Armenia - Educación secundaria
Educación de nivel secundario, duración (años)
Educación de nivel secundario, duración (años) en Armenia fue 8.00 en 2021. Su valor más alto durante los últimos 51 años fue 8.00 en 2021, mientras que su valor más bajo fue 6.00 en 1994.
Definición: Duración de educación secundaria es el número de grados (años) de los que consta la educación secundaria (niveles 2 y 3 de la CINE).
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
| Año | Valor |
|---|---|
| 1970 | 7.00 |
| 1971 | 7.00 |
| 1972 | 7.00 |
| 1973 | 7.00 |
| 1974 | 7.00 |
| 1975 | 7.00 |
| 1976 | 7.00 |
| 1977 | 7.00 |
| 1978 | 7.00 |
| 1979 | 7.00 |
| 1980 | 7.00 |
| 1981 | 7.00 |
| 1982 | 7.00 |
| 1983 | 7.00 |
| 1984 | 7.00 |
| 1985 | 7.00 |
| 1986 | 7.00 |
| 1987 | 7.00 |
| 1988 | 7.00 |
| 1989 | 7.00 |
| 1990 | 7.00 |
| 1991 | 7.00 |
| 1992 | 7.00 |
| 1993 | 7.00 |
| 1994 | 6.00 |
| 1995 | 6.00 |
| 1996 | 6.00 |
| 1997 | 6.00 |
| 1998 | 7.00 |
| 1999 | 7.00 |
| 2000 | 7.00 |
| 2001 | 7.00 |
| 2002 | 7.00 |
| 2003 | 7.00 |
| 2004 | 7.00 |
| 2005 | 7.00 |
| 2006 | 7.00 |
| 2007 | 7.00 |
| 2008 | 7.00 |
| 2009 | 7.00 |
| 2010 | 7.00 |
| 2011 | 7.00 |
| 2012 | 8.00 |
| 2013 | 8.00 |
| 2014 | 8.00 |
| 2015 | 8.00 |
| 2016 | 8.00 |
| 2017 | 8.00 |
| 2018 | 8.00 |
| 2019 | 8.00 |
| 2020 | 8.00 |
| 2021 | 8.00 |
Educación de nivel secundario, alumnos
El valor de Educación de nivel secundario, alumnos en Armenia fue 257,153 en 2020. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 29 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 409,423 en 2000 y un valor mínimo de 234,983 en 2018.
Definición: Matrícula total en educación secundaria, instituciones públicas y privadas, todos los programas, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en instituciones públicas y privadas de educación secundaria.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
| Año | Valor |
|---|---|
| 1991 | 394,879 |
| 1992 | 394,701 |
| 1993 | 402,394 |
| 1994 | 343,096 |
| 1996 | 330,577 |
| 1997 | 334,922 |
| 1998 | 347,474 |
| 1999 | 351,392 |
| 2000 | 409,423 |
| 2001 | 393,420 |
| 2004 | 373,693 |
| 2005 | 369,736 |
| 2006 | 362,542 |
| 2007 | 345,830 |
| 2008 | 318,606 |
| 2009 | 313,249 |
| 2010 | 305,765 |
| 2011 | 255,835 |
| 2013 | 252,428 |
| 2014 | 244,543 |
| 2015 | 240,291 |
| 2018 | 234,983 |
| 2019 | 248,972 |
| 2020 | 257,153 |
Educación de nivel secundario, alumnos (% de mujeres)
Educación de nivel secundario, alumnos (% de mujeres) en Armenia fue 47.27 en 2018. Su valor más alto durante los últimos 18 años fue 52.04 en 2000, mientras que su valor más bajo fue 47.27 en 2018.
Definición: Porcentaje de alumnas., educación secundaria, todos los programas, total. Corresponde al número de alumnas matriculadas en todos los programas de nivel secundario, expresado como porcentaje del total de estudiantes (niños y niñas) matriculados en el nivel secundario en un año escolar determinado.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
| Año | Valor |
|---|---|
| 2000 | 52.04 |
| 2007 | 49.38 |
| 2008 | 48.91 |
| 2009 | 48.24 |
| 2010 | 47.89 |
| 2011 | 47.85 |
| 2013 | 48.11 |
| 2014 | 48.03 |
| 2015 | 47.55 |
| 2018 | 47.27 |
Educación de nivel secundario, alumnos en programas de educación general
El valor de Educación de nivel secundario, alumnos en programas de educación general en Armenia fue 215,307 en 2018. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 27 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 403,407 en 2000 y un valor mínimo de 215,010 en 2015.
Definición: Matrícula total en educación secundaria, instituciones públicas y privadas, programas generales, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en programas generales en instituciones públicas y privadas de educación secundaria.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
| Año | Valor |
|---|---|
| 1991 | 371,810 |
| 1992 | 372,820 |
| 1993 | 379,638 |
| 1994 | 322,067 |
| 1995 | 322,222 |
| 1996 | 319,537 |
| 1997 | 327,594 |
| 1998 | 341,442 |
| 1999 | 347,200 |
| 2000 | 403,407 |
| 2001 | 388,298 |
| 2002 | 383,372 |
| 2003 | 376,506 |
| 2004 | 367,222 |
| 2005 | 362,707 |
| 2006 | 354,261 |
| 2007 | 335,065 |
| 2008 | 306,558 |
| 2009 | 300,253 |
| 2010 | 291,127 |
| 2011 | 234,176 |
| 2013 | 228,070 |
| 2014 | 217,929 |
| 2015 | 215,010 |
| 2016 | 215,917 |
| 2018 | 215,307 |
Educación de nivel secundario, alumnos en programas de educación general (% de mujeres)
Educación de nivel secundario, alumnos en programas de educación general (% de mujeres) en Armenia fue 47.77 en 2018. Su valor más alto durante los últimos 27 años fue 52.84 en 2001, mientras que su valor más bajo fue 47.77 en 2018.
Definición: Porcentaje de alumnas, educación secundaria, programas generales, total. Corresponde al número de alumnas matriculadas en programas generales de nivel secundario, expresado como porcentaje del total de estudiantes (niños y niñas) matriculados en programas generales en el nivel secundario en un año escolar determinado.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
| Año | Valor |
|---|---|
| 1991 | 50.65 |
| 1992 | 50.41 |
| 1993 | 51.16 |
| 1994 | 51.06 |
| 1995 | 52.02 |
| 1996 | 52.18 |
| 1997 | 52.40 |
| 1998 | 52.12 |
| 2000 | 52.57 |
| 2001 | 52.84 |
| 2002 | 50.78 |
| 2003 | 50.29 |
| 2004 | 49.67 |
| 2005 | 49.69 |
| 2006 | 49.66 |
| 2007 | 49.78 |
| 2008 | 49.34 |
| 2009 | 48.70 |
| 2010 | 48.46 |
| 2011 | 48.55 |
| 2013 | 48.83 |
| 2014 | 48.67 |
| 2015 | 48.18 |
| 2016 | 47.93 |
| 2018 | 47.77 |
Educación de nivel secundario, alumnos en programas vocacionales
El valor de Educación de nivel secundario, alumnos en programas vocacionales en Armenia fue 19,676 en 2018. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 24 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 26,614 en 2014 y un valor mínimo de 4,192 en 1999.
Definición: Matrícula total en educación secundaria, instituciones públicas y privadas, programas técnicos/vocacionales, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en programas técnicos/vocacionales en instituciones públicas y privadas de educación secundaria.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
| Año | Valor |
|---|---|
| 1994 | 21,029 |
| 1996 | 7,352 |
| 1997 | 7,162 |
| 1998 | 6,032 |
| 1999 | 4,192 |
| 2000 | 6,016 |
| 2001 | 5,122 |
| 2004 | 6,471 |
| 2005 | 7,029 |
| 2006 | 8,281 |
| 2007 | 10,765 |
| 2008 | 12,048 |
| 2009 | 12,996 |
| 2010 | 14,638 |
| 2011 | 21,659 |
| 2013 | 24,358 |
| 2014 | 26,614 |
| 2015 | 25,281 |
| 2018 | 19,676 |
Educación de nivel secundario, alumnos en programas vocacionales (% de mujeres)
Educación de nivel secundario, alumnos en programas vocacionales (% de mujeres) en Armenia fue 41.74 en 2018. Su valor más alto durante los últimos 18 años fue 42.78 en 2014, mientras que su valor más bajo fue 16.52 en 2000.
Definición: Porcentaje de alumnas, educación secundaria, programas técnicos/vocacionales, total. Corresponde al número de alumnas matriculadas en programas técnicos/vocacionales de nivel secundario, expresado como porcentaje del total de estudiantes (niños y niñas) matriculados en programas técnicos/vocacionales en el nivel secundario en un año escolar determinado.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
| Año | Valor |
|---|---|
| 2000 | 16.52 |
| 2007 | 37.14 |
| 2008 | 38.16 |
| 2009 | 37.67 |
| 2010 | 36.65 |
| 2011 | 40.27 |
| 2013 | 41.35 |
| 2014 | 42.78 |
| 2015 | 42.24 |
| 2018 | 41.74 |
Educación de nivel secundario, maestros
El valor de Educación de nivel secundario, maestros en Armenia fue 23,974 en 2020. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 29 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 46,434 en 1991 y un valor mínimo de 23,974 en 2020.
Definición: Personal docente en la educación secundaria, instituciones públicas y privadas, tiempo completo y parcial, todos los programas, total. Corresponde al número total de docentes en instituciones públicas y privadas de educación secundaria (niveles 2 y 3 de la CINE). El término "docentes" se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial, facultados oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de título académico o del medio de enseñanza (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
| Año | Valor |
|---|---|
| 1991 | 46,434 |
| 1994 | 32,674 |
| 1996 | 33,889 |
| 2018 | 29,311 |
| 2019 | 25,093 |
| 2020 | 23,974 |
Educación de nivel secundario, maestras
El valor de Educación de nivel secundario, maestras en Armenia fue 21,107 en 2020. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 29 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 36,683 en 1991 y un valor mínimo de 14,442 en 1994.
Definición: Personal docente en educación secundaria, instituciones públicas y privadas, tiempo completo y parcial, todos los programas, mujeres. Corresponde al número total de maestras en instituciones públicas y privadas de educación secundaria (niveles 2 y 3 de la CINE). El término "docentes" se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial y facultados oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de título académico o del medio de enseñanza (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
| Año | Valor |
|---|---|
| 1991 | 36,683 |
| 1994 | 14,442 |
| 1996 | 26,772 |
| 2018 | 23,412 |
| 2019 | 22,090 |
| 2020 | 21,107 |
Educación de nivel secundario, maestros (% de mujeres)
Educación de nivel secundario, maestros (% de mujeres) en Armenia fue 88.04 en 2020. Su valor más alto durante los últimos 29 años fue 88.04 en 2020, mientras que su valor más bajo fue 44.20 en 1994.
Definición: Porcentaje de maestras, educación secundaria. Corresponde al número de maestras en el nivel secundario, expresado como porcentaje del total de docentes (varones y mujeres) en dicho nivel en un año escolar determinado. El término "docentes" se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial, facultadas oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de su título académico o del medio (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
| Año | Valor |
|---|---|
| 1991 | 79.00 |
| 1994 | 44.20 |
| 1996 | 79.00 |
| 2018 | 79.87 |
| 2019 | 88.03 |
| 2020 | 88.04 |
Clasificación
Tema: Indicadores tema Educación
Sub-tema: Resultados
