Brasil - Educación primaria

Educación de nivel primario, duración (años)

Educación de nivel primario, duración (años) en Brasil fue 5.00 en 2021. Su valor más alto durante los últimos 51 años fue 5.00 en 2021, mientras que su valor más bajo fue 4.00 en 1970.

Definición: Duración de la educación primaria es el número de grados (años) de los que consta la educación primaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 4.00
1971 4.00
1972 4.00
1973 4.00
1974 4.00
1975 4.00
1976 4.00
1977 4.00
1978 4.00
1979 4.00
1980 4.00
1981 4.00
1982 4.00
1983 4.00
1984 4.00
1985 4.00
1986 4.00
1987 4.00
1988 4.00
1989 4.00
1990 4.00
1991 4.00
1992 4.00
1993 4.00
1994 4.00
1995 4.00
1996 4.00
1997 4.00
1998 4.00
1999 4.00
2000 4.00
2001 4.00
2002 4.00
2003 4.00
2004 4.00
2005 4.00
2006 4.00
2007 4.00
2008 4.00
2009 4.00
2010 5.00
2011 5.00
2012 5.00
2013 5.00
2014 5.00
2015 5.00
2016 5.00
2017 5.00
2018 5.00
2019 5.00
2020 5.00
2021 5.00

Educación de nivel primario, alumnos

El valor de Educación de nivel primario, alumnos en Brasil fue 15,690,310 en 2019. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 49 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 20,939,080 en 1999 y un valor mínimo de 12,812,030 en 1970.

Definición: Matrícula en educación primaria, instituciones públicas y privadas, todos los programas, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en instituciones públicas y privadas de educación primaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 12,812,030
1971 13,623,390
1972 13,676,580
1973 13,995,220
1974 14,009,390
1975 13,924,850
1976 13,524,830
1977 14,163,730
1978 14,814,040
1979 15,719,840
1980 16,089,730
1981 15,984,810
1982 16,694,570
1983 16,378,400
1984 17,488,900
1985 17,331,580
1987 17,568,720
1988 18,822,710
1989 18,409,050
1990 20,312,240
1991 19,002,860
1992 19,231,500
1993 19,410,180
1994 19,930,480
1997 20,568,130
1999 20,939,080
2000 20,211,510
2001 19,727,680
2002 19,380,390
2003 18,919,120
2004 18,979,210
2005 18,661,100
2007 17,996,080
2008 17,812,440
2009 17,451,890
2010 16,893,490
2011 16,486,880
2012 16,134,890
2013 16,760,690
2014 16,630,220
2015 16,299,170
2016 16,118,570
2017 16,106,810
2018 15,951,910
2019 15,690,310

Educación de nivel primario, alumnos (% de mujeres)

Educación de nivel primario, alumnos (% de mujeres) en Brasil fue 47.91 en 2017. Su valor más alto durante los últimos 47 años fue 49.71 en 1970, mientras que su valor más bajo fue 47.18 en 2008.

Definición: Porcentaje de alumnas, educación primaria. Corresponde al número de alumnas en el nivel primario, expresado como porcentaje del total de estudiantes (niños y niñas) en el nivel primario en un año escolar determinado.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 49.71
1971 49.38
1972 49.30
1973 49.46
1974 49.45
1979 48.80
1989 49.23
1999 47.73
2000 47.70
2001 47.75
2002 47.74
2003 47.72
2004 47.71
2005 47.59
2007 47.21
2008 47.18
2009 47.20
2010 47.24
2011 47.33
2012 47.43
2013 47.76
2014 47.89
2015 47.93
2016 47.94
2017 47.91

Educación de nivel primario, maestros

El valor de Educación de nivel primario, maestros en Brasil fue 783,517 en 2019. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 49 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 887,428 en 2004 y un valor mínimo de 457,406 en 1970.

Definición: Personal docente en educación primaria, instituciones públicas y privadas, tiempo completo y parcial, todos los programas, total. Corresponde al número total de docentes en instituciones públicas y privadas de educación primaria. El término "docentes" se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial, facultadas oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de título académico o del medio de enseñanza (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 457,406
1999 807,053
2000 815,079
2001 858,813
2002 867,003
2003 877,204
2004 887,428
2005 886,781
2007 754,291
2008 773,624
2009 770,703
2010 762,132
2011 774,575
2012 786,411
2013 789,575
2014 795,014
2015 791,787
2016 793,276
2017 796,457
2018 798,957
2019 783,517

Educación de nivel primario, maestras (% de mujeres)

Educación de nivel primario, maestras (% de mujeres) en Brasil fue 88.22 en 2019. Su valor más alto durante los últimos 49 años fue 94.78 en 1970, mientras que su valor más bajo fue 87.79 en 2005.

Definición: Porcentaje de maestras, educación primaria. Corresponde al número de maestras en primaria, expresado como porcentaje del total de docentes (varones y mujeres) en dicho nivel en un año escolar determinado. El término "docentes" se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial, facultadas oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de título académico o del medio (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 94.78
1999 92.61
2000 92.61
2001 92.07
2002 90.04
2003 89.73
2004 89.58
2005 87.79
2007 91.03
2008 91.08
2009 90.83
2010 90.73
2011 90.23
2012 89.83
2013 89.77
2014 89.64
2015 89.31
2016 89.09
2017 88.67
2018 88.49
2019 88.22

Clasificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Resultados