Luxemburgo - Educación de nivel secundario, maestros (% de mujeres)

Educación de nivel secundario, maestros (% de mujeres) en Luxemburgo fue 55.34 en 2019. Su valor más alto durante los últimos 48 años fue 57.49 en 2013, mientras que su valor más bajo fue 24.24 en 1973.

Definición: Porcentaje de maestras, educación secundaria. Corresponde al número de maestras en el nivel secundario, expresado como porcentaje del total de docentes (varones y mujeres) en dicho nivel en un año escolar determinado. El término "docentes" se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial, facultadas oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de su título académico o del medio (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 25.29
1972 28.38
1973 24.24
1974 28.12
1978 28.07
1997 39.07
1999 37.86
2000 40.22
2001 41.12
2002 42.20
2003 43.00
2004 43.70
2005 45.03
2006 46.52
2007 47.08
2008 47.78
2010 51.57
2011 51.08
2013 57.49
2014 52.67
2015 53.05
2016 53.82
2018 54.31
2019 55.34

Clasificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Entradas