Barbados - Docentes capacitados en educación secundaria

Maestros capacitados en educación de nivel secundario, mujeres (% de maestras mujeres)

Maestros capacitados en educación de nivel secundario, mujeres (% de maestras mujeres) en Barbados fue 53.61 en 2020. Su valor más alto durante los últimos 21 años fue 77.40 en 2003, mientras que su valor más bajo fue 47.63 en 2017.

Definición: Number of female teachers who have received the minimum organized teacher training (pre-service or in-service) required for teaching at the secondary level in the given country, expressed as a percentage of the total number of female teachers at the secondary level.

Fuente: UNESCO Institute for Statistics

Ver también:

Año Valor
1999 64.37
2000 68.43
2001 71.01
2002 75.00
2003 77.40
2004 64.80
2005 60.50
2006 57.19
2014 53.30
2015 53.93
2016 57.78
2017 47.63
2018 49.17
2019 52.93
2020 53.61

Maestros capacitados en educación de nivel secundario, varones (% de maestros varones)

Maestros capacitados en educación de nivel secundario, varones (% de maestros varones) en Barbados fue 49.65 en 2020. Su valor más alto durante los últimos 21 años fue 78.48 en 2003, mientras que su valor más bajo fue 46.98 en 2017.

Definición: Number of male teachers who have received the minimum organized teacher training (pre-service or in-service) required for teaching at the secondary level in the given country, expressed as a percentage of the total number of male teachers at the secondary level.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1999 63.08
2000 64.66
2001 71.16
2002 75.09
2003 78.48
2004 60.22
2005 60.41
2006 57.05
2014 54.19
2015 49.54
2016 49.87
2017 46.98
2018 48.25
2019 50.13
2020 49.65

Maestros capacitados en educación de nivel secundario, (% del total de maestros)

Maestros capacitados en educación de nivel secundario, (% del total de maestros) en Barbados fue 52.19 en 2020. Su valor más alto durante los últimos 21 años fue 77.84 en 2003, mientras que su valor más bajo fue 47.40 en 2017.

Definición: Number of teachers who have received the minimum organized teacher training (pre-service or in-service) required for teaching at the secondary level in the given country, expressed as a percentage of the total number of teachers at the secondary level.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1999 63.82
2000 66.83
2001 71.07
2002 75.04
2003 77.84
2004 62.82
2005 60.46
2006 57.13
2014 53.62
2015 52.30
2016 54.89
2017 47.40
2018 48.85
2019 51.92
2020 52.19

Clasificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Entradas