América del Norte - Educación secundaria
Educación de nivel secundario, duración (años)
Educación de nivel secundario, duración (años) en América del Norte fue 6.00 en 2021. Su valor más alto durante los últimos 51 años fue 6.00 en 2021, mientras que su valor más bajo fue 6.00 en 1970.
Definición: Duración de educación secundaria es el número de grados (años) de los que consta la educación secundaria (niveles 2 y 3 de la CINE).
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
| Año | Valor |
|---|---|
| 1970 | 6.00 |
| 1971 | 6.00 |
| 1972 | 6.00 |
| 1973 | 6.00 |
| 1974 | 6.00 |
| 1975 | 6.00 |
| 1976 | 6.00 |
| 1977 | 6.00 |
| 1978 | 6.00 |
| 1979 | 6.00 |
| 1980 | 6.00 |
| 1981 | 6.00 |
| 1982 | 6.00 |
| 1983 | 6.00 |
| 1984 | 6.00 |
| 1985 | 6.00 |
| 1986 | 6.00 |
| 1987 | 6.00 |
| 1988 | 6.00 |
| 1989 | 6.00 |
| 1990 | 6.00 |
| 1991 | 6.00 |
| 1992 | 6.00 |
| 1993 | 6.00 |
| 1994 | 6.00 |
| 1995 | 6.00 |
| 1996 | 6.00 |
| 1997 | 6.00 |
| 1998 | 6.00 |
| 1999 | 6.00 |
| 2000 | 6.00 |
| 2001 | 6.00 |
| 2002 | 6.00 |
| 2003 | 6.00 |
| 2004 | 6.00 |
| 2005 | 6.00 |
| 2006 | 6.00 |
| 2007 | 6.00 |
| 2008 | 6.00 |
| 2009 | 6.00 |
| 2010 | 6.00 |
| 2011 | 6.00 |
| 2012 | 6.00 |
| 2013 | 6.00 |
| 2014 | 6.00 |
| 2015 | 6.00 |
| 2016 | 6.00 |
| 2017 | 6.00 |
| 2018 | 6.00 |
| 2019 | 6.00 |
| 2020 | 6.00 |
| 2021 | 6.00 |
Educación de nivel secundario, alumnos
El valor de Educación de nivel secundario, alumnos en América del Norte fue 27,677,150 en 2019. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 49 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 27,677,150 en 2019 y un valor mínimo de 21,534,430 en 1990.
Definición: Matrícula total en educación secundaria, instituciones públicas y privadas, todos los programas, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en instituciones públicas y privadas de educación secundaria.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
| Año | Valor |
|---|---|
| 1970 | 22,695,060 |
| 1971 | 23,124,410 |
| 1972 | 23,747,640 |
| 1973 | 24,021,800 |
| 1974 | 24,174,580 |
| 1975 | 24,257,430 |
| 1976 | 24,274,690 |
| 1977 | 24,212,260 |
| 1978 | 23,943,680 |
| 1979 | 22,037,440 |
| 1980 | 24,694,630 |
| 1981 | 23,913,230 |
| 1982 | 24,173,990 |
| 1983 | 23,694,900 |
| 1984 | 23,695,460 |
| 1985 | 23,039,010 |
| 1986 | 22,888,160 |
| 1987 | 22,677,380 |
| 1988 | 22,237,010 |
| 1989 | 21,858,820 |
| 1990 | 21,534,430 |
| 1991 | 21,566,110 |
| 1992 | 22,179,320 |
| 1993 | 22,922,040 |
| 1994 | 23,514,190 |
| 1995 | 23,595,440 |
| 1996 | 23,982,330 |
| 1997 | 24,363,230 |
| 1998 | 24,808,830 |
| 1999 | 24,960,910 |
| 2000 | 25,117,210 |
| 2001 | 25,391,920 |
| 2002 | 25,746,400 |
| 2003 | 26,345,390 |
| 2004 | 26,772,810 |
| 2005 | 27,033,210 |
| 2006 | 27,189,270 |
| 2007 | 27,335,430 |
| 2008 | 27,365,490 |
| 2009 | 27,186,940 |
| 2010 | 26,966,490 |
| 2011 | 26,729,530 |
| 2012 | 26,784,600 |
| 2013 | 26,797,140 |
| 2014 | 26,894,960 |
| 2015 | 27,062,900 |
| 2016 | 27,352,820 |
| 2017 | 27,444,880 |
| 2018 | 27,529,400 |
| 2019 | 27,677,150 |
Educación de nivel secundario, alumnos (% de mujeres)
Educación de nivel secundario, alumnos (% de mujeres) en América del Norte fue 48.83 en 2018. Su valor más alto durante los últimos 47 años fue 49.59 en 1998, mientras que su valor más bajo fue 36.47 en 1972.
Definición: Porcentaje de alumnas., educación secundaria, todos los programas, total. Corresponde al número de alumnas matriculadas en todos los programas de nivel secundario, expresado como porcentaje del total de estudiantes (niños y niñas) matriculados en el nivel secundario en un año escolar determinado.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
| Año | Valor |
|---|---|
| 1971 | 36.48 |
| 1972 | 36.47 |
| 1973 | 38.59 |
| 1974 | 40.72 |
| 1975 | 42.84 |
| 1976 | 44.96 |
| 1977 | 47.09 |
| 1978 | 49.21 |
| 1979 | 49.23 |
| 1980 | 49.25 |
| 1981 | 49.26 |
| 1982 | 49.18 |
| 1983 | 49.05 |
| 1984 | 48.86 |
| 1985 | 48.66 |
| 1986 | 48.90 |
| 1987 | 48.93 |
| 1988 | 48.85 |
| 1989 | 48.80 |
| 1990 | 48.69 |
| 1991 | 49.12 |
| 1992 | 48.92 |
| 1993 | 48.72 |
| 1994 | 48.57 |
| 1995 | 49.06 |
| 1996 | 48.75 |
| 1997 | 49.17 |
| 1998 | 49.59 |
| 1999 | 49.33 |
| 2000 | 49.01 |
| 2001 | 49.02 |
| 2002 | 48.48 |
| 2003 | 48.70 |
| 2004 | 49.10 |
| 2005 | 49.05 |
| 2006 | 48.53 |
| 2007 | 48.84 |
| 2008 | 48.59 |
| 2009 | 49.00 |
| 2010 | 48.93 |
| 2011 | 48.81 |
| 2012 | 48.89 |
| 2013 | 48.86 |
| 2014 | 49.11 |
| 2015 | 49.13 |
| 2016 | 48.80 |
| 2017 | 48.83 |
| 2018 | 48.83 |
Educación de nivel secundario, alumnos en programas de educación general
El valor de Educación de nivel secundario, alumnos en programas de educación general en América del Norte fue 27,500,000 en 2018. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 48 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 27,500,000 en 2018 y un valor mínimo de 21,500,000 en 1990.
Definición: Matrícula total en educación secundaria, instituciones públicas y privadas, programas generales, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en programas generales en instituciones públicas y privadas de educación secundaria.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
| Año | Valor |
|---|---|
| 1970 | 22,700,000 |
| 1971 | 23,100,000 |
| 1972 | 23,700,000 |
| 1973 | 24,000,000 |
| 1974 | 24,200,000 |
| 1975 | 24,300,000 |
| 1976 | 24,300,000 |
| 1977 | 24,200,000 |
| 1978 | 23,900,000 |
| 1979 | 22,000,000 |
| 1980 | 24,700,000 |
| 1981 | 23,900,000 |
| 1982 | 24,200,000 |
| 1983 | 23,700,000 |
| 1984 | 23,700,000 |
| 1985 | 23,000,000 |
| 1986 | 22,900,000 |
| 1987 | 22,700,000 |
| 1988 | 22,200,000 |
| 1989 | 21,900,000 |
| 1990 | 21,500,000 |
| 1991 | 21,600,000 |
| 1992 | 22,200,000 |
| 1993 | 22,900,000 |
| 1994 | 23,500,000 |
| 1995 | 23,600,000 |
| 1996 | 24,000,000 |
| 1997 | 24,400,000 |
| 1998 | 24,800,000 |
| 1999 | 24,900,000 |
| 2000 | 25,100,000 |
| 2001 | 25,600,000 |
| 2002 | 25,700,000 |
| 2003 | 26,400,000 |
| 2004 | 26,700,000 |
| 2005 | 27,000,000 |
| 2006 | 27,100,000 |
| 2007 | 27,300,000 |
| 2008 | 27,300,000 |
| 2009 | 27,100,000 |
| 2010 | 26,700,000 |
| 2011 | 26,700,000 |
| 2012 | 26,700,000 |
| 2013 | 26,700,000 |
| 2014 | 26,800,000 |
| 2015 | 26,900,000 |
| 2016 | 27,200,000 |
| 2017 | 27,300,000 |
| 2018 | 27,500,000 |
Educación de nivel secundario, alumnos en programas de educación general (% de mujeres)
Educación de nivel secundario, alumnos en programas de educación general (% de mujeres) en América del Norte fue 48.84 en 2018. Su valor más alto durante los últimos 47 años fue 49.60 en 1998, mientras que su valor más bajo fue 36.47 en 1972.
Definición: Porcentaje de alumnas, educación secundaria, programas generales, total. Corresponde al número de alumnas matriculadas en programas generales de nivel secundario, expresado como porcentaje del total de estudiantes (niños y niñas) matriculados en programas generales en el nivel secundario en un año escolar determinado.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
| Año | Valor |
|---|---|
| 1971 | 36.48 |
| 1972 | 36.47 |
| 1973 | 38.59 |
| 1974 | 40.72 |
| 1975 | 42.84 |
| 1976 | 44.96 |
| 1977 | 47.09 |
| 1978 | 49.21 |
| 1979 | 49.23 |
| 1980 | 49.25 |
| 1981 | 49.26 |
| 1982 | 49.18 |
| 1983 | 49.05 |
| 1984 | 48.86 |
| 1985 | 48.66 |
| 1986 | 48.90 |
| 1987 | 48.93 |
| 1988 | 48.85 |
| 1989 | 48.80 |
| 1990 | 48.69 |
| 1991 | 49.12 |
| 1992 | 48.92 |
| 1993 | 48.72 |
| 1994 | 48.57 |
| 1995 | 49.06 |
| 1996 | 48.75 |
| 1997 | 49.17 |
| 1998 | 49.60 |
| 1999 | 49.35 |
| 2000 | 49.05 |
| 2001 | 49.07 |
| 2002 | 48.53 |
| 2003 | 48.75 |
| 2004 | 49.16 |
| 2005 | 49.11 |
| 2006 | 48.59 |
| 2007 | 48.89 |
| 2008 | 48.64 |
| 2009 | 49.05 |
| 2010 | 48.97 |
| 2011 | 48.84 |
| 2012 | 48.92 |
| 2013 | 48.88 |
| 2014 | 49.13 |
| 2015 | 49.16 |
| 2016 | 48.81 |
| 2017 | 48.84 |
| 2018 | 48.84 |
Educación de nivel secundario, alumnos en programas vocacionales
El valor de Educación de nivel secundario, alumnos en programas vocacionales en América del Norte fue 128,050.60 en 2018. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 48 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 128,399.00 en 2017 y un valor mínimo de 0.00 en 1974.
Definición: Matrícula total en educación secundaria, instituciones públicas y privadas, programas técnicos/vocacionales, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en programas técnicos/vocacionales en instituciones públicas y privadas de educación secundaria.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
| Año | Valor |
|---|---|
| 1970 | 409.06 |
| 1971 | 424.00 |
| 1972 | 241.00 |
| 1973 | 293.00 |
| 1974 | 0.00 |
| 1975 | 0.00 |
| 1976 | 0.00 |
| 1977 | 0.00 |
| 1978 | 0.00 |
| 1979 | 184.00 |
| 1980 | 227.00 |
| 1981 | 203.17 |
| 1982 | 182.50 |
| 1983 | 165.00 |
| 1984 | 150.27 |
| 1985 | 138.51 |
| 1986 | 128.47 |
| 1987 | 118.18 |
| 1988 | 107.11 |
| 1989 | 95.86 |
| 1990 | 84.43 |
| 1991 | 73.32 |
| 1992 | 63.34 |
| 1993 | 54.64 |
| 1994 | 46.82 |
| 1995 | 39.68 |
| 1996 | 32.95 |
| 1997 | 26.36 |
| 1998 | 7,299.19 |
| 1999 | 14,258.41 |
| 2000 | 21,433.44 |
| 2001 | 28,660.29 |
| 2002 | 36,081.86 |
| 2003 | 43,607.09 |
| 2004 | 51,242.67 |
| 2005 | 59,010.02 |
| 2006 | 67,164.61 |
| 2007 | 75,332.90 |
| 2008 | 83,203.41 |
| 2009 | 90,420.30 |
| 2010 | 96,248.50 |
| 2011 | 102,547.70 |
| 2012 | 116,287.00 |
| 2013 | 119,479.00 |
| 2014 | 123,454.00 |
| 2015 | 123,324.00 |
| 2016 | 125,029.00 |
| 2017 | 128,399.00 |
| 2018 | 128,050.60 |
Educación de nivel secundario, alumnos en programas vocacionales (% de mujeres)
Educación de nivel secundario, alumnos en programas vocacionales (% de mujeres) en América del Norte fue 45.85 en 2018. Su valor más alto durante los últimos 47 años fue 52.22 en 1973, mientras que su valor más bajo fue 2.88 en 1998.
Definición: Porcentaje de alumnas, educación secundaria, programas técnicos/vocacionales, total. Corresponde al número de alumnas matriculadas en programas técnicos/vocacionales de nivel secundario, expresado como porcentaje del total de estudiantes (niños y niñas) matriculados en programas técnicos/vocacionales en el nivel secundario en un año escolar determinado.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
| Año | Valor |
|---|---|
| 1971 | 48.82 |
| 1972 | 31.54 |
| 1973 | 52.22 |
| 1979 | 33.15 |
| 1980 | 37.89 |
| 1981 | 36.08 |
| 1982 | 34.28 |
| 1983 | 32.47 |
| 1984 | 30.67 |
| 1985 | 28.87 |
| 1986 | 27.06 |
| 1987 | 25.26 |
| 1988 | 23.45 |
| 1989 | 21.65 |
| 1990 | 19.84 |
| 1991 | 18.04 |
| 1992 | 16.24 |
| 1993 | 14.43 |
| 1994 | 12.63 |
| 1995 | 10.82 |
| 1996 | 9.02 |
| 1997 | 7.22 |
| 1998 | 2.88 |
| 1999 | 5.75 |
| 2000 | 8.62 |
| 2001 | 11.50 |
| 2002 | 14.37 |
| 2003 | 17.25 |
| 2004 | 20.12 |
| 2005 | 23.00 |
| 2006 | 25.87 |
| 2007 | 28.75 |
| 2008 | 31.62 |
| 2009 | 34.49 |
| 2010 | 37.37 |
| 2011 | 40.24 |
| 2012 | 43.12 |
| 2013 | 43.75 |
| 2014 | 44.12 |
| 2015 | 43.45 |
| 2016 | 45.06 |
| 2017 | 45.85 |
| 2018 | 45.85 |
Educación de nivel secundario, maestros
El valor de Educación de nivel secundario, maestros en América del Norte fue 1,847,122 en 2019. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 48 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 1,898,947 en 2009 y un valor mínimo de 1,117,184 en 1971.
Definición: Personal docente en la educación secundaria, instituciones públicas y privadas, tiempo completo y parcial, todos los programas, total. Corresponde al número total de docentes en instituciones públicas y privadas de educación secundaria (niveles 2 y 3 de la CINE). El término "docentes" se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial, facultados oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de título académico o del medio de enseñanza (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
| Año | Valor |
|---|---|
| 1971 | 1,117,184 |
| 1972 | 1,147,196 |
| 1973 | 1,173,210 |
| 1974 | 1,193,768 |
| 1975 | 1,211,658 |
| 1976 | 1,226,623 |
| 1977 | 1,238,008 |
| 1978 | 1,238,828 |
| 1979 | 1,154,600 |
| 1980 | 1,308,544 |
| 1981 | 1,283,267 |
| 1982 | 1,313,982 |
| 1983 | 1,304,854 |
| 1984 | 1,323,467 |
| 1985 | 1,326,598 |
| 1986 | 1,338,386 |
| 1987 | 1,346,805 |
| 1988 | 1,342,586 |
| 1989 | 1,338,625 |
| 1990 | 1,339,525 |
| 1991 | 1,364,124 |
| 1992 | 1,422,495 |
| 1993 | 1,455,942 |
| 1994 | 1,477,572 |
| 1995 | 1,503,049 |
| 1996 | 1,527,743 |
| 1997 | 1,562,100 |
| 1998 | 1,601,265 |
| 1999 | 1,638,142 |
| 2000 | 1,681,515 |
| 2001 | 1,685,483 |
| 2002 | 1,694,591 |
| 2003 | 1,729,692 |
| 2004 | 1,753,094 |
| 2005 | 1,773,982 |
| 2006 | 1,820,350 |
| 2007 | 1,844,056 |
| 2008 | 1,860,293 |
| 2009 | 1,898,947 |
| 2010 | 1,861,354 |
| 2011 | 1,823,033 |
| 2012 | 1,803,104 |
| 2013 | 1,783,902 |
| 2014 | 1,780,985 |
| 2015 | 1,802,538 |
| 2016 | 1,826,468 |
| 2017 | 1,836,704 |
| 2018 | 1,839,790 |
| 2019 | 1,847,122 |
Educación de nivel secundario, maestras
El valor de Educación de nivel secundario, maestras en América del Norte fue 1,160,912 en 2019. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 27 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 1,172,150 en 2009 y un valor mínimo de 787,818 en 1992.
Definición: Personal docente en educación secundaria, instituciones públicas y privadas, tiempo completo y parcial, todos los programas, mujeres. Corresponde al número total de maestras en instituciones públicas y privadas de educación secundaria (niveles 2 y 3 de la CINE). El término "docentes" se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial y facultados oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de título académico o del medio de enseñanza (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
| Año | Valor |
|---|---|
| 1992 | 787,818 |
| 1993 | 824,360 |
| 1994 | 836,237 |
| 1995 | 851,369 |
| 1996 | 865,097 |
| 1997 | 884,307 |
| 1998 | 906,199 |
| 1999 | 926,304 |
| 2000 | 950,473 |
| 2001 | 990,589 |
| 2002 | 1,034,020 |
| 2003 | 1,072,103 |
| 2004 | 1,103,563 |
| 2005 | 1,116,070 |
| 2006 | 1,144,223 |
| 2007 | 1,140,927 |
| 2008 | 1,132,594 |
| 2009 | 1,172,150 |
| 2010 | 1,152,233 |
| 2011 | 1,131,715 |
| 2012 | 1,122,986 |
| 2013 | 1,114,128 |
| 2014 | 1,112,112 |
| 2015 | 1,125,079 |
| 2016 | 1,145,278 |
| 2017 | 1,157,085 |
| 2018 | 1,157,670 |
| 2019 | 1,160,912 |
Educación de nivel secundario, maestros (% de mujeres)
Educación de nivel secundario, maestros (% de mujeres) en América del Norte fue 62.85 en 2019. Su valor más alto durante los últimos 27 años fue 63.00 en 2017, mientras que su valor más bajo fue 55.38 en 1992.
Definición: Porcentaje de maestras, educación secundaria. Corresponde al número de maestras en el nivel secundario, expresado como porcentaje del total de docentes (varones y mujeres) en dicho nivel en un año escolar determinado. El término "docentes" se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial, facultadas oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de su título académico o del medio (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
| Año | Valor |
|---|---|
| 1992 | 55.38 |
| 1993 | 56.62 |
| 1994 | 56.60 |
| 1995 | 56.64 |
| 1996 | 56.63 |
| 1997 | 56.61 |
| 1998 | 56.59 |
| 1999 | 56.55 |
| 2000 | 56.52 |
| 2001 | 58.77 |
| 2002 | 61.02 |
| 2003 | 61.98 |
| 2004 | 62.95 |
| 2005 | 62.91 |
| 2006 | 62.86 |
| 2007 | 61.87 |
| 2008 | 60.88 |
| 2009 | 61.73 |
| 2010 | 61.90 |
| 2011 | 62.08 |
| 2012 | 62.28 |
| 2013 | 62.45 |
| 2014 | 62.44 |
| 2015 | 62.42 |
| 2016 | 62.70 |
| 2017 | 63.00 |
| 2018 | 62.92 |
| 2019 | 62.85 |
Clasificación
Tema: Indicadores tema Educación
Sub-tema: Resultados
