Chad - Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, mujeres (% de la cohorte)

Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, mujeres (% de la cohorte) en Chad fue 80.97 en 2017. Su valor más alto durante los últimos 41 años fue 80.97 en 2017, mientras que su valor más bajo fue 21.09 en 1994.

Definición: Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, mujeres. Corresponde a la proporción de niñas matriculadas en el primer grado de educación primaria que eventualmente llegan al quinto grado. La estimación está basada en el método de cohorte reconstruida, que utiliza los datos de matrícula y repitentes de dos años consecutivos.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1976 26.50
1988 30.00
1990 33.97
1994 21.09
1995 30.21
1996 54.11
1998 48.46
1999 50.93
2000 49.28
2001 52.08
2002 49.33
2004 32.33
2005 33.86
2009 36.65
2010 55.92
2011 44.20
2012 53.31
2015 33.99
2016 26.33
2017 80.97

Clasificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Eficiencia