Bahrein - Perseverancia en la escuela

Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, mujeres (% de la cohorte)

Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, mujeres (% de la cohorte) en Bahrein fue 97.97 en 2018. Su valor más alto durante los últimos 36 años fue 100.00 en 1992, mientras que su valor más bajo fue 88.20 en 1986.

Definición: Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, mujeres. Corresponde a la proporción de niñas matriculadas en el primer grado de educación primaria que eventualmente llegan al quinto grado. La estimación está basada en el método de cohorte reconstruida, que utiliza los datos de matrícula y repitentes de dos años consecutivos.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1982 98.27
1985 89.93
1986 88.20
1987 91.94
1988 96.52
1991 89.90
1992 100.00
1993 99.55
1994 97.81
1995 94.20
1997 97.35
1998 98.30
1999 96.10
2000 97.23
2001 97.78
2003 99.30
2004 97.21
2011 96.80
2015 99.14
2016 98.24
2017 96.85
2018 97.97

Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, varones (% de la cohorte)

Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, varones (% de la cohorte) en Bahrein fue 96.98 en 2018. Su valor más alto durante los últimos 36 años fue 99.55 en 2001, mientras que su valor más bajo fue 79.49 en 1982.

Definición: Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, varones. Corresponde a la proporción de niños matriculados en el primer grado de educación primaria que eventualmente llegan al quinto grado. La estimación está basada en el método de cohorte reconstruida, que utiliza los datos de matrícula y repitentes de dos años consecutivos.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1982 79.49
1985 88.76
1986 84.93
1987 90.06
1988 97.72
1991 88.63
1992 97.20
1993 97.11
1994 98.77
1995 88.22
1997 96.81
1998 98.93
1999 95.11
2000 98.87
2001 99.55
2003 99.01
2004 99.50
2011 99.10
2015 98.26
2016 96.44
2017 98.84
2018 96.98

Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, total (% de la cohorte)

Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, total (% de la cohorte) en Bahrein fue 97.47 en 2018. Su valor más alto durante los últimos 37 años fue 99.15 en 2003, mientras que su valor más bajo fue 81.29 en 1984.

Definición: Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, total. Corresponde a la proporción de estudiantes matriculados en el primer grado de educación primaria que eventualmente llegan al quinto grado. La estimación está basada en el método de cohorte reconstruida, que utiliza los datos de matrícula y repitentes de dos años consecutivos.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1981 88.95
1982 87.86
1984 81.29
1985 89.34
1986 86.52
1987 90.99
1988 97.11
1991 89.24
1992 98.55
1993 98.31
1994 98.29
1995 91.15
1997 97.06
1998 98.63
1999 95.63
2000 98.05
2001 98.67
2003 99.15
2004 98.36
2011 97.95
2015 98.70
2016 97.33
2017 97.86
2018 97.47

Perseverancia en la escuela hasta el último grado del nivel primario, mujeres (% de la cohorte)

Perseverancia en la escuela hasta el último grado del nivel primario, mujeres (% de la cohorte) en Bahrein fue 97.36 en 2018. Su valor más alto durante los últimos 36 años fue 99.14 en 2015, mientras que su valor más bajo fue 81.86 en 1991.

Definición: Perseverancia hasta el último año de primaria, mujeres. Corresponde a la proporción de niñas matriculadas en el primer grado de educación primaria que eventualmente llegan al último grado dicho nivel. La estimación está basada en el método de cohorte reconstruida, que utiliza los datos de matrícula y repitentes de dos años consecutivos.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1982 96.16
1985 88.48
1986 84.57
1987 91.48
1991 81.86
1992 93.77
1993 90.84
1994 90.14
1995 81.88
1997 88.11
1998 92.84
1999 91.27
2000 91.95
2001 97.42
2003 98.70
2004 96.91
2011 96.51
2015 99.14
2016 97.77
2017 96.20
2018 97.36

Perseverancia en la escuela hasta el último grado del nivel primario, varones (% de la cohorte)

Perseverancia en la escuela hasta el último grado del nivel primario, varones (% de la cohorte) en Bahrein fue 96.22 en 2018. Su valor más alto durante los últimos 36 años fue 99.50 en 2004, mientras que su valor más bajo fue 73.18 en 1982.

Definición: Perseverancia hasta el último año de primaria, varones. Corresponde a la proporción de niños matriculados en el primer grado de educación primaria que eventualmente llegan al último grado dicho nivel. La estimación está basada en el método de cohorte reconstruida, que utiliza los datos de matrícula y repitentes de dos años consecutivos.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1982 73.18
1985 86.01
1986 79.90
1987 90.06
1991 80.52
1992 91.22
1993 87.73
1994 91.60
1995 80.79
1997 86.31
1998 92.12
1999 89.39
2000 92.73
2001 98.84
2003 98.65
2004 99.50
2011 99.10
2015 98.05
2016 95.42
2017 98.24
2018 96.22

Perseverancia en la escuela hasta el último grado del nivel primario, total (% de la cohorte)

Perseverancia en la escuela hasta el último grado del nivel primario, total (% de la cohorte) en Bahrein fue 96.78 en 2018. Su valor más alto durante los últimos 37 años fue 98.67 en 2003, mientras que su valor más bajo fue 81.17 en 1991.

Definición: Perseverancia hasta el último año de primaria, total. Corresponde a la proporción de estudiantes matriculados en el primer grado de educación primaria que eventualmente llegan al último grado dicho nivel. La estimación está basada en el método de cohorte reconstruida, que utiliza los datos de matrícula y repitentes de dos años consecutivos.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1981 86.97
1982 83.16
1985 87.20
1986 82.16
1987 90.77
1991 81.17
1992 92.46
1993 89.26
1994 90.87
1995 81.29
1997 87.18
1998 92.46
1999 90.34
2000 92.34
2001 98.13
2003 98.67
2004 98.21
2011 97.81
2015 98.59
2016 96.57
2017 97.24
2018 96.78

Clasificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Eficiencia