Indicadores tema Educación

• Eficiencia

  • Estudiantes de mayor edad

    • Alumnos de mayor edad, nivel primario, (% de matrícula)
    • Alumnos de mayor edad, nivel primario, mujeres (% de matrícula de mujeres)
    • Alumnos de mayor edad, nivel primario, varones (% de matrícula de varones)

  • Perseverancia en la escuela

    • Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, mujeres (% de la cohorte)
    • Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, total (% de la cohorte)
    • Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, varones (% de la cohorte)
    • Perseverancia en la escuela hasta el último grado del nivel primario, mujeres (% de la cohorte)
    • Perseverancia en la escuela hasta el último grado del nivel primario, total (% de la cohorte)
    • Perseverancia en la escuela hasta el último grado del nivel primario, varones (% de la cohorte)

  • Repetidores

    • Repetidores, escuela primaria, mujeres (% de mujeres inscriptas)
    • Repetidores, escuela primaria, total (% del total de inscriptos)
    • Repetidores, escuela primaria, varones (% de varones inscriptos)

  • Tasa bruta de ingreso en el grado 1

    • Tasa bruta de ingreso en primer grado, mujeres (% del grupo etario correspondiente)
    • Tasa bruta de ingreso en primer grado, total (% del grupo etario correspondiente)
    • Tasa bruta de ingreso en primer grado, varones (% del grupo etario correspondiente)

  • Tasa neta de ingreso en el grado 1

    • Tasa neta de ingreso en primer grado (% de población oficial en edad escolar)
    • Tasa neta de ingreso en primer grado, mujeres (% de población en edad escolar oficial)
    • Tasa neta de ingreso en primer grado, varones (% de población en edad escolar oficial)

  • Alumnos que pasan a la escuela secundaria

    • Transición a la escuela secundaria (%)
    • Transición a la escuela secundaria, mujeres (%)
    • Transición a la escuela secundaria, varones (%)

• Entradas

  • Edad de ingreso a la escuela secundaria

    • Edad de ingreso a la escuela secundaria (años)

  • Edad de inicio de la escuela primaria

    • Edad de inicio de la educación de nivel primario

  • Educación terciaria

    • Educacin terciaria, profesores (% de mujeres)

  • Educación primaria

    • Educación de nivel primario, maestras (% de mujeres)
    • Educación de nivel primario, maestros

  • Educación secundaria

    • Educación de nivel secundario, maestras
    • Educación de nivel secundario, maestros
    • Educación de nivel secundario, maestros (% de mujeres)

  • Educación preprimaria

    • Educación preescolar, duración (años)

  • Gasto en educación

    • Gasto corriente en educación, nivel primario (% del gasto total en instituciones de educación de nivel primario)
    • Gasto corriente en educación, nivel secundario (% del gasto total en instituciones de educación de nivel secundario)
    • Gasto corriente en educación, nivel terciario (% del gasto total en instituciones de educación de nivel terciario)
    • Gasto corriente en educación, total (% del gasto total en instituciones públicas)

  • Gasto público en educación

    • Gasto en educación de nivel terciario (% del gasto público en educación)
    • Gasto público en educación, total (% del gasto del gobierno)
    • Gasto público en educación, total (% del PIB)
    • Porcentaje del gasto público en educación primaria (% del gasto público en educación)
    • Porcentaje del gasto público en educación secundaria (% del gasto público en educación)

  • Gasto por estudiante

    • Gasto por alumno, nivel primario (% del PIB per cápita)
    • Gasto por alumno, nivel secundario (% del PIB per cápita)
    • Gasto por alumno, nivel terciario (% del PIB per cápita)

  • Docentes capacitados en educación preprimaria

    • Maestros capacitados en educación de nivel preescolar (% del total de docentes)
    • Maestros capacitados en educación de nivel preescolar, mujeres (% de maestras mujeres)
    • Maestros capacitados en educación de nivel preescolar, varones (% de maestros varones)

  • Maestros capacitados en educación primaria

    • Maestros capacitados en educación de nivel primario (% del total de maestros)
    • Maestros capacitados en educación de nivel primario, mujeres (% del total de maestras)
    • Maestros capacitados en educación de nivel primario, varones (% del total de maestros varones)

  • Docentes capacitados en educación secundaria

    • Maestros capacitados en educación de nivel secundario, (% del total de maestros)
    • Maestros capacitados en educación de nivel secundario, mujeres (% de maestras mujeres)
    • Maestros capacitados en educación de nivel secundario, varones (% de maestros varones)

  • Docentes capacitados en educación secundaria baja

    • Maestros capacitados en el ciclo inferior de la educación de nivel secundario (% del total de maestros)
    • Maestros capacitados en el ciclo inferior de la educación de nivel secundario, mujeres (% de maestras mujeres)
    • Maestros capacitados en el ciclo inferior de la educación de nivel secundario, varones (% de maestros varones)

  • Docentes capacitados en educación secundaria superior

    • Maestros capacitados en el ciclo superior de la educación de nivel secundario (% del total de maestros)
    • Maestros capacitados en el ciclo superior de la educación de nivel secundario, mujeres (% de maestras mujeres)
    • Maestros capacitados en el ciclo superior de la educación de nivel secundario, varones (% de maestros varones)

  • Proporción alumnos-maestro

    • Proporción alumnos-maestro, nivel primario
    • Proporción alumnos-maestro, nivel secundario
    • Relación alumno-maestro en el ciclo inferior de la escuela secundaria
    • Relación alumno-maestro en el ciclo superior de la escuela secundaria
    • Relación alumno-maestro, nivel terciario
    • Relación alumno-maestro, preescolar

• Participación

  • Adolescentes fuera de la escuela

    • Adolescentes que no asisten a la escuela (% de adolescentes en edad de asistir al ciclo inferior de la escuela secundaria)
    • Adolescentes que no asisten a la escuela, mujeres (% de mujeres en edad de asistir al ciclo inferior de la escuela secundaria)
    • Adolescentes que no asisten a la escuela, varones (% de varones en edad de asistir al ciclo inferior de la escuela secundaria)

  • Educación primaria

    • Educación de nivel primario, alumnos
    • Educación de nivel primario, alumnos (% de mujeres)

  • Educación secundaria

    • Educación de nivel secundario, alumnos
    • Educación de nivel secundario, alumnos (% de mujeres)
    • Educación de nivel secundario, alumnos en programas de educación general
    • Educación de nivel secundario, alumnos en programas de educación general (% de mujeres)
    • Educación de nivel secundario, alumnos en programas vocacionales
    • Educación de nivel secundario, alumnos en programas vocacionales (% de mujeres)

  • Inscripción escolar

    • Inscripción escolar, nivel preprimario (% bruto)
    • Inscripción escolar, nivel preprimario, mujeres (% bruto)
    • Inscripción escolar, nivel preprimario, varones (% bruto)
    • Inscripción escolar, nivel primario (% bruto)
    • Inscripción escolar, nivel primario (% neto)
    • Inscripción escolar, nivel primario, mujeres (% bruto)
    • Inscripción escolar, nivel primario, mujeres (% neto)
    • Inscripción escolar, nivel primario, sector privado (% del total del nivel primario)
    • Inscripción escolar, nivel primario, varones (% bruto)
    • Inscripción escolar, nivel primario, varones (% neto)
    • Inscripción escolar, nivel secundario (% bruto)
    • Inscripción escolar, nivel secundario (% neto)
    • Inscripción escolar, nivel secundario, mujeres (% bruto)
    • Inscripción escolar, nivel secundario, mujeres (% neto)
    • Inscripción escolar, nivel secundario, sector privado (% del total del nivel secundario)
    • Inscripción escolar, nivel secundario, varones (% bruto)
    • Inscripción escolar, nivel secundario, varones (% neto)
    • Inscripción escolar, nivel terciario (% bruto)
    • Inscripción escolar, nivel terciario, mujeres (% bruto)
    • Inscripción escolar, nivel terciario, varones (% bruto)
    • Tasa de matriculación neta ajustada
    • Total de inscripciones, nivel primario, mujeres (% neto)
    • Total de inscripciones, nivel primario, varones (% neto)

  • Niños fuera de la escuela

    • Niños que no asisten a la escuela (% de niños y niñas en edad de asistir a la escuela primaria)
    • Niños que no asisten a la escuela, mujeres (% de niñas en edad de asistir a la escuela primaria)
    • Niños que no asisten a la escuela, nivel primario
    • Niños que no asisten a la escuela, nivel primario, mujeres
    • Niños que no asisten a la escuela, nivel primario, varones
    • Niños que no asisten a la escuela, varones (% de niños en edad de asistir a la escuela primaria)

  • Proporción de inscripciones de mujeres con respecto a varones

    • Proporción de inscripciones de mujeres con respecto a varones en la educación primaria (%)
    • Proporción de inscripciones de mujeres con respecto a varones en la educación secundaria (%)
    • Proporción de inscripciones de mujeres con respecto a varones en la educación terciaria (%)

  • Proporción de niñas con respecto a niños en educación primaria y secundaria

    • Proporción de niñas con respecto a niños en educación primaria y secundaria (%)

• Resultados

  • Educación primaria

    • Educación de nivel primario, duración (años)

  • Educación secundaria

    • Educación de nivel secundario, duración (años)

  • Educación obligatoria

    • Educación obligatoria, duración (años)

  • Logro educativo

    • Nivel de instrucción, al menos ciclo inferior de la escuela secundaria completo, población de más de 25 años, mujeres (%) (acumulativo)
    • Nivel de instrucción, al menos ciclo inferior de la escuela secundaria completo, población de más de 25 años, total (%) (acumulativo)
    • Nivel de instrucción, al menos ciclo inferior de la escuela secundaria completo, población de más de 25 años, varones (%) (acumulativo)
    • Nivel de instrucción, al menos ciclo superior de la escuela secundaria completo, población de más de 25 años, mujeres (%) (acumulativo)
    • Nivel de instrucción, al menos ciclo superior de la escuela secundaria completo, población de más de 25 años, total (%) (acumulativo)
    • Nivel de instrucción, al menos ciclo superior de la escuela secundaria completo, población de más de 25 años, varones (%) (acumulativo)
    • Nivel de instrucción, al menos escuela de nivel posterior a la secundaria completa, población de más de 25 años, mujeres (%) (acumulativo)
    • Nivel de instrucción, al menos escuela de nivel posterior a la secundaria completa, población de más de 25 años, total (%) (acumulativo)
    • Nivel de instrucción, al menos escuela de nivel posterior a la secundaria completa, población de más de 25 años, varones (%) (acumulativo)
    • Nivel de instrucción, al menos escuela primaria completa, población de más de 25 años, mujeres (%) (acumulativo)
    • Nivel de instrucción, al menos escuela primaria completa, población de más de 25 años, total (%) (acumulativo)
    • Nivel de instrucción, al menos escuela primaria completa, población de más de 25 años, varones (%) (acumulativo)
    • Nivel de instrucción, al menos escuela terciaria de ciclo corto finalizada, población de más de 25 años, mujeres (%) (acumulativo)
    • Nivel de instrucción, al menos escuela terciaria de ciclo corto finalizada, población de más de 25 años, total (%) (acumulativo)
    • Nivel de instrucción, al menos escuela terciaria de ciclo corto finalizada, población de más de 25 años, varones (%) (acumulativo)
    • Nivel de instrucción, al menos nivel de doctorado o equivalente, población de más de 25 años, mujeres (%) (acumulativo)
    • Nivel de instrucción, al menos nivel de doctorado o equivalente, población de más de 25 años, total (%) (acumulativo)
    • Nivel de instrucción, al menos nivel de doctorado o equivalente, población de más de 25 años, varones (%) (acumulativo)
    • Nivel de instrucción, al menos nivel de licenciatura o equivalente, población de más de 25 años, mujeres (%) (acumulativo)
    • Nivel de instrucción, al menos nivel de licenciatura o equivalente, población de más de 25 años, total (%) (acumulativo)
    • Nivel de instrucción, al menos nivel de licenciatura o equivalente, población de más de 25 años, varones (%) (acumulativo)
    • Nivel de instrucción, al menos nivel de maestría o equivalente, población de más de 25 años, mujeres (%) (acumulativo)
    • Nivel de instrucción, al menos nivel de maestría o equivalente, población de más de 25 años, total (%) (acumulativo)
    • Nivel de instrucción, al menos nivel de maestría o equivalente, población de más de 25 años, varones (%) (acumulativo)

  • Proporción de mujeres con respecto a varones de jóvenes alfabetizados

    • Proporción de mujeres con respecto a varones de jóvenes alfabetizados (% de jóvenes entre 15 y 24 años de edad)

  • Indice de alfabetismo

    • Tasa de alfabetización, mujeres adultas (% de mujeres de 15 años o más)
    • Tasa de alfabetización, mujeres jóvenes (% de mujeres entre 15 y 24 años)
    • Tasa de alfabetización, total de adultos (% de personas de 15 años o más)
    • Tasa de alfabetización, total de jóvenes (% de personas entre 15 y 24 años)
    • Tasa de alfabetización, varones adultos (% de varones de 15 años o más)
    • Tasa de alfabetización, varones jóvenes (% de varones entre 15 y 24 años)

  • Tasa de finalización de la escuela primaria

    • Tasa de finalización de la educación de nivel primario, mujeres (% del grupo etario correspondiente)
    • Tasa de finalización de la educación de nivel primario, total (% del grupo etario correspondiente)
    • Tasa de finalización de la educación de nivel primario, varones (% del grupo etario correspondiente)

  • Tasa de finalización de educación secundaria baja

    • Tasa de finalización del ciclo inferior de la educación secundaria, mujeres (% del grupo etario pertinente)
    • Tasa de finalización del ciclo inferior de la educación secundaria, total (% del grupo etario pertinente)
    • Tasa de finalización del ciclo inferior de la educación secundaria, varones (% del grupo etario pertinente)