Camboya - Educación secundaria
Educación de nivel secundario, duración (años)
Educación de nivel secundario, duración (años) en Camboya fue 6.00 en 2021. Su valor más alto durante los últimos 51 años fue 6.00 en 2021, mientras que su valor más bajo fue 6.00 en 1970.
Definición: Duración de educación secundaria es el número de grados (años) de los que consta la educación secundaria (niveles 2 y 3 de la CINE).
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
| Año | Valor |
|---|---|
| 1970 | 6.00 |
| 1971 | 6.00 |
| 1972 | 6.00 |
| 1973 | 6.00 |
| 1974 | 6.00 |
| 1975 | 6.00 |
| 1976 | 6.00 |
| 1977 | 6.00 |
| 1978 | 6.00 |
| 1979 | 6.00 |
| 1980 | 6.00 |
| 1981 | 6.00 |
| 1982 | 6.00 |
| 1983 | 6.00 |
| 1984 | 6.00 |
| 1985 | 6.00 |
| 1986 | 6.00 |
| 1987 | 6.00 |
| 1988 | 6.00 |
| 1989 | 6.00 |
| 1990 | 6.00 |
| 1991 | 6.00 |
| 1992 | 6.00 |
| 1993 | 6.00 |
| 1994 | 6.00 |
| 1995 | 6.00 |
| 1996 | 6.00 |
| 1997 | 6.00 |
| 1998 | 6.00 |
| 1999 | 6.00 |
| 2000 | 6.00 |
| 2001 | 6.00 |
| 2002 | 6.00 |
| 2003 | 6.00 |
| 2004 | 6.00 |
| 2005 | 6.00 |
| 2006 | 6.00 |
| 2007 | 6.00 |
| 2008 | 6.00 |
| 2009 | 6.00 |
| 2010 | 6.00 |
| 2011 | 6.00 |
| 2012 | 6.00 |
| 2013 | 6.00 |
| 2014 | 6.00 |
| 2015 | 6.00 |
| 2016 | 6.00 |
| 2017 | 6.00 |
| 2018 | 6.00 |
| 2019 | 6.00 |
| 2020 | 6.00 |
| 2021 | 6.00 |
Educación de nivel secundario, alumnos
El valor de Educación de nivel secundario, alumnos en Camboya fue 990,576 en 2020. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 49 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 990,576 en 2020 y un valor mínimo de 86,999 en 1971.
Definición: Matrícula total en educación secundaria, instituciones públicas y privadas, todos los programas, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en instituciones públicas y privadas de educación secundaria.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
| Año | Valor |
|---|---|
| 1971 | 86,999 |
| 1972 | 102,222 |
| 1991 | 264,419 |
| 1998 | 312,333 |
| 1999 | 316,343 |
| 2000 | 351,357 |
| 2001 | 396,876 |
| 2002 | 475,637 |
| 2003 | 560,197 |
| 2004 | 630,102 |
| 2006 | 811,797 |
| 2007 | 875,120 |
| 2008 | 930,200 |
| 2020 | 990,576 |
Educación de nivel secundario, alumnos (% de mujeres)
Educación de nivel secundario, alumnos (% de mujeres) en Camboya fue 44.93 en 2008. Su valor más alto durante los últimos 37 años fue 44.93 en 2008, mientras que su valor más bajo fue 30.89 en 1971.
Definición: Porcentaje de alumnas., educación secundaria, todos los programas, total. Corresponde al número de alumnas matriculadas en todos los programas de nivel secundario, expresado como porcentaje del total de estudiantes (niños y niñas) matriculados en el nivel secundario en un año escolar determinado.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
| Año | Valor |
|---|---|
| 1971 | 30.89 |
| 1998 | 34.84 |
| 1999 | 34.38 |
| 2000 | 34.90 |
| 2001 | 35.64 |
| 2002 | 36.97 |
| 2003 | 38.38 |
| 2004 | 40.27 |
| 2006 | 43.26 |
| 2007 | 44.16 |
| 2008 | 44.93 |
Educación de nivel secundario, alumnos en programas de educación general
El valor de Educación de nivel secundario, alumnos en programas de educación general en Camboya fue 955,656 en 2018. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 47 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 955,656 en 2018 y un valor mínimo de 5,084 en 1980.
Definición: Matrícula total en educación secundaria, instituciones públicas y privadas, programas generales, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en programas generales en instituciones públicas y privadas de educación secundaria.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
| Año | Valor |
|---|---|
| 1971 | 82,700 |
| 1972 | 95,349 |
| 1973 | 99,936 |
| 1980 | 5,084 |
| 1981 | 17,846 |
| 1982 | 41,032 |
| 1983 | 90,496 |
| 1984 | 153,365 |
| 1985 | 245,815 |
| 1986 | 311,795 |
| 1987 | 345,848 |
| 1988 | 352,579 |
| 1989 | 324,189 |
| 1990 | 288,403 |
| 1991 | 248,968 |
| 1994 | 285,779 |
| 1995 | 297,555 |
| 1997 | 327,566 |
| 1998 | 302,951 |
| 1999 | 308,167 |
| 2000 | 343,308 |
| 2001 | 389,020 |
| 2002 | 466,823 |
| 2003 | 545,660 |
| 2004 | 616,089 |
| 2005 | 708,454 |
| 2006 | 798,862 |
| 2007 | 856,200 |
| 2008 | 909,033 |
| 2009 | 918,708 |
| 2010 | 925,788 |
| 2011 | 910,420 |
| 2012 | 881,108 |
| 2013 | 849,130 |
| 2014 | 835,096 |
| 2015 | 839,491 |
| 2016 | 861,995 |
| 2017 | 905,416 |
| 2018 | 955,656 |
Educación de nivel secundario, alumnos en programas de educación general (% de mujeres)
Educación de nivel secundario, alumnos en programas de educación general (% de mujeres) en Camboya fue 51.80 en 2018. Su valor más alto durante los últimos 47 años fue 51.80 en 2018, mientras que su valor más bajo fue 30.01 en 1971.
Definición: Porcentaje de alumnas, educación secundaria, programas generales, total. Corresponde al número de alumnas matriculadas en programas generales de nivel secundario, expresado como porcentaje del total de estudiantes (niños y niñas) matriculados en programas generales en el nivel secundario en un año escolar determinado.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
| Año | Valor |
|---|---|
| 1971 | 30.01 |
| 1972 | 30.80 |
| 1973 | 31.21 |
| 1986 | 37.44 |
| 1987 | 36.60 |
| 1988 | 34.24 |
| 1989 | 30.80 |
| 1994 | 36.80 |
| 1995 | 37.57 |
| 1997 | 36.66 |
| 1998 | 34.80 |
| 1999 | 34.13 |
| 2000 | 34.80 |
| 2001 | 35.57 |
| 2002 | 37.03 |
| 2003 | 38.51 |
| 2004 | 40.39 |
| 2005 | 41.97 |
| 2006 | 43.33 |
| 2007 | 44.10 |
| 2008 | 44.88 |
| 2009 | 45.72 |
| 2010 | 46.27 |
| 2011 | 46.99 |
| 2012 | 47.58 |
| 2013 | 48.30 |
| 2014 | 49.00 |
| 2015 | 49.86 |
| 2016 | 50.71 |
| 2017 | 51.54 |
| 2018 | 51.80 |
Educación de nivel secundario, alumnos en programas vocacionales
El valor de Educación de nivel secundario, alumnos en programas vocacionales en Camboya fue 21,167 en 2008. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 37 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 21,167 en 2008 y un valor mínimo de 4,299 en 1971.
Definición: Matrícula total en educación secundaria, instituciones públicas y privadas, programas técnicos/vocacionales, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en programas técnicos/vocacionales en instituciones públicas y privadas de educación secundaria.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
| Año | Valor |
|---|---|
| 1971 | 4,299 |
| 1972 | 6,873 |
| 1991 | 15,451 |
| 1998 | 9,382 |
| 1999 | 8,176 |
| 2000 | 8,049 |
| 2001 | 7,856 |
| 2002 | 8,814 |
| 2003 | 14,537 |
| 2004 | 14,013 |
| 2006 | 12,935 |
| 2007 | 18,920 |
| 2008 | 21,167 |
Educación de nivel secundario, alumnos en programas vocacionales (% de mujeres)
Educación de nivel secundario, alumnos en programas vocacionales (% de mujeres) en Camboya fue 47.00 en 2008. Su valor más alto durante los últimos 37 años fue 47.71 en 1971, mientras que su valor más bajo fue 18.72 en 1991.
Definición: Porcentaje de alumnas, educación secundaria, programas técnicos/vocacionales, total. Corresponde al número de alumnas matriculadas en programas técnicos/vocacionales de nivel secundario, expresado como porcentaje del total de estudiantes (niños y niñas) matriculados en programas técnicos/vocacionales en el nivel secundario en un año escolar determinado.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
| Año | Valor |
|---|---|
| 1971 | 47.71 |
| 1991 | 18.72 |
| 1998 | 36.07 |
| 1999 | 44.09 |
| 2000 | 38.99 |
| 2001 | 39.05 |
| 2002 | 34.20 |
| 2003 | 33.62 |
| 2004 | 35.21 |
| 2006 | 38.89 |
| 2007 | 46.72 |
| 2008 | 47.00 |
Educación de nivel secundario, maestros
El valor de Educación de nivel secundario, maestros en Camboya fue 30,258 en 2007. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 36 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 30,258 en 2007 y un valor mínimo de 3,937 en 1971.
Definición: Personal docente en la educación secundaria, instituciones públicas y privadas, tiempo completo y parcial, todos los programas, total. Corresponde al número total de docentes en instituciones públicas y privadas de educación secundaria (niveles 2 y 3 de la CINE). El término "docentes" se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial, facultados oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de título académico o del medio de enseñanza (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
| Año | Valor |
|---|---|
| 1971 | 3,937 |
| 1998 | 18,184 |
| 1999 | 17,971 |
| 2000 | 19,030 |
| 2001 | 20,286 |
| 2002 | 21,997 |
| 2003 | 23,749 |
| 2006 | 27,070 |
| 2007 | 30,258 |
Educación de nivel secundario, maestras
El valor de Educación de nivel secundario, maestras en Camboya fue 9,594 en 2007. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 9 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 9,594 en 2007 y un valor mínimo de 4,842 en 1999.
Definición: Personal docente en educación secundaria, instituciones públicas y privadas, tiempo completo y parcial, todos los programas, mujeres. Corresponde al número total de maestras en instituciones públicas y privadas de educación secundaria (niveles 2 y 3 de la CINE). El término "docentes" se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial y facultados oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de título académico o del medio de enseñanza (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
| Año | Valor |
|---|---|
| 1998 | 4,856 |
| 1999 | 4,842 |
| 2000 | 5,075 |
| 2001 | 5,804 |
| 2002 | 6,364 |
| 2003 | 7,243 |
| 2006 | 8,726 |
| 2007 | 9,594 |
Educación de nivel secundario, maestros (% de mujeres)
Educación de nivel secundario, maestros (% de mujeres) en Camboya fue 31.71 en 2007. Su valor más alto durante los últimos 9 años fue 32.23 en 2006, mientras que su valor más bajo fue 26.67 en 2000.
Definición: Porcentaje de maestras, educación secundaria. Corresponde al número de maestras en el nivel secundario, expresado como porcentaje del total de docentes (varones y mujeres) en dicho nivel en un año escolar determinado. El término "docentes" se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial, facultadas oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de su título académico o del medio (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
| Año | Valor |
|---|---|
| 1998 | 26.70 |
| 1999 | 26.94 |
| 2000 | 26.67 |
| 2001 | 28.61 |
| 2002 | 28.93 |
| 2003 | 30.50 |
| 2006 | 32.23 |
| 2007 | 31.71 |
Clasificación
Tema: Indicadores tema Educación
Sub-tema: Resultados
