Pakistán - Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, varones (% de la cohorte)

Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, varones (% de la cohorte) en Pakistán fue 61.29 en 2018. Su valor más alto durante los últimos 14 años fue 83.59 en 2013, mientras que su valor más bajo fue 53.20 en 2010.

Definición: Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, varones. Corresponde a la proporción de niños matriculados en el primer grado de educación primaria que eventualmente llegan al quinto grado. La estimación está basada en el método de cohorte reconstruida, que utiliza los datos de matrícula y repitentes de dos años consecutivos.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
2004 67.84
2008 61.49
2009 63.68
2010 53.20
2011 60.77
2012 63.60
2013 83.59
2015 79.03
2017 73.68
2018 61.29

Clasificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Eficiencia