
2006 82.48
2007 83.07
2008 83.53
2009 83.15
2010 83.61
2011 84.30
2012 86.95
2013 86.97
2014 87.95
2015 86.01
2016 86.85
2017 87.37
2018 85.09
2019 85.33
2020 85.58

Tasa de alfabetización, total de adultos (% de personas de 15 años o más)

Tasa de alfabetización, total de adultos (% de personas de 15 años o más) en Oriente Medio y Norte de África (todos los niveles fue 79.65 en 2020. Su valor más alto durante los últimos 47 años fue 81.53 en 2017, mientras que su valor más bajo fue 42.93 en 1973.

Definición: Tasa (%) de alfabetización de adultos (15+), total. Corresponde al porcentaje de la población mayor de 15 años que es capaz de leer y escribir, con entendimiento, una proposición simple y breve sobre su vida diaria. En general, el término "alfabetización" incluye también habilidades aritméticas, es decir, la capacidad de hacer cálculos matemáticos sencillos. Para calcular este indicador se divide el número de personas alfabetizadas mayores de 15 años por la población del correspondiente grupo etáreo y se multiplica por 100.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1973 42.93
1974 43.43
1975 43.96
1976 44.48
1977 45.08
1978 45.77
1979 46.48
1980 47.25
1981 48.00
1982 48.79
1983 49.53
1984 50.49
1985 51.48
1986 52.56
1987 53.33
1988 54.45
1989 55.51
1990 57.94
1991 59.19
1992 60.19
1993 61.06
1994 62.03
1995 63.54
1996 64.88
1997 65.82
1998 67.02
1999 68.09
2000 69.11
2001 70.23
2002 70.68
2003 73.94
2004 74.85
2005 74.44
2006 74.58
2007 75.08
2008 75.77
2009 75.67
2010 76.48
2011 77.27
2012 79.89
2013 79.69
2014 81.14
2015 79.43
2016 80.46
2017 81.53
2018 78.98
2019 79.31
2020 79.65

Clasificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Resultados