Benin - Educación primaria

Educación de nivel primario, duración (años)

Educación de nivel primario, duración (años) en Benin fue 6.00 en 2021. Su valor más alto durante los últimos 51 años fue 6.00 en 2021, mientras que su valor más bajo fue 6.00 en 1970.

Definición: Duración de la educación primaria es el número de grados (años) de los que consta la educación primaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 6.00
1971 6.00
1972 6.00
1973 6.00
1974 6.00
1975 6.00
1976 6.00
1977 6.00
1978 6.00
1979 6.00
1980 6.00
1981 6.00
1982 6.00
1983 6.00
1984 6.00
1985 6.00
1986 6.00
1987 6.00
1988 6.00
1989 6.00
1990 6.00
1991 6.00
1992 6.00
1993 6.00
1994 6.00
1995 6.00
1996 6.00
1997 6.00
1998 6.00
1999 6.00
2000 6.00
2001 6.00
2002 6.00
2003 6.00
2004 6.00
2005 6.00
2006 6.00
2007 6.00
2008 6.00
2009 6.00
2010 6.00
2011 6.00
2012 6.00
2013 6.00
2014 6.00
2015 6.00
2016 6.00
2017 6.00
2018 6.00
2019 6.00
2020 6.00
2021 6.00

Educación de nivel primario, alumnos

El valor de Educación de nivel primario, alumnos en Benin fue 2,182,724 en 2020. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 49 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 2,267,835 en 2016 y un valor mínimo de 155,255 en 1971.

Definición: Matrícula en educación primaria, instituciones públicas y privadas, todos los programas, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en instituciones públicas y privadas de educación primaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 155,255
1972 173,897
1973 197,851
1974 203,795
1975 244,032
1976 259,880
1977 279,673
1978 293,648
1979 338,948
1980 357,348
1981 379,926
1982 404,297
1983 428,185
1984 429,190
1985 444,232
1986 444,163
1987 462,120
1988 470,277
1989 482,451
1990 418,272
1991 490,129
1992 534,810
1993 599,830
1994 624,778
1995 677,900
1996 722,161
1997 784,887
1998 843,340
1999 872,217
2000 932,424
2001 1,054,936
2002 1,152,798
2003 1,233,214
2004 1,319,648
2005 1,318,140
2006 1,356,818
2008 1,601,146
2009 1,719,390
2010 1,787,940
2011 1,869,379
2012 1,987,182
2013 2,064,031
2014 2,133,330
2015 2,238,185
2016 2,267,835
2017 2,251,555
2018 2,223,966
2019 2,180,896
2020 2,182,724

Educación de nivel primario, alumnos (% de mujeres)

Educación de nivel primario, alumnos (% de mujeres) en Benin fue 47.67 en 2018. Su valor más alto durante los últimos 47 años fue 47.67 en 2018, mientras que su valor más bajo fue 30.55 en 1975.

Definición: Porcentaje de alumnas, educación primaria. Corresponde al número de alumnas en el nivel primario, expresado como porcentaje del total de estudiantes (niños y niñas) en el nivel primario en un año escolar determinado.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 30.94
1972 31.33
1973 31.44
1974 30.95
1975 30.55
1976 31.41
1977 31.07
1978 31.81
1979 31.93
1980 33.64
1981 32.04
1982 32.29
1983 32.56
1984 33.18
1985 33.27
1986 33.52
1987 33.62
1988 33.72
1989 33.82
1990 33.91
1991 33.27
1992 33.58
1993 34.05
1994 35.18
1995 35.77
1996 36.45
1997 37.23
1998 38.38
1999 39.28
2000 40.18
2001 40.56
2002 41.26
2003 41.85
2004 42.79
2005 43.55
2006 44.42
2008 45.53
2009 46.03
2010 46.47
2011 46.55
2012 46.89
2013 47.11
2014 47.35
2015 47.50
2016 47.65
2017 47.61
2018 47.67

Educación de nivel primario, maestros

El valor de Educación de nivel primario, maestros en Benin fue 57,002 en 2020. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 49 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 57,002 en 2020 y un valor mínimo de 3,753 en 1971.

Definición: Personal docente en educación primaria, instituciones públicas y privadas, tiempo completo y parcial, todos los programas, total. Corresponde al número total de docentes en instituciones públicas y privadas de educación primaria. El término "docentes" se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial, facultadas oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de título académico o del medio de enseñanza (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 3,753
1972 3,929
1973 4,184
1974 4,450
1975 4,708
1976 4,864
1977 5,786
1978 6,326
1979 6,048
1980 6,547
1981 7,994
1982 10,381
1983 11,339
1984 12,163
1985 13,269
1986 13,452
1987 13,867
1988 14,067
1989 13,821
1990 13,693
1991 13,556
1992 13,422
1993 13,184
1994 12,924
1995 13,586
1996 13,889
1997 15,705
1998 16,043
1999 16,335
2000 17,710
2001 19,710
2002 21,766
2003 19,836
2004 25,583
2005 28,148
2006 31,103
2008 35,938
2009 38,321
2010 38,540
2011 42,293
2012 45,010
2013 47,201
2014 46,454
2015 49,688
2016 54,463
2017 51,677
2018 56,738
2019 53,341
2020 57,002

Educación de nivel primario, maestras (% de mujeres)

Educación de nivel primario, maestras (% de mujeres) en Benin fue 28.65 en 2020. Su valor más alto durante los últimos 49 años fue 28.99 en 1971, mientras que su valor más bajo fue 17.36 en 2006.

Definición: Porcentaje de maestras, educación primaria. Corresponde al número de maestras en primaria, expresado como porcentaje del total de docentes (varones y mujeres) en dicho nivel en un año escolar determinado. El término "docentes" se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial, facultadas oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de título académico o del medio (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 28.99
1972 28.35
1973 27.92
1974 26.29
1975 27.49
1977 23.66
1978 23.41
1979 24.40
1981 23.12
1982 23.82
1983 24.72
1984 24.86
1985 24.12
1986 24.41
1988 24.81
1989 24.54
1990 24.56
1991 24.74
1992 24.76
1993 25.38
1994 25.44
1995 24.69
1996 24.03
1997 23.14
1998 23.14
1999 22.64
2000 21.88
2001 19.89
2002 19.01
2003 19.21
2004 18.86
2005 17.72
2006 17.36
2008 18.66
2009 18.75
2010 19.00
2011 19.87
2012 20.90
2013 21.87
2014 22.51
2015 23.92
2016 25.09
2017 25.25
2018 25.81
2019 26.53
2020 28.65

Clasificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Resultados