Zimbabwe - Maestros capacitados en educación de nivel primario, varones (% del total de maestros varones)
Maestros capacitados en educación de nivel primario, varones (% del total de maestros varones) en Zimbabwe fue 97.66 en 2020. Su valor más alto durante los últimos 8 años fue 97.66 en 2020, mientras que su valor más bajo fue 83.14 en 2012.
Definición: Porcentaje de docentes titulados, educación primaria, varones. Corresponde al número de maestros que han recibido capacitación formal mínima (antes o durante el servicio) exigida para ejercer la docencia en el nivel primario en un país determinado, expresado como porcentaje del número total de maestros en dicho nivel.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
| Año | Valor |
|---|---|
| 2012 | 83.14 |
| 2013 | 83.53 |
| 2014 | 87.84 |
| 2015 | 93.38 |
| 2016 | 97.48 |
| 2017 | 97.14 |
| 2018 | 96.95 |
| 2019 | 97.06 |
| 2020 | 97.66 |
Clasificación
Tema: Indicadores tema Educación
Sub-tema: Entradas
