América Latina y el Caribe (países en desarrollo s - Educación secundaria
Educación de nivel secundario, duración (años)
Educación de nivel secundario, duración (años) en América Latina y el Caribe (países en desarrollo s fue 6.00 en 2021. Su valor más alto durante los últimos 51 años fue 6.00 en 2021, mientras que su valor más bajo fue 6.00 en 1970.
Definición: Duración de educación secundaria es el número de grados (años) de los que consta la educación secundaria (niveles 2 y 3 de la CINE).
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
| Año | Valor |
|---|---|
| 1970 | 6.00 |
| 1971 | 6.00 |
| 1972 | 6.00 |
| 1973 | 6.00 |
| 1974 | 6.00 |
| 1975 | 6.00 |
| 1976 | 6.00 |
| 1977 | 6.00 |
| 1978 | 6.00 |
| 1979 | 6.00 |
| 1980 | 6.00 |
| 1981 | 6.00 |
| 1982 | 6.00 |
| 1983 | 6.00 |
| 1984 | 6.00 |
| 1985 | 6.00 |
| 1986 | 6.00 |
| 1987 | 6.00 |
| 1988 | 6.00 |
| 1989 | 6.00 |
| 1990 | 6.00 |
| 1991 | 6.00 |
| 1992 | 6.00 |
| 1993 | 6.00 |
| 1994 | 6.00 |
| 1995 | 6.00 |
| 1996 | 6.00 |
| 1997 | 6.00 |
| 1998 | 6.00 |
| 1999 | 6.00 |
| 2000 | 6.00 |
| 2001 | 6.00 |
| 2002 | 6.00 |
| 2003 | 6.00 |
| 2004 | 6.00 |
| 2005 | 6.00 |
| 2006 | 6.00 |
| 2007 | 6.00 |
| 2008 | 6.00 |
| 2009 | 6.00 |
| 2010 | 6.00 |
| 2011 | 6.00 |
| 2012 | 6.00 |
| 2013 | 6.00 |
| 2014 | 6.00 |
| 2015 | 6.00 |
| 2016 | 6.00 |
| 2017 | 6.00 |
| 2018 | 6.00 |
| 2019 | 6.00 |
| 2020 | 6.00 |
| 2021 | 6.00 |
Educación de nivel secundario, alumnos
El valor de Educación de nivel secundario, alumnos en América Latina y el Caribe (países en desarrollo s fue 58,890,290 en 2019. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 49 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 59,720,840 en 2016 y un valor mínimo de 9,441,175 en 1970.
Definición: Matrícula total en educación secundaria, instituciones públicas y privadas, todos los programas, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en instituciones públicas y privadas de educación secundaria.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
| Año | Valor |
|---|---|
| 1970 | 9,441,175 |
| 1971 | 10,183,220 |
| 1972 | 11,697,400 |
| 1973 | 12,953,290 |
| 1974 | 15,638,790 |
| 1975 | 16,970,310 |
| 1976 | 18,785,060 |
| 1977 | 20,363,500 |
| 1978 | 21,355,410 |
| 1979 | 32,995,620 |
| 1980 | 34,076,500 |
| 1981 | 34,928,980 |
| 1982 | 35,926,470 |
| 1983 | 36,718,070 |
| 1984 | 37,626,520 |
| 1985 | 26,370,640 |
| 1986 | 39,294,850 |
| 1987 | 40,002,110 |
| 1988 | 40,746,490 |
| 1989 | 41,498,580 |
| 1990 | 42,182,050 |
| 1991 | 42,858,540 |
| 1992 | 43,811,540 |
| 1993 | 44,634,780 |
| 1994 | 45,635,450 |
| 1995 | 46,810,200 |
| 1996 | 48,113,560 |
| 1997 | 48,958,060 |
| 1998 | 50,999,020 |
| 1999 | 51,190,860 |
| 2000 | 52,965,260 |
| 2001 | 53,129,000 |
| 2002 | 54,072,990 |
| 2003 | 52,631,620 |
| 2004 | 54,006,310 |
| 2005 | 54,408,390 |
| 2006 | 54,601,710 |
| 2007 | 54,400,880 |
| 2008 | 55,300,790 |
| 2009 | 56,045,730 |
| 2010 | 56,741,260 |
| 2011 | 57,058,480 |
| 2012 | 57,114,580 |
| 2013 | 59,546,190 |
| 2014 | 59,440,890 |
| 2015 | 59,272,700 |
| 2016 | 59,720,840 |
| 2017 | 59,548,190 |
| 2018 | 59,485,230 |
| 2019 | 58,890,290 |
Educación de nivel secundario, alumnos (% de mujeres)
Educación de nivel secundario, alumnos (% de mujeres) en América Latina y el Caribe (países en desarrollo s fue 50.15 en 2018. Su valor más alto durante los últimos 48 años fue 51.37 en 1991, mientras que su valor más bajo fue 47.89 en 1970.
Definición: Porcentaje de alumnas., educación secundaria, todos los programas, total. Corresponde al número de alumnas matriculadas en todos los programas de nivel secundario, expresado como porcentaje del total de estudiantes (niños y niñas) matriculados en el nivel secundario en un año escolar determinado.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
| Año | Valor |
|---|---|
| 1970 | 47.89 |
| 1971 | 48.55 |
| 1972 | 49.01 |
| 1973 | 49.02 |
| 1974 | 49.42 |
| 1975 | 50.62 |
| 1976 | 50.63 |
| 1977 | 49.98 |
| 1978 | 50.17 |
| 1979 | 50.65 |
| 1980 | 50.57 |
| 1981 | 50.81 |
| 1982 | 50.78 |
| 1983 | 50.88 |
| 1984 | 50.81 |
| 1985 | 50.33 |
| 1986 | 50.93 |
| 1987 | 50.94 |
| 1988 | 50.99 |
| 1989 | 51.06 |
| 1990 | 51.21 |
| 1991 | 51.37 |
| 1992 | 51.26 |
| 1993 | 51.28 |
| 1994 | 51.27 |
| 1995 | 51.27 |
| 1996 | 51.04 |
| 1997 | 51.06 |
| 1998 | 51.05 |
| 1999 | 51.04 |
| 2000 | 51.01 |
| 2001 | 51.03 |
| 2002 | 51.04 |
| 2003 | 51.23 |
| 2004 | 51.14 |
| 2005 | 51.20 |
| 2006 | 51.30 |
| 2007 | 51.33 |
| 2008 | 51.34 |
| 2009 | 51.26 |
| 2010 | 51.12 |
| 2011 | 51.02 |
| 2012 | 50.87 |
| 2013 | 50.63 |
| 2014 | 50.50 |
| 2015 | 50.41 |
| 2016 | 50.28 |
| 2017 | 50.15 |
| 2018 | 50.15 |
Educación de nivel secundario, alumnos en programas de educación general
El valor de Educación de nivel secundario, alumnos en programas de educación general en América Latina y el Caribe (países en desarrollo s fue 53,500,000 en 2018. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 48 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 54,800,000 en 2013 y un valor mínimo de 7,023,154 en 1970.
Definición: Matrícula total en educación secundaria, instituciones públicas y privadas, programas generales, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en programas generales en instituciones públicas y privadas de educación secundaria.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
| Año | Valor |
|---|---|
| 1970 | 7,023,154 |
| 1971 | 8,157,426 |
| 1972 | 9,528,090 |
| 1973 | 10,600,000 |
| 1974 | 13,200,000 |
| 1975 | 14,400,000 |
| 1976 | 15,600,000 |
| 1977 | 16,800,000 |
| 1978 | 17,800,000 |
| 1979 | 27,600,000 |
| 1980 | 28,400,000 |
| 1981 | 29,000,000 |
| 1982 | 29,800,000 |
| 1983 | 30,500,000 |
| 1984 | 31,000,000 |
| 1985 | 21,900,000 |
| 1986 | 32,600,000 |
| 1987 | 33,400,000 |
| 1988 | 34,300,000 |
| 1989 | 35,200,000 |
| 1990 | 36,100,000 |
| 1991 | 37,100,000 |
| 1992 | 38,200,000 |
| 1993 | 39,400,000 |
| 1994 | 40,700,000 |
| 1995 | 42,100,000 |
| 1996 | 43,700,000 |
| 1997 | 45,000,000 |
| 1998 | 46,600,000 |
| 1999 | 48,300,000 |
| 2000 | 49,900,000 |
| 2001 | 50,500,000 |
| 2002 | 51,800,000 |
| 2003 | 50,100,000 |
| 2004 | 51,300,000 |
| 2005 | 51,700,000 |
| 2006 | 51,700,000 |
| 2007 | 51,300,000 |
| 2008 | 51,900,000 |
| 2009 | 52,600,000 |
| 2010 | 52,900,000 |
| 2011 | 53,300,000 |
| 2012 | 53,100,000 |
| 2013 | 54,800,000 |
| 2014 | 54,600,000 |
| 2015 | 54,200,000 |
| 2016 | 54,300,000 |
| 2017 | 54,100,000 |
| 2018 | 53,500,000 |
Educación de nivel secundario, alumnos en programas de educación general (% de mujeres)
Educación de nivel secundario, alumnos en programas de educación general (% de mujeres) en América Latina y el Caribe (países en desarrollo s fue 49.86 en 2018. Su valor más alto durante los últimos 48 años fue 51.14 en 2006, mientras que su valor más bajo fue 47.06 en 1970.
Definición: Porcentaje de alumnas, educación secundaria, programas generales, total. Corresponde al número de alumnas matriculadas en programas generales de nivel secundario, expresado como porcentaje del total de estudiantes (niños y niñas) matriculados en programas generales en el nivel secundario en un año escolar determinado.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
| Año | Valor |
|---|---|
| 1970 | 47.06 |
| 1971 | 47.83 |
| 1972 | 47.87 |
| 1973 | 47.89 |
| 1974 | 48.59 |
| 1975 | 51.00 |
| 1976 | 50.11 |
| 1977 | 49.37 |
| 1978 | 49.33 |
| 1979 | 49.81 |
| 1980 | 49.72 |
| 1981 | 49.89 |
| 1982 | 49.92 |
| 1983 | 49.94 |
| 1984 | 50.03 |
| 1985 | 49.55 |
| 1986 | 50.22 |
| 1987 | 50.32 |
| 1988 | 50.41 |
| 1989 | 50.49 |
| 1990 | 50.60 |
| 1991 | 50.73 |
| 1992 | 50.82 |
| 1993 | 50.81 |
| 1994 | 50.81 |
| 1995 | 50.85 |
| 1996 | 50.66 |
| 1997 | 50.71 |
| 1998 | 50.68 |
| 1999 | 50.73 |
| 2000 | 50.79 |
| 2001 | 50.85 |
| 2002 | 50.90 |
| 2003 | 50.81 |
| 2004 | 51.02 |
| 2005 | 51.08 |
| 2006 | 51.14 |
| 2007 | 51.11 |
| 2008 | 51.11 |
| 2009 | 51.00 |
| 2010 | 50.84 |
| 2011 | 50.74 |
| 2012 | 50.56 |
| 2013 | 50.44 |
| 2014 | 50.29 |
| 2015 | 50.14 |
| 2016 | 49.96 |
| 2017 | 49.87 |
| 2018 | 49.86 |
Educación de nivel secundario, alumnos en programas vocacionales
El valor de Educación de nivel secundario, alumnos en programas vocacionales en América Latina y el Caribe (países en desarrollo s fue 7,517,874 en 2018. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 48 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 7,574,137 en 1986 y un valor mínimo de 2,364,147 en 1971.
Definición: Matrícula total en educación secundaria, instituciones públicas y privadas, programas técnicos/vocacionales, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en programas técnicos/vocacionales en instituciones públicas y privadas de educación secundaria.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
| Año | Valor |
|---|---|
| 1970 | 2,745,892 |
| 1971 | 2,364,147 |
| 1972 | 2,551,420 |
| 1973 | 2,745,731 |
| 1974 | 2,904,604 |
| 1975 | 3,101,532 |
| 1976 | 3,769,403 |
| 1977 | 4,181,509 |
| 1978 | 4,223,429 |
| 1979 | 6,101,337 |
| 1980 | 6,393,212 |
| 1981 | 6,637,452 |
| 1982 | 6,899,099 |
| 1983 | 7,076,720 |
| 1984 | 7,410,727 |
| 1985 | 5,381,010 |
| 1986 | 7,574,137 |
| 1987 | 7,511,147 |
| 1988 | 7,414,566 |
| 1989 | 7,201,630 |
| 1990 | 7,010,442 |
| 1991 | 6,758,000 |
| 1992 | 6,616,265 |
| 1993 | 6,359,226 |
| 1994 | 6,032,990 |
| 1995 | 5,793,481 |
| 1996 | 5,574,226 |
| 1997 | 5,087,014 |
| 1998 | 5,628,622 |
| 1999 | 4,097,040 |
| 2000 | 4,329,458 |
| 2001 | 4,052,655 |
| 2002 | 3,842,592 |
| 2003 | 4,131,462 |
| 2004 | 4,436,599 |
| 2005 | 4,469,687 |
| 2006 | 4,756,715 |
| 2007 | 4,980,467 |
| 2008 | 5,346,878 |
| 2009 | 5,439,195 |
| 2010 | 5,695,925 |
| 2011 | 5,716,290 |
| 2012 | 6,034,224 |
| 2013 | 6,892,079 |
| 2014 | 7,006,116 |
| 2015 | 7,238,156 |
| 2016 | 7,447,188 |
| 2017 | 7,519,091 |
| 2018 | 7,517,874 |
Educación de nivel secundario, alumnos en programas vocacionales (% de mujeres)
Educación de nivel secundario, alumnos en programas vocacionales (% de mujeres) en América Latina y el Caribe (países en desarrollo s fue 52.19 en 2018. Su valor más alto durante los últimos 48 años fue 56.23 en 2003, mientras que su valor más bajo fue 48.90 en 1975.
Definición: Porcentaje de alumnas, educación secundaria, programas técnicos/vocacionales, total. Corresponde al número de alumnas matriculadas en programas técnicos/vocacionales de nivel secundario, expresado como porcentaje del total de estudiantes (niños y niñas) matriculados en programas técnicos/vocacionales en el nivel secundario en un año escolar determinado.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
| Año | Valor |
|---|---|
| 1970 | 50.02 |
| 1971 | 51.07 |
| 1972 | 53.25 |
| 1973 | 53.38 |
| 1974 | 53.16 |
| 1975 | 48.90 |
| 1976 | 52.81 |
| 1977 | 52.45 |
| 1978 | 53.70 |
| 1979 | 54.44 |
| 1980 | 54.36 |
| 1981 | 54.83 |
| 1982 | 54.46 |
| 1983 | 54.92 |
| 1984 | 54.11 |
| 1985 | 53.48 |
| 1986 | 53.99 |
| 1987 | 53.69 |
| 1988 | 53.67 |
| 1989 | 53.84 |
| 1990 | 54.34 |
| 1991 | 54.88 |
| 1992 | 53.78 |
| 1993 | 54.13 |
| 1994 | 54.43 |
| 1995 | 54.35 |
| 1996 | 54.02 |
| 1997 | 54.16 |
| 1998 | 54.04 |
| 1999 | 54.67 |
| 2000 | 53.57 |
| 2001 | 53.18 |
| 2002 | 52.90 |
| 2003 | 56.23 |
| 2004 | 52.48 |
| 2005 | 52.58 |
| 2006 | 53.04 |
| 2007 | 53.61 |
| 2008 | 53.57 |
| 2009 | 53.76 |
| 2010 | 53.73 |
| 2011 | 53.64 |
| 2012 | 53.58 |
| 2013 | 52.14 |
| 2014 | 52.11 |
| 2015 | 52.46 |
| 2016 | 52.62 |
| 2017 | 52.18 |
| 2018 | 52.19 |
Educación de nivel secundario, maestros
El valor de Educación de nivel secundario, maestros en América Latina y el Caribe (países en desarrollo s fue 3,637,021 en 2019. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 49 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 3,637,021 en 2019 y un valor mínimo de 714,229 en 1970.
Definición: Personal docente en la educación secundaria, instituciones públicas y privadas, tiempo completo y parcial, todos los programas, total. Corresponde al número total de docentes en instituciones públicas y privadas de educación secundaria (niveles 2 y 3 de la CINE). El término "docentes" se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial, facultados oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de título académico o del medio de enseñanza (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
| Año | Valor |
|---|---|
| 1970 | 714,229 |
| 1971 | 757,687 |
| 1972 | 851,820 |
| 1973 | 915,441 |
| 1974 | 1,081,145 |
| 1975 | 1,142,809 |
| 1976 | 1,252,203 |
| 1977 | 1,354,671 |
| 1978 | 1,401,673 |
| 1979 | 2,172,266 |
| 1980 | 2,208,664 |
| 1981 | 2,245,764 |
| 1982 | 2,292,792 |
| 1983 | 2,328,566 |
| 1984 | 2,375,079 |
| 1985 | 1,671,457 |
| 1986 | 2,473,055 |
| 1987 | 2,524,469 |
| 1988 | 2,562,706 |
| 1989 | 2,593,152 |
| 1990 | 2,621,593 |
| 1991 | 2,638,472 |
| 1992 | 2,669,858 |
| 1993 | 2,690,419 |
| 1994 | 2,730,675 |
| 1995 | 2,754,854 |
| 1996 | 2,819,667 |
| 1997 | 2,836,470 |
| 1998 | 2,930,958 |
| 1999 | 2,935,363 |
| 2000 | 2,988,816 |
| 2001 | 2,882,465 |
| 2002 | 2,931,737 |
| 2003 | 3,055,005 |
| 2004 | 3,160,697 |
| 2005 | 3,239,443 |
| 2006 | 3,109,517 |
| 2007 | 3,000,580 |
| 2008 | 3,174,108 |
| 2009 | 3,214,657 |
| 2010 | 3,293,913 |
| 2011 | 3,356,654 |
| 2012 | 3,398,333 |
| 2013 | 3,440,547 |
| 2014 | 3,579,722 |
| 2015 | 3,586,575 |
| 2016 | 3,615,979 |
| 2017 | 3,597,394 |
| 2018 | 3,616,643 |
| 2019 | 3,637,021 |
Educación de nivel secundario, maestras
El valor de Educación de nivel secundario, maestras en América Latina y el Caribe (países en desarrollo s fue 2,076,901 en 2019. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 49 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 2,141,807 en 2005 y un valor mínimo de 353,995 en 1970.
Definición: Personal docente en educación secundaria, instituciones públicas y privadas, tiempo completo y parcial, todos los programas, mujeres. Corresponde al número total de maestras en instituciones públicas y privadas de educación secundaria (niveles 2 y 3 de la CINE). El término "docentes" se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial y facultados oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de título académico o del medio de enseñanza (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
| Año | Valor |
|---|---|
| 1970 | 353,995 |
| 1971 | 379,273 |
| 1972 | 432,699 |
| 1973 | 467,049 |
| 1974 | 561,731 |
| 1975 | 599,855 |
| 1976 | 658,689 |
| 1977 | 715,883 |
| 1978 | 746,231 |
| 1979 | 1,210,809 |
| 1980 | 1,240,374 |
| 1981 | 1,268,348 |
| 1982 | 1,299,592 |
| 1983 | 1,329,274 |
| 1984 | 1,365,152 |
| 1985 | 913,124 |
| 1986 | 1,444,512 |
| 1987 | 1,490,290 |
| 1988 | 1,527,682 |
| 1989 | 1,557,228 |
| 1990 | 1,585,831 |
| 1991 | 1,612,111 |
| 1992 | 1,637,239 |
| 1993 | 1,664,237 |
| 1994 | 1,696,375 |
| 1995 | 1,723,568 |
| 1996 | 1,772,985 |
| 1997 | 1,794,594 |
| 1998 | 1,862,600 |
| 1999 | 1,877,420 |
| 2000 | 1,928,262 |
| 2001 | 1,811,107 |
| 2002 | 1,883,784 |
| 2003 | 2,004,180 |
| 2004 | 2,071,551 |
| 2005 | 2,141,807 |
| 2006 | 1,944,996 |
| 2007 | 1,775,040 |
| 2008 | 1,884,208 |
| 2009 | 1,914,696 |
| 2010 | 1,952,371 |
| 2011 | 1,979,230 |
| 2012 | 2,005,966 |
| 2013 | 2,020,486 |
| 2014 | 2,089,634 |
| 2015 | 2,090,500 |
| 2016 | 2,100,939 |
| 2017 | 2,081,683 |
| 2018 | 2,088,681 |
| 2019 | 2,076,901 |
Educación de nivel secundario, maestros (% de mujeres)
Educación de nivel secundario, maestros (% de mujeres) en América Latina y el Caribe (países en desarrollo s fue 57.10 en 2019. Su valor más alto durante los últimos 49 años fue 66.12 en 2005, mientras que su valor más bajo fue 49.56 en 1970.
Definición: Porcentaje de maestras, educación secundaria. Corresponde al número de maestras en el nivel secundario, expresado como porcentaje del total de docentes (varones y mujeres) en dicho nivel en un año escolar determinado. El término "docentes" se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial, facultadas oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de su título académico o del medio (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
| Año | Valor |
|---|---|
| 1970 | 49.56 |
| 1971 | 50.06 |
| 1972 | 50.80 |
| 1973 | 51.02 |
| 1974 | 51.96 |
| 1975 | 52.49 |
| 1976 | 52.60 |
| 1977 | 52.85 |
| 1978 | 53.24 |
| 1979 | 55.74 |
| 1980 | 56.16 |
| 1981 | 56.48 |
| 1982 | 56.68 |
| 1983 | 57.09 |
| 1984 | 57.48 |
| 1985 | 54.63 |
| 1986 | 58.41 |
| 1987 | 59.03 |
| 1988 | 59.61 |
| 1989 | 60.05 |
| 1990 | 60.49 |
| 1991 | 61.10 |
| 1992 | 61.32 |
| 1993 | 61.86 |
| 1994 | 62.12 |
| 1995 | 62.56 |
| 1996 | 62.88 |
| 1997 | 63.27 |
| 1998 | 63.55 |
| 1999 | 63.96 |
| 2000 | 64.52 |
| 2001 | 62.83 |
| 2002 | 64.25 |
| 2003 | 65.60 |
| 2004 | 65.54 |
| 2005 | 66.12 |
| 2006 | 62.55 |
| 2007 | 59.16 |
| 2008 | 59.36 |
| 2009 | 59.56 |
| 2010 | 59.27 |
| 2011 | 58.96 |
| 2012 | 59.03 |
| 2013 | 58.73 |
| 2014 | 58.37 |
| 2015 | 58.29 |
| 2016 | 58.10 |
| 2017 | 57.87 |
| 2018 | 57.75 |
| 2019 | 57.10 |
Clasificación
Tema: Indicadores tema Educación
Sub-tema: Resultados
