Asia oriental y el Pacífico (todos los niveles de - Educación secundaria

Educación de nivel secundario, duración (años)

Educación de nivel secundario, duración (años) en Asia oriental y el Pacífico (todos los niveles de fue 6.00 en 2021. Su valor más alto durante los últimos 51 años fue 6.00 en 2021, mientras que su valor más bajo fue 6.00 en 1970.

Definición: Duración de educación secundaria es el número de grados (años) de los que consta la educación secundaria (niveles 2 y 3 de la CINE).

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 6.00
1971 6.00
1972 6.00
1973 6.00
1974 6.00
1975 6.00
1976 6.00
1977 6.00
1978 6.00
1979 6.00
1980 6.00
1981 6.00
1982 6.00
1983 6.00
1984 6.00
1985 6.00
1986 6.00
1987 6.00
1988 6.00
1989 6.00
1990 6.00
1991 6.00
1992 6.00
1993 6.00
1994 6.00
1995 6.00
1996 6.00
1997 6.00
1998 6.00
1999 6.00
2000 6.00
2001 6.00
2002 6.00
2003 6.00
2004 6.00
2005 6.00
2006 6.00
2007 6.00
2008 6.00
2009 6.00
2010 6.00
2011 6.00
2012 6.00
2013 6.00
2014 6.00
2015 6.00
2016 6.00
2017 6.00
2018 6.00
2019 6.00
2020 6.00
2021 6.00

Educación de nivel secundario, alumnos

El valor de Educación de nivel secundario, alumnos en Asia oriental y el Pacífico (todos los niveles de fue 158,713,900 en 2019. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 49 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 163,972,700 en 2007 y un valor mínimo de 43,343,640 en 1970.

Definición: Matrícula total en educación secundaria, instituciones públicas y privadas, todos los programas, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en instituciones públicas y privadas de educación secundaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 43,343,640
1971 50,058,440
1972 56,139,420
1973 61,579,540
1974 61,328,320
1975 64,665,160
1976 74,432,720
1977 89,418,850
1978 100,290,800
1979 99,973,450
1980 95,249,500
1981 93,224,820
1982 87,857,600
1983 86,500,020
1984 87,378,110
1985 91,491,790
1986 95,510,970
1987 99,895,150
1988 101,352,500
1989 100,104,900
1990 97,283,590
1991 97,938,390
1992 99,572,750
1993 101,546,600
1994 103,543,000
1995 109,016,700
1996 115,949,500
1997 122,009,900
1998 127,236,800
1999 132,332,700
2000 136,807,500
2001 142,047,900
2002 147,222,300
2003 153,425,900
2004 158,321,900
2005 159,589,600
2006 161,162,000
2007 163,972,700
2008 163,345,300
2009 163,626,800
2010 162,856,100
2011 161,868,500
2012 159,920,600
2013 159,782,400
2014 156,438,600
2015 154,998,400
2016 152,454,600
2017 153,942,600
2018 156,451,500
2019 158,713,900

Educación de nivel secundario, alumnos (% de mujeres)

Educación de nivel secundario, alumnos (% de mujeres) en Asia oriental y el Pacífico (todos los niveles de fue 47.88 en 2018. Su valor más alto durante los últimos 47 años fue 48.31 en 2009, mientras que su valor más bajo fue 42.10 en 1973.

Definición: Porcentaje de alumnas., educación secundaria, todos los programas, total. Corresponde al número de alumnas matriculadas en todos los programas de nivel secundario, expresado como porcentaje del total de estudiantes (niños y niñas) matriculados en el nivel secundario en un año escolar determinado.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 42.50
1972 42.27
1973 42.10
1974 42.26
1975 42.30
1976 42.11
1977 42.46
1978 43.24
1979 43.21
1980 42.99
1981 42.42
1982 42.40
1983 42.85
1984 43.08
1985 43.37
1986 43.28
1987 43.86
1988 43.90
1989 44.15
1990 44.19
1991 44.34
1992 44.75
1993 44.96
1994 45.79
1995 46.17
1996 46.48
1997 46.54
1998 46.98
1999 47.32
2000 47.45
2001 47.50
2002 47.55
2003 47.59
2004 47.81
2005 48.00
2006 48.14
2007 48.18
2008 48.22
2009 48.31
2010 47.82
2011 47.84
2012 47.94
2013 47.84
2014 47.95
2015 47.90
2016 47.94
2017 47.90
2018 47.88

Educación de nivel secundario, alumnos en programas de educación general

El valor de Educación de nivel secundario, alumnos en programas de educación general en Asia oriental y el Pacífico (todos los niveles de fue 131,000,000 en 2018. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 48 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 140,000,000 en 2007 y un valor mínimo de 35,900,000 en 1970.

Definición: Matrícula total en educación secundaria, instituciones públicas y privadas, programas generales, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en programas generales en instituciones públicas y privadas de educación secundaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 35,900,000
1971 46,600,000
1972 52,500,000
1973 57,800,000
1974 57,200,000
1975 60,300,000
1976 69,900,000
1977 84,800,000
1978 95,500,000
1979 95,000,000
1980 89,800,000
1981 87,200,000
1982 81,800,000
1983 80,300,000
1984 79,900,000
1985 83,000,000
1986 86,000,000
1987 89,500,000
1988 90,500,000
1989 88,900,000
1990 85,700,000
1991 86,100,000
1992 87,400,000
1993 88,800,000
1994 89,800,000
1995 93,900,000
1996 99,700,000
1997 102,000,000
1998 109,000,000
1999 113,000,000
2000 118,000,000
2001 123,000,000
2002 129,000,000
2003 136,000,000
2004 140,000,000
2005 140,000,000
2006 140,000,000
2007 140,000,000
2008 138,000,000
2009 137,000,000
2010 135,000,000
2011 134,000,000
2012 132,000,000
2013 131,000,000
2014 129,000,000
2015 130,000,000
2016 128,000,000
2017 129,000,000
2018 131,000,000

Educación de nivel secundario, alumnos en programas de educación general (% de mujeres)

Educación de nivel secundario, alumnos en programas de educación general (% de mujeres) en Asia oriental y el Pacífico (todos los niveles de fue 48.88 en 2018. Su valor más alto durante los últimos 48 años fue 48.88 en 2018, mientras que su valor más bajo fue 42.20 en 1973.

Definición: Porcentaje de alumnas, educación secundaria, programas generales, total. Corresponde al número de alumnas matriculadas en programas generales de nivel secundario, expresado como porcentaje del total de estudiantes (niños y niñas) matriculados en programas generales en el nivel secundario en un año escolar determinado.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 42.35
1971 42.68
1972 42.39
1973 42.20
1974 42.40
1975 42.44
1976 42.23
1977 42.59
1978 43.39
1979 43.36
1980 43.15
1981 42.55
1982 42.46
1983 42.90
1984 43.09
1985 43.43
1986 43.54
1987 43.80
1988 43.87
1989 44.12
1990 44.53
1991 44.76
1992 45.22
1993 45.42
1994 45.90
1995 46.20
1996 46.44
1997 46.67
1998 47.07
1999 47.34
2000 47.50
2001 47.55
2002 47.65
2003 47.70
2004 47.83
2005 47.92
2006 48.04
2007 48.14
2008 48.22
2009 48.37
2010 48.51
2011 48.57
2012 48.71
2013 48.73
2014 48.83
2015 48.62
2016 48.76
2017 48.80
2018 48.88

Educación de nivel secundario, alumnos en programas vocacionales

El valor de Educación de nivel secundario, alumnos en programas vocacionales en Asia oriental y el Pacífico (todos los niveles de fue 24,900,000 en 2018. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 48 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 29,100,000 en 2013 y un valor mínimo de 2,449,462 en 1970.

Definición: Matrícula total en educación secundaria, instituciones públicas y privadas, programas técnicos/vocacionales, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en programas técnicos/vocacionales en instituciones públicas y privadas de educación secundaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 2,449,462
1971 3,434,297
1972 3,608,098
1973 3,834,499
1974 4,109,066
1975 4,358,607
1976 4,576,971
1977 4,657,628
1978 4,804,447
1979 5,002,314
1980 5,455,130
1981 6,073,716
1982 6,067,439
1983 6,212,350
1984 7,497,651
1985 8,477,245
1986 9,570,414
1987 10,400,000
1988 10,900,000
1989 11,300,000
1990 11,500,000
1991 11,900,000
1992 12,200,000
1993 12,800,000
1994 13,800,000
1995 15,100,000
1996 16,300,000
1997 16,800,000
1998 18,100,000
1999 19,000,000
2000 18,500,000
2001 18,700,000
2002 18,000,000
2003 17,400,000
2004 18,800,000
2005 19,800,000
2006 21,600,000
2007 23,700,000
2008 25,700,000
2009 26,900,000
2010 27,700,000
2011 27,900,000
2012 27,600,000
2013 29,100,000
2014 27,400,000
2015 25,400,000
2016 24,500,000
2017 24,900,000
2018 24,900,000

Educación de nivel secundario, alumnos en programas vocacionales (% de mujeres)

Educación de nivel secundario, alumnos en programas vocacionales (% de mujeres) en Asia oriental y el Pacífico (todos los niveles de fue 42.62 en 2018. Su valor más alto durante los últimos 47 años fue 48.81 en 2006, mientras que su valor más bajo fue 39.96 en 1971.

Definición: Porcentaje de alumnas, educación secundaria, programas técnicos/vocacionales, total. Corresponde al número de alumnas matriculadas en programas técnicos/vocacionales de nivel secundario, expresado como porcentaje del total de estudiantes (niños y niñas) matriculados en programas técnicos/vocacionales en el nivel secundario en un año escolar determinado.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 39.96
1972 40.53
1973 40.48
1974 40.23
1975 40.42
1976 40.15
1977 40.04
1978 40.17
1979 40.29
1980 40.35
1981 40.53
1982 41.62
1983 42.24
1984 42.93
1985 42.75
1986 40.96
1987 44.39
1988 44.13
1989 44.46
1990 41.70
1991 41.24
1992 41.40
1993 41.73
1994 45.05
1995 45.94
1996 46.70
1997 45.75
1998 46.44
1999 47.21
2000 47.16
2001 47.19
2002 46.81
2003 46.76
2004 47.72
2005 48.61
2006 48.81
2007 48.43
2008 48.19
2009 48.00
2010 44.48
2011 44.34
2012 44.22
2013 43.86
2014 43.82
2015 44.23
2016 43.64
2017 43.22
2018 42.62

Educación de nivel secundario, maestros

El valor de Educación de nivel secundario, maestros en Asia oriental y el Pacífico (todos los niveles de fue 10,704,160 en 2019. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 49 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 10,704,160 en 2019 y un valor mínimo de 2,154,135 en 1970.

Definición: Personal docente en la educación secundaria, instituciones públicas y privadas, tiempo completo y parcial, todos los programas, total. Corresponde al número total de docentes en instituciones públicas y privadas de educación secundaria (niveles 2 y 3 de la CINE). El término "docentes" se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial, facultados oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de título académico o del medio de enseñanza (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 2,154,135
1971 2,388,771
1972 2,596,739
1973 2,967,363
1974 3,043,095
1975 3,184,625
1976 3,548,747
1977 4,251,458
1978 4,798,193
1979 4,905,368
1980 4,899,587
1981 4,959,560
1982 4,852,539
1983 4,841,011
1984 4,890,974
1985 5,048,408
1986 5,298,900
1987 5,595,775
1988 5,836,933
1989 6,025,310
1990 6,186,818
1991 6,268,015
1992 6,337,895
1993 6,452,033
1994 6,572,571
1995 6,741,393
1996 6,992,155
1997 7,183,374
1998 7,402,723
1999 7,719,701
2000 7,748,800
2001 7,603,973
2002 7,935,218
2003 8,322,680
2004 8,653,239
2005 8,925,408
2006 9,277,680
2007 9,858,920
2008 10,094,300
2009 10,158,840
2010 10,286,340
2011 10,098,260
2012 10,114,140
2013 9,969,733
2014 10,051,050
2015 10,254,060
2016 10,372,500
2017 10,392,880
2018 10,572,440
2019 10,704,160

Educación de nivel secundario, maestras

El valor de Educación de nivel secundario, maestras en Asia oriental y el Pacífico (todos los niveles de fue 5,995,931 en 2019. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 41 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 5,995,931 en 2019 y un valor mínimo de 1,375,407 en 1978.

Definición: Personal docente en educación secundaria, instituciones públicas y privadas, tiempo completo y parcial, todos los programas, mujeres. Corresponde al número total de maestras en instituciones públicas y privadas de educación secundaria (niveles 2 y 3 de la CINE). El término "docentes" se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial y facultados oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de título académico o del medio de enseñanza (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1978 1,375,407
1979 1,424,483
1980 1,446,777
1981 1,484,494
1982 1,485,810
1983 1,531,126
1984 1,565,768
1985 1,673,823
1986 1,769,547
1987 1,882,134
1988 1,983,870
1989 2,071,458
1990 2,177,024
1991 2,248,829
1992 2,318,848
1993 2,402,471
1994 2,488,028
1995 2,584,073
1996 2,746,497
1997 2,891,890
1998 3,164,793
1999 3,503,143
2000 3,320,762
2001 3,365,903
2002 3,510,661
2003 3,740,451
2004 3,916,091
2005 4,122,909
2006 4,311,048
2007 4,657,584
2008 4,829,733
2009 4,949,615
2010 5,083,315
2011 5,126,461
2012 5,173,357
2013 5,131,034
2014 5,251,282
2015 5,395,388
2016 5,492,051
2017 5,659,101
2018 5,858,761
2019 5,995,931

Educación de nivel secundario, maestros (% de mujeres)

Educación de nivel secundario, maestros (% de mujeres) en Asia oriental y el Pacífico (todos los niveles de fue 56.01 en 2019. Su valor más alto durante los últimos 41 años fue 56.01 en 2019, mientras que su valor más bajo fue 28.67 en 1978.

Definición: Porcentaje de maestras, educación secundaria. Corresponde al número de maestras en el nivel secundario, expresado como porcentaje del total de docentes (varones y mujeres) en dicho nivel en un año escolar determinado. El término "docentes" se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial, facultadas oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de su título académico o del medio (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1978 28.67
1979 29.04
1980 29.53
1981 29.93
1982 30.62
1983 31.63
1984 32.01
1985 33.16
1986 33.39
1987 33.63
1988 33.99
1989 34.38
1990 35.19
1991 35.88
1992 36.59
1993 37.24
1994 37.85
1995 38.33
1996 39.28
1997 40.26
1998 42.75
1999 45.38
2000 42.86
2001 44.27
2002 44.24
2003 44.94
2004 45.26
2005 46.19
2006 46.47
2007 47.24
2008 47.85
2009 48.72
2010 49.42
2011 50.77
2012 51.15
2013 51.47
2014 52.25
2015 52.62
2016 52.95
2017 54.45
2018 55.42
2019 56.01

Clasificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Resultados