Chile - Proporción de inscripciones de mujeres con respecto a varones
Proporción de inscripciones de mujeres con respecto a varones en la educación primaria (%)
Proporción de inscripciones de mujeres con respecto a varones en la educación primaria (%) en Chile fue 0.972 en 2019. Su valor más alto durante los últimos 49 años fue 0.994 en 1970, mientras que su valor más bajo fue 0.948 en 2008.
Definición: Indice de paridad de género (IPG) de la tasa bruta de matrícula, educación primaria. Corresponde a la proporción entre la tasa bruta de matrícula femenina en educación primaria y la tasa bruta de matrícula masculina en dicho nivel de enseñanza. Para calcular este índice, se divide el valor del indicador correspondiente a las mujeres por el valor del indicador correspondiente a los varones. Un IPG igual a 1 indica la paridad entre varones y mujeres. En general, un valor inferior a 1 indica una desigualdad a favor de los varones, mientras que un valor superior a 1 indica que la desigualdad favorece a las mujeres.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
Año | Valor |
---|---|
1970 | 0.994 |
1971 | 0.987 |
1972 | 0.983 |
1973 | 0.984 |
1974 | 0.978 |
1975 | 0.974 |
1976 | 0.977 |
1977 | 0.974 |
1978 | 0.972 |
1979 | 0.969 |
1980 | 0.967 |
1981 | 0.968 |
1982 | 0.956 |
1983 | 0.964 |
1984 | 0.961 |
1985 | 0.963 |
1986 | 0.962 |
1989 | 0.977 |
1990 | 0.979 |
1991 | 0.979 |
1992 | 0.975 |
1993 | 0.978 |
1996 | 0.971 |
1997 | 0.973 |
1998 | 0.972 |
1999 | 0.972 |
2000 | 0.976 |
2002 | 0.976 |
2003 | 0.975 |
2004 | 0.954 |
2005 | 0.956 |
2006 | 0.955 |
2007 | 0.951 |
2008 | 0.948 |
2009 | 0.952 |
2010 | 0.972 |
2011 | 0.968 |
2012 | 0.968 |
2013 | 0.969 |
2014 | 0.969 |
2015 | 0.970 |
2016 | 0.971 |
2017 | 0.972 |
2018 | 0.971 |
2019 | 0.972 |
Proporción de inscripciones de mujeres con respecto a varones en la educación secundaria (%)
Proporción de inscripciones de mujeres con respecto a varones en la educación secundaria (%) en Chile fue 0.99 en 2019. Su valor más alto durante los últimos 49 años fue 1.11 en 1976, mientras que su valor más bajo fue 0.99 en 2019.
Definición: Indice de paridad de género de la tasa bruta de matrícula, educación secundaria, todos los programas. Corresponde a la proporción entre la tasa bruta de matrícula femenina en educación secundaria y la tasa bruta de matrícula masculina en dicho nivel de enseñanza. Para calcular este índice, se divide el valor del indicador correspondiente a las mujeres por el valor del indicador correspondiente a los varones. Un IPG igual a 1 indica la paridad entre varones y mujeres. En general, un valor inferior a 1 indica una desigualdad a favor de los varones, mientras que un valor superior a 1 indica que la desigualdad favorece a las mujeres.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
Año | Valor |
---|---|
1970 | 1.08 |
1971 | 1.05 |
1972 | 1.05 |
1973 | 1.06 |
1974 | 1.09 |
1975 | 1.09 |
1976 | 1.11 |
1977 | 1.08 |
1978 | 1.08 |
1979 | 1.09 |
1980 | 1.08 |
1981 | 1.10 |
1982 | 1.05 |
1983 | 1.05 |
1984 | 1.04 |
1985 | 1.05 |
1986 | 1.05 |
1989 | 1.04 |
1990 | 1.05 |
1991 | 1.01 |
1992 | 1.03 |
1993 | 1.05 |
1998 | 1.04 |
1999 | 1.04 |
2000 | 1.02 |
2002 | 1.02 |
2003 | 1.01 |
2004 | 1.01 |
2005 | 1.01 |
2006 | 1.02 |
2007 | 1.03 |
2008 | 1.03 |
2009 | 1.03 |
2010 | 1.03 |
2011 | 1.03 |
2012 | 1.04 |
2013 | 1.01 |
2014 | 1.01 |
2015 | 1.01 |
2016 | 1.01 |
2017 | 1.00 |
2018 | 1.00 |
2019 | 0.99 |
Proporción de inscripciones de mujeres con respecto a varones en la educación terciaria (%)
Proporción de inscripciones de mujeres con respecto a varones en la educación terciaria (%) en Chile fue 1.14 en 2019. Su valor más alto durante los últimos 49 años fue 1.14 en 2019, mientras que su valor más bajo fue 0.63 en 1971.
Definición: Indice de paridad de género de la tasa bruta de matrícula, educación superior. Corresponde a la proporción entre la tasa bruta de matrícula femenina en educación superior y la tasa bruta de matrícula masculina en el mismo nivel. Para calcularlo, se divide el valor del indicador correspondiente a las mujeres por el valor del indicador correspondiente a los varones. Un IPG igual a 1 indica paridad entre varones y mujeres. En general, un valor inferior a 1 indica una desigualdad a favor de los varones, mientras que un valor superior a 1 indica que la desigualdad favorece a las mujeres.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
Año | Valor |
---|---|
1970 | 0.63 |
1971 | 0.63 |
1972 | 0.64 |
1975 | 0.82 |
1976 | 0.74 |
1977 | 0.72 |
1978 | 0.73 |
1979 | 0.66 |
1980 | 0.76 |
1983 | 0.74 |
1984 | 0.75 |
1985 | 0.77 |
1986 | 0.79 |
1987 | 0.80 |
1993 | 0.85 |
1994 | 0.86 |
1995 | 0.86 |
1996 | 0.85 |
1997 | 0.87 |
1998 | 0.87 |
1999 | 0.91 |
2000 | 0.92 |
2002 | 0.93 |
2003 | 0.94 |
2004 | 0.95 |
2005 | 0.96 |
2006 | 1.00 |
2007 | 1.01 |
2008 | 1.03 |
2009 | 1.06 |
2010 | 1.07 |
2011 | 1.09 |
2012 | 1.11 |
2013 | 1.10 |
2014 | 1.10 |
2015 | 1.10 |
2016 | 1.11 |
2017 | 1.13 |
2018 | 1.14 |
2019 | 1.14 |
Clasificación
Tema: Indicadores tema Educación
Sub-tema: Participación