Burkina Faso - Docentes capacitados en educación secundaria

Maestros capacitados en educación de nivel secundario, mujeres (% de maestras mujeres)

Maestros capacitados en educación de nivel secundario, mujeres (% de maestras mujeres) en Burkina Faso fue 65.27 en 2020. Su valor más alto durante los últimos 11 años fue 65.27 en 2020, mientras que su valor más bajo fue 49.69 en 2014.

Definición: Number of female teachers who have received the minimum organized teacher training (pre-service or in-service) required for teaching at the secondary level in the given country, expressed as a percentage of the total number of female teachers at the secondary level.

Fuente: UNESCO Institute for Statistics

Ver también:

Año Valor
2009 56.35
2011 52.64
2012 52.38
2013 51.49
2014 49.69
2015 60.19
2016 59.37
2017 57.80
2018 60.05
2019 60.70
2020 65.27

Maestros capacitados en educación de nivel secundario, varones (% de maestros varones)

Maestros capacitados en educación de nivel secundario, varones (% de maestros varones) en Burkina Faso fue 63.72 en 2020. Su valor más alto durante los últimos 11 años fue 63.72 en 2020, mientras que su valor más bajo fue 46.36 en 2014.

Definición: Number of male teachers who have received the minimum organized teacher training (pre-service or in-service) required for teaching at the secondary level in the given country, expressed as a percentage of the total number of male teachers at the secondary level.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
2009 48.83
2011 47.14
2012 47.53
2013 48.35
2014 46.36
2015 59.92
2016 59.55
2017 58.32
2018 59.69
2019 60.86
2020 63.72

Maestros capacitados en educación de nivel secundario, (% del total de maestros)

Maestros capacitados en educación de nivel secundario, (% del total de maestros) en Burkina Faso fue 63.99 en 2020. Su valor más alto durante los últimos 11 años fue 63.99 en 2020, mientras que su valor más bajo fue 46.91 en 2014.

Definición: Number of teachers who have received the minimum organized teacher training (pre-service or in-service) required for teaching at the secondary level in the given country, expressed as a percentage of the total number of teachers at the secondary level.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
2009 50.04
2011 48.03
2012 48.33
2013 48.86
2014 46.91
2015 59.96
2016 59.52
2017 58.23
2018 59.75
2019 60.83
2020 63.99

Clasificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Entradas