Afganistán - Inscripción escolar
Inscripción escolar, nivel preprimario (% bruto)
El valor de Inscripción escolar, nivel preprimario (% bruto) en Afganistán fue 3.08 en 2003. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 33 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 5.13 en 1988 y un valor mínimo de 0.29 en 1971.
Definición: Tasa bruta de matrícula, educación preescolar, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en educación preescolar, independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población total en edad oficial de cursar enseñanza preescolar. La TBM puede ser superior a 100% debido a la inclusión de estudiantes mayores y menores a la edad oficial ya sea por repetir grados o por un ingreso precoz o tardío a dicho nivel de enseñanza.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
| Año | Valor |
|---|---|
| 1970 | 0.30 |
| 1971 | 0.29 |
| 1972 | 0.38 |
| 1973 | 0.36 |
| 1974 | 0.39 |
| 1975 | 0.49 |
| 1976 | 0.73 |
| 1977 | 0.92 |
| 1980 | 1.08 |
| 1981 | 1.21 |
| 1982 | 1.16 |
| 1984 | 3.24 |
| 1985 | 4.41 |
| 1986 | 4.71 |
| 1988 | 5.13 |
| 2003 | 3.08 |
Inscripción escolar, nivel preprimario, mujeres (% bruto)
El valor de Inscripción escolar, nivel preprimario, mujeres (% bruto) en Afganistán fue 2.70 en 2003. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 33 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 5.19 en 1986 y un valor mínimo de 0.28 en 1970.
Definición: Tasa bruta de matrícula (TBM), educación preescolar, mujeres. Corresponde al número total de niñas matriculadas en educación preescolar, independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población total de niñas en edad oficial de cursar educación preescolar. La TBM puede ser superior a 100% debido a la inclusión de estudiantes mayores y menores a la edad oficial ya sea por repetir grados o por un ingreso precoz o tardío a dicho nivel de enseñanza.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
| Año | Valor |
|---|---|
| 1970 | 0.28 |
| 1975 | 0.49 |
| 1977 | 0.82 |
| 1980 | 0.99 |
| 1981 | 1.09 |
| 1982 | 1.07 |
| 1984 | 3.00 |
| 1985 | 4.03 |
| 1986 | 5.19 |
| 1988 | 5.14 |
| 2003 | 2.70 |
Inscripción escolar, nivel preprimario, varones (% bruto)
El valor de Inscripción escolar, nivel preprimario, varones (% bruto) en Afganistán fue 3.44 en 2003. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 33 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 5.12 en 1988 y un valor mínimo de 0.32 en 1970.
Definición: Tasa bruta de matrícula, educación preescolar, varones. Corresponde al número total de niños matriculados en educación preescolar, independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población total de niños en edad oficial de cursar enseñanza preescolar. La TBM puede ser superior a 100% debido a la inclusión de estudiantes mayores y menores a la edad oficial ya sea por repetir grados o por un ingreso precoz o tardío a dicho nivel de enseñanza.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
| Año | Valor |
|---|---|
| 1970 | 0.32 |
| 1975 | 0.50 |
| 1977 | 1.02 |
| 1980 | 1.16 |
| 1981 | 1.32 |
| 1982 | 1.26 |
| 1984 | 3.47 |
| 1985 | 4.77 |
| 1986 | 4.26 |
| 1988 | 5.12 |
| 2003 | 3.44 |
Inscripción escolar, nivel primario (% bruto)
El valor de Inscripción escolar, nivel primario (% bruto) en Afganistán fue 106.70 en 2019. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 49 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 106.70 en 2019 y un valor mínimo de 17.31 en 1982.
Definición: Tasa bruta de matrícula, educación primaria, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en educación primaria, independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población total en edad oficial de cursar enseñanza primaria. La TBM puede ser superior al 100% debido a la inclusión de estudiantes mayores y menores a la edad oficial ya sea por repetir grados o por un ingreso precoz o tardío a dicho nivel de enseñanza.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
| Año | Valor |
|---|---|
| 1970 | 31.18 |
| 1971 | 32.01 |
| 1972 | 32.26 |
| 1973 | 32.58 |
| 1974 | 33.11 |
| 1975 | 34.19 |
| 1976 | 35.23 |
| 1977 | 36.11 |
| 1978 | 37.64 |
| 1980 | 44.13 |
| 1981 | 47.71 |
| 1982 | 17.31 |
| 1984 | 21.99 |
| 1985 | 23.91 |
| 1986 | 25.85 |
| 1988 | 32.55 |
| 1989 | 30.25 |
| 1990 | 29.04 |
| 1991 | 27.41 |
| 1993 | 29.10 |
| 1994 | 40.00 |
| 1995 | 42.75 |
| 1998 | 31.05 |
| 1999 | 25.31 |
| 2000 | 20.96 |
| 2001 | 20.88 |
| 2002 | 68.99 |
| 2003 | 93.36 |
| 2004 | 104.66 |
| 2005 | 98.10 |
| 2006 | 101.70 |
| 2007 | 98.93 |
| 2008 | 100.78 |
| 2009 | 96.90 |
| 2010 | 100.07 |
| 2011 | 97.64 |
| 2012 | 103.49 |
| 2013 | 104.50 |
| 2014 | 105.92 |
| 2015 | 103.53 |
| 2016 | 102.49 |
| 2017 | 102.18 |
| 2018 | 104.00 |
| 2019 | 106.70 |
Inscripción escolar, nivel primario, mujeres (% bruto)
El valor de Inscripción escolar, nivel primario, mujeres (% bruto) en Afganistán fue 85.38 en 2019. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 49 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 86.73 en 2014 y un valor mínimo de 0.00 en 2000.
Definición: Tasa bruta de matrícula, educación primaria, mujeres. Corresponde al número total de niñas matriculadas en educación primaria, independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población total de niñas en edad oficial de cursar enseñanza primaria. La TBM puede ser superior a 100% debido a la inclusión de estudiantes mayores y menores a la edad oficial ya sea por repetir grados o por un ingreso precoz o tardío a dicho nivel de enseñanza.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
| Año | Valor |
|---|---|
| 1970 | 8.92 |
| 1971 | 8.94 |
| 1972 | 9.19 |
| 1973 | 9.64 |
| 1974 | 9.73 |
| 1975 | 10.45 |
| 1976 | 11.07 |
| 1977 | 11.81 |
| 1978 | 12.63 |
| 1980 | 16.29 |
| 1981 | 18.03 |
| 1982 | 11.49 |
| 1984 | 14.02 |
| 1985 | 15.47 |
| 1986 | 18.04 |
| 1988 | 21.55 |
| 1989 | 20.74 |
| 1990 | 20.39 |
| 1991 | 19.21 |
| 1993 | 14.89 |
| 1994 | 26.49 |
| 1995 | 28.66 |
| 1999 | 3.84 |
| 2000 | 0.00 |
| 2001 | 0.00 |
| 2002 | 42.83 |
| 2003 | 66.70 |
| 2004 | 62.59 |
| 2005 | 71.81 |
| 2006 | 77.67 |
| 2007 | 74.82 |
| 2008 | 77.98 |
| 2009 | 76.51 |
| 2010 | 80.64 |
| 2011 | 80.94 |
| 2012 | 86.33 |
| 2013 | 85.90 |
| 2014 | 86.73 |
| 2015 | 83.50 |
| 2016 | 82.56 |
| 2017 | 82.08 |
| 2018 | 82.85 |
| 2019 | 85.38 |
Inscripción escolar, nivel primario, varones (% bruto)
El valor de Inscripción escolar, nivel primario, varones (% bruto) en Afganistán fue 127.11 en 2019. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 49 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 144.61 en 2004 y un valor mínimo de 22.85 en 1982.
Definición: Tasa bruta de matrícula, educación primaria, varones. Corresponde al número total de niños matriculados en educación primaria, independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población total de niños en edad oficial de cursar enseñanza primaria. La TBM puede ser superior a 100% debido a la inclusión de estudiantes mayores y menores a la edad oficial ya sea por repetir grados o por un ingreso precoz o tardío a dicho nivel de enseñanza.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
| Año | Valor |
|---|---|
| 1970 | 52.74 |
| 1971 | 54.35 |
| 1972 | 54.60 |
| 1973 | 54.78 |
| 1974 | 55.71 |
| 1975 | 57.10 |
| 1976 | 58.55 |
| 1977 | 59.54 |
| 1978 | 61.71 |
| 1980 | 70.83 |
| 1981 | 76.08 |
| 1982 | 22.85 |
| 1984 | 29.53 |
| 1985 | 31.87 |
| 1986 | 33.21 |
| 1988 | 42.92 |
| 1989 | 39.22 |
| 1990 | 37.17 |
| 1991 | 35.07 |
| 1993 | 42.18 |
| 1994 | 52.38 |
| 1995 | 55.64 |
| 1999 | 45.28 |
| 2000 | 40.58 |
| 2001 | 40.56 |
| 2002 | 93.73 |
| 2003 | 118.64 |
| 2004 | 144.61 |
| 2005 | 123.11 |
| 2006 | 124.55 |
| 2007 | 121.90 |
| 2008 | 122.53 |
| 2009 | 116.36 |
| 2010 | 118.61 |
| 2011 | 113.58 |
| 2012 | 119.86 |
| 2013 | 122.22 |
| 2014 | 124.21 |
| 2015 | 122.66 |
| 2016 | 121.52 |
| 2017 | 121.39 |
| 2018 | 124.23 |
| 2019 | 127.11 |
Inscripción escolar, nivel primario (% neto)
Definición: Tasa neta de matrícula, educación primaria, total. Corresponde a la proporción entre el número de estudiantes en edad de cursar educación primaria, matriculados en dicho nivel de educación, y la población total en edad de cursar educación primaria.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
| Año | Valor |
|---|---|
| 1974 | 26.82 |
| 1993 | 26.77 |
Inscripción escolar, nivel primario, mujeres (% neto)
Definición: Tasa neta de matrícula, educación primaria, mujeres. Corresponde a la proporción entre el número de niñas en edad oficial de cursar educación primaria, matriculadas en dicho nivel de educación, y la población total de niñas en edad de cursar educación primaria.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
| Año | Valor |
|---|---|
| 1974 | 8.47 |
| 1993 | 13.70 |
Inscripción escolar, nivel primario, varones (% neto)
Definición: Tasa neta de matrícula, educación primaria, varones. Corresponde a la proporción entre el número de niños en edad en edad de cursar educación primaria, matriculados en dicho nivel de educación, y la población total de niños en edad de cursar educación primaria.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
| Año | Valor |
|---|---|
| 1974 | 44.56 |
| 1993 | 38.80 |
Inscripción escolar, nivel primario, sector privado (% del total del nivel primario)
Inscripción escolar, nivel primario, sector privado (% del total del nivel primario) en Afganistán fue 7.30 en 2019. Su valor más alto durante los últimos 49 años fue 7.30 en 2019, mientras que su valor más bajo fue 0.00 en 1970.
Definición: Porcentaje de matrícula en instituciones privadas, educación primaria. Corresponde a la matrícula en instituciones privadas de educación primaria, expresada como porcentaje de la matrícula total (en instituciones públicas y privadas) en dicho nivel de enseñanza. "Institución privada" se refiere a todas las instituciones educacionales no operadas por la autoridad pública, independientemente de si reciben apoyo financiero de ella. Un porcentaje alto indica una gran participación de sectores distintos al gubernamental (entidades religiosas y otras organizaciones, asociaciones, comunidades, empresas privadas o personas) en la impartición organizada de programas educacionales.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
| Año | Valor |
|---|---|
| 1970 | 0.00 |
| 1971 | 0.00 |
| 1972 | 0.00 |
| 1973 | 0.00 |
| 1974 | 0.00 |
| 1975 | 0.00 |
| 1980 | 0.00 |
| 1981 | 0.00 |
| 1982 | 0.00 |
| 1984 | 0.00 |
| 1985 | 0.00 |
| 1986 | 0.00 |
| 1988 | 0.00 |
| 1989 | 0.00 |
| 2011 | 1.67 |
| 2012 | 2.48 |
| 2014 | 2.48 |
| 2015 | 3.27 |
| 2016 | 4.12 |
| 2017 | 4.80 |
| 2018 | 5.95 |
| 2019 | 7.30 |
Tasa de matriculación neta ajustada
Definición: Tasa bruta ajustada de matrícula, educación primaria. El total de inscriptos es la cantidad de alumnos del grupo en edad escolar correspondiente a la educación primaria inscriptos en la escuela primaria o secundaria, expresada como porcentaje de la población total en ese grupo etario. La Tasa neta de matrícula (TNM) muestra la cobertura de estudiantes en el grupo etáreo en edad oficial de cursar educación primaria matriculados en dicho nivel, mientras que la tasa bruta ajustada de matrícula (TBAM) amplía la medida a los estudiantes en edad oficial de cursar educación primaria que ya han iniciado la secundaria debido a que quizás entran a la primaria antes de cumplir la edad oficial o se saltan grados debido a su rendimiento académico.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
| Año | Valor |
|---|---|
| 1974 | 26.82 |
| 1993 | 26.77 |
Total de inscripciones, nivel primario, mujeres (% neto)
Definición: Tasa bruta ajustada de matrícula, educación primaria, mujeres. Corresponde al número total de alumnas en edad oficial de cursar educación primaria, matriculadas en niveles primarios o secundarios, expresado como porcentaje de la población correspondiente. La Tasa neta de matrícula (TNM) muestra la cobertura de estudiantes en el grupo etáreo en edad oficial de cursar educación primaria matriculados en dicho nivel, mientras que la tasa bruta ajustada de matrícula (TBAM) amplía la medida a los estudiantes en edad oficial de cursar educación primaria que ya han iniciado la secundaria debido a que quizás entran a la primaria antes de cumplir la edad oficial o se saltan grados debido a su rendimiento académico.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
| Año | Valor |
|---|---|
| 1974 | 8.47 |
| 1993 | 13.70 |
Total de inscripciones, nivel primario, varones (% neto)
Definición: Tasa bruta ajustada de matrícula, educación primaria, varones. Corresponde al número total de alumnos en edad oficial de cursar la educación primaria, matriculados en niveles primarios o secundarios, expresado como porcentaje de la población correspondiente. La Tasa neta de matrícula (TNM) muestra la cobertura de estudiantes en el grupo etáreo en edad oficial de cursar educación primaria matriculados en dicho nivel, mientras que la tasa bruta ajustada de matrícula (TBAM) amplía la medida a los estudiantes en edad oficial de cursar educación primaria que ya han iniciado la secundaria debido a que quizás entran a la primaria antes de cumplir la edad oficial o se saltan grados debido a su rendimiento académico.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
| Año | Valor |
|---|---|
| 1974 | 44.56 |
| 1993 | 38.80 |
Inscripción escolar, nivel secundario (% bruto)
El valor de Inscripción escolar, nivel secundario (% bruto) en Afganistán fue 55.43 en 2018. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 48 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 55.43 en 2018 y un valor mínimo de 8.31 en 1970.
Definición: Tasa bruta de matrícula, enseñanza secundaria, todos los programas, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en educación secundaria, independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población total en edad oficial de cursar la secundaria. La TBM puede ser superior a 100% debido a la inclusión de estudiantes mayores y menores a la edad oficial ya sea por repetir grados o por un ingreso precoz o tardío a dicho nivel de enseñanza.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
| Año | Valor |
|---|---|
| 1970 | 8.31 |
| 1971 | 9.32 |
| 1972 | 10.30 |
| 1973 | 10.78 |
| 1974 | 10.91 |
| 1975 | 11.37 |
| 1976 | 12.28 |
| 1977 | 13.13 |
| 1978 | 13.82 |
| 1980 | 16.76 |
| 1981 | 19.33 |
| 1982 | 10.59 |
| 1984 | 12.37 |
| 1985 | 13.10 |
| 1986 | 12.10 |
| 1988 | 13.20 |
| 1989 | 12.66 |
| 1990 | 10.85 |
| 1991 | 15.59 |
| 1993 | 15.42 |
| 1994 | 21.44 |
| 1995 | 20.82 |
| 2001 | 12.32 |
| 2003 | 12.55 |
| 2004 | 17.57 |
| 2005 | 18.62 |
| 2006 | 28.26 |
| 2007 | 28.49 |
| 2008 | 38.19 |
| 2009 | 44.42 |
| 2010 | 50.57 |
| 2011 | 51.76 |
| 2012 | 53.62 |
| 2013 | 53.58 |
| 2014 | 52.58 |
| 2015 | 51.67 |
| 2016 | 51.66 |
| 2017 | 53.64 |
| 2018 | 55.43 |
Inscripción escolar, nivel secundario, mujeres (% bruto)
El valor de Inscripción escolar, nivel secundario, mujeres (% bruto) en Afganistán fue 40.00 en 2018. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 48 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 40.00 en 2018 y un valor mínimo de 0.00 en 2001.
Definición: Tasa bruta de matrícula, educación secundaria, todos los programas, mujeres. Corresponde al número total de niñas matriculadas en educación secundaria, independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población total en edad oficial de cursar enseñanza secundaria. La TBM puede ser superior a 100% debido a la inclusión de estudiantes mayores y menores a la edad oficial ya sea por repetir grados o por un ingreso precoz o tardío a dicho nivel de enseñanza.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
| Año | Valor |
|---|---|
| 1970 | 2.22 |
| 1971 | 2.34 |
| 1972 | 2.38 |
| 1973 | 2.65 |
| 1974 | 2.63 |
| 1975 | 2.78 |
| 1976 | 3.19 |
| 1977 | 3.81 |
| 1978 | 4.15 |
| 1981 | 7.84 |
| 1982 | 6.47 |
| 1984 | 7.71 |
| 1985 | 8.09 |
| 1986 | 7.96 |
| 1988 | 8.60 |
| 1991 | 10.43 |
| 1993 | 8.34 |
| 1994 | 9.17 |
| 1995 | 11.12 |
| 2001 | 0.00 |
| 2003 | 6.39 |
| 2004 | 5.94 |
| 2005 | 9.01 |
| 2006 | 14.84 |
| 2007 | 15.33 |
| 2008 | 22.53 |
| 2009 | 28.58 |
| 2010 | 33.30 |
| 2011 | 36.64 |
| 2012 | 38.11 |
| 2013 | 37.85 |
| 2014 | 37.33 |
| 2015 | 36.75 |
| 2016 | 37.30 |
| 2017 | 38.60 |
| 2018 | 40.00 |
Inscripción escolar, nivel secundario, varones (% bruto)
El valor de Inscripción escolar, nivel secundario, varones (% bruto) en Afganistán fue 70.05 en 2018. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 48 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 70.05 en 2018 y un valor mínimo de 14.17 en 1970.
Definición: Tasa bruta de matrícula, educación secundaria, todos los programas, varones. Corresponde al número total de niños matriculados en educación secundaria, independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población total de niños en edad oficial de cursar enseñanza secundaria. La TBM puede ser superior a 100% debido a la inclusión de estudiantes mayores y menores a la edad oficial ya sea por repetir grados o por un ingreso precoz o tardío a dicho nivel de enseñanza.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
| Año | Valor |
|---|---|
| 1970 | 14.17 |
| 1971 | 16.04 |
| 1972 | 17.96 |
| 1973 | 18.64 |
| 1974 | 18.92 |
| 1975 | 19.68 |
| 1976 | 21.05 |
| 1977 | 22.12 |
| 1978 | 23.13 |
| 1981 | 30.31 |
| 1982 | 14.52 |
| 1984 | 16.78 |
| 1985 | 17.81 |
| 1986 | 15.99 |
| 1988 | 17.53 |
| 1991 | 20.37 |
| 1993 | 21.88 |
| 1994 | 32.58 |
| 1995 | 29.62 |
| 2001 | 23.60 |
| 2003 | 18.23 |
| 2004 | 28.35 |
| 2005 | 27.59 |
| 2006 | 40.82 |
| 2007 | 40.87 |
| 2008 | 52.96 |
| 2009 | 59.38 |
| 2010 | 66.89 |
| 2011 | 66.10 |
| 2012 | 68.36 |
| 2013 | 68.53 |
| 2014 | 67.10 |
| 2015 | 65.88 |
| 2016 | 65.30 |
| 2017 | 67.91 |
| 2018 | 70.05 |
Inscripción escolar, nivel secundario (% neto)
El valor de Inscripción escolar, nivel secundario (% neto) en Afganistán fue 50.14 en 2018. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 44 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 50.14 en 2018 y un valor mínimo de 8.39 en 1974.
Definición: Tasa neta de matrícula, enseñanza secundaria, todos los programas, total. Corresponde a la proporción entre el número de estudiantes en edad de cursar educación secundaria, matriculados en dicho nivel de educación, y la población total en edad de cursar educación secundaria.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
| Año | Valor |
|---|---|
| 1974 | 8.39 |
| 1993 | 14.51 |
| 2007 | 26.56 |
| 2013 | 46.19 |
| 2014 | 46.06 |
| 2015 | 45.43 |
| 2016 | 46.66 |
| 2017 | 48.44 |
| 2018 | 50.14 |
Inscripción escolar, nivel secundario, mujeres (% neto)
El valor de Inscripción escolar, nivel secundario, mujeres (% neto) en Afganistán fue 36.70 en 2018. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 44 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 36.70 en 2018 y un valor mínimo de 2.36 en 1974.
Definición: Tasa neta de matrícula, enseñanza secundaria, todos los programas, mujeres. Corresponde a la proporción entre el número de niñas en edad de cursar educación secundaria, matriculadas en dicho nivel de educación, y la población total de niñas en edad de cursar educación secundaria.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
| Año | Valor |
|---|---|
| 1974 | 2.36 |
| 1993 | 7.79 |
| 2007 | 14.40 |
| 2013 | 32.82 |
| 2014 | 33.16 |
| 2015 | 32.93 |
| 2016 | 33.82 |
| 2017 | 35.12 |
| 2018 | 36.70 |
Inscripción escolar, nivel secundario, varones (% neto)
El valor de Inscripción escolar, nivel secundario, varones (% neto) en Afganistán fue 62.89 en 2018. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 44 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 62.89 en 2018 y un valor mínimo de 14.23 en 1974.
Definición: Tasa neta de matrícula, enseñanza secundaria, todos los programas, varones. Corresponde a la proporción entre el número de niños en edad de cursar educación secundaria, matriculados en dicho nivel de educación, y la población total de niños en edad de cursar educación secundaria.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
| Año | Valor |
|---|---|
| 1974 | 14.23 |
| 1993 | 20.64 |
| 2007 | 37.99 |
| 2013 | 58.91 |
| 2014 | 58.34 |
| 2015 | 57.34 |
| 2016 | 58.86 |
| 2017 | 61.08 |
| 2018 | 62.89 |
Inscripción escolar, nivel secundario, sector privado (% del total del nivel secundario)
Inscripción escolar, nivel secundario, sector privado (% del total del nivel secundario) en Afganistán fue 4.46 en 2018. Su valor más alto durante los últimos 7 años fue 4.46 en 2018, mientras que su valor más bajo fue 1.27 en 2011.
Definición: Porcentaje de matrícula en instituciones privadas, educación secundaria. Corresponde a la matrícula en instituciones privadas de educación secundaria, expresada como porcentaje de la matrícula total (en instituciones públicas y privadas) en dicho nivel de enseñanza. "Institución privada" se refiere a todas las instituciones educacionales no operadas por la autoridad pública, independientemente de si reciben apoyo financiero de ella. Un porcentaje alto indica gran participación de sectores distintos al gubernamental (entidades religiosas y otras organizaciones, asociaciones, comunidades, empresas privadas o personas) en la prestación organizada de programas educacionales.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
| Año | Valor |
|---|---|
| 2011 | 1.27 |
| 2012 | 1.95 |
| 2014 | 1.98 |
| 2015 | 2.72 |
| 2016 | 3.42 |
| 2017 | 3.72 |
| 2018 | 4.46 |
Inscripción escolar, nivel terciario (% bruto)
El valor de Inscripción escolar, nivel terciario (% bruto) en Afganistán fue 10.56 en 2020. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 50 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 10.56 en 2020 y un valor mínimo de 0.77 en 1970.
Definición: Tasa bruta de matrícula, educación superior (niveles 5 y 6 de la CINE), total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en educación superior (niveles 5 y 6 de la CINE), independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población total del grupo etario cinco años después de finalizar la enseñanza secundaria.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
| Año | Valor |
|---|---|
| 1970 | 0.77 |
| 1971 | 0.92 |
| 1972 | 0.95 |
| 1973 | 1.09 |
| 1974 | 1.02 |
| 1975 | 1.12 |
| 1976 | 1.27 |
| 1977 | 1.41 |
| 1978 | 1.81 |
| 1979 | 1.95 |
| 1982 | 1.72 |
| 1986 | 2.16 |
| 1987 | 1.71 |
| 1990 | 2.21 |
| 2003 | 1.20 |
| 2004 | 1.20 |
| 2009 | 3.77 |
| 2011 | 3.62 |
| 2014 | 8.23 |
| 2018 | 9.69 |
| 2020 | 10.56 |
Inscripción escolar, nivel terciario, mujeres (% bruto)
El valor de Inscripción escolar, nivel terciario, mujeres (% bruto) en Afganistán fue 5.82 en 2020. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 50 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 5.82 en 2020 y un valor mínimo de 0.22 en 1970.
Definición: Tasa bruta de matrícula, educación superior (niveles 5 y 6 de la CINE), mujeres. Corresponde al número total de mujeres matriculadas en educación superior (niveles 5 y 6 de la CINE), independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población total de mujeres en el grupo etario cinco años después de finalizar la enseñanza secundaria.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
| Año | Valor |
|---|---|
| 1970 | 0.22 |
| 1972 | 0.25 |
| 1973 | 0.34 |
| 1974 | 0.28 |
| 1975 | 0.31 |
| 1976 | 0.35 |
| 1977 | 0.58 |
| 1978 | 0.68 |
| 1979 | 0.60 |
| 1986 | 0.62 |
| 1990 | 1.41 |
| 2003 | 0.52 |
| 2004 | 0.51 |
| 2009 | 1.41 |
| 2011 | 1.83 |
| 2014 | 3.49 |
| 2018 | 4.91 |
| 2020 | 5.82 |
Inscripción escolar, nivel terciario, varones (% bruto)
El valor de Inscripción escolar, nivel terciario, varones (% bruto) en Afganistán fue 15.05 en 2020. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 50 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 15.05 en 2020 y un valor mínimo de 1.34 en 1970.
Definición: Tasa bruta de matrícula, educación superior (niveles 5 y 6 de la CINE), varones. Corresponde al número total de varones matriculados en educación superior (niveles 5 y 6 de la CINE), independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población total de varones en el grupo etario cinco años después de finalizar la enseñanza secundaria.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
| Año | Valor |
|---|---|
| 1970 | 1.34 |
| 1972 | 1.65 |
| 1973 | 1.84 |
| 1974 | 1.74 |
| 1975 | 1.90 |
| 1976 | 2.15 |
| 1977 | 2.20 |
| 1978 | 2.89 |
| 1979 | 3.24 |
| 1986 | 3.60 |
| 1990 | 2.96 |
| 2003 | 1.82 |
| 2004 | 1.82 |
| 2009 | 5.97 |
| 2011 | 5.29 |
| 2014 | 12.63 |
| 2018 | 14.21 |
| 2020 | 15.05 |
Clasificación
Tema: Indicadores tema Educación
Sub-tema: Participación
