Congo, República del - Tasa bruta de ingreso en el grado 1
Tasa bruta de ingreso en primer grado, mujeres (% del grupo etario correspondiente)
Tasa bruta de ingreso en primer grado, mujeres (% del grupo etario correspondiente) en Congo, República del fue 98.19 en 2012. Su valor más alto durante los últimos 40 años fue 109.10 en 1983, mientras que su valor más bajo fue 35.95 en 1999.
Definición: Tasa bruta de ingreso, educación primaria, mujeres. Corresponde al número total de niñas que ingresan por primera vez al primer grado de educación primaria, independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población de niñas en edad oficial de ingreso. Esta tasa puede ser superior a 100% debido a que hay niñas o niños que ingresan a la primaria antes o después de la edad oficial.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
| Año | Valor |
|---|---|
| 1972 | 105.88 |
| 1973 | 96.98 |
| 1974 | 103.86 |
| 1975 | 107.98 |
| 1976 | 106.37 |
| 1977 | 108.78 |
| 1978 | 108.61 |
| 1979 | 102.57 |
| 1980 | 105.75 |
| 1981 | 105.77 |
| 1982 | 106.59 |
| 1983 | 109.10 |
| 1984 | 105.48 |
| 1985 | 102.26 |
| 1986 | 100.70 |
| 1987 | 103.26 |
| 1988 | 95.16 |
| 1989 | 83.86 |
| 1990 | 85.26 |
| 1991 | 85.60 |
| 1992 | 96.58 |
| 1993 | 91.03 |
| 1994 | 90.47 |
| 1996 | 85.28 |
| 1999 | 35.95 |
| 2000 | 72.80 |
| 2001 | 85.44 |
| 2002 | 76.35 |
| 2003 | 67.15 |
| 2004 | 79.11 |
| 2005 | 77.87 |
| 2006 | 85.94 |
| 2007 | 85.11 |
| 2008 | 86.61 |
| 2009 | 97.72 |
| 2010 | 100.62 |
| 2012 | 98.19 |
Tasa bruta de ingreso en primer grado, varones (% del grupo etario correspondiente)
Tasa bruta de ingreso en primer grado, varones (% del grupo etario correspondiente) en Congo, República del fue 89.16 en 2012. Su valor más alto durante los últimos 40 años fue 131.63 en 1987, mientras que su valor más bajo fue 37.58 en 1999.
Definición: Tasa bruta de ingreso, educación primaria, varones. Corresponde al número total de niños que ingresan por primera vez al primer grado de educación primaria, independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población de niños en edad oficial de ingreso. Esta tasa puede ser superior a 100% debido a que hay niñas o niños que ingresan a la primaria antes o después de la edad oficial.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
| Año | Valor |
|---|---|
| 1972 | 121.33 |
| 1973 | 102.67 |
| 1974 | 117.16 |
| 1975 | 111.69 |
| 1976 | 111.09 |
| 1977 | 112.39 |
| 1978 | 110.30 |
| 1979 | 106.74 |
| 1980 | 109.52 |
| 1981 | 110.33 |
| 1982 | 108.89 |
| 1983 | 114.02 |
| 1984 | 107.10 |
| 1985 | 102.75 |
| 1986 | 105.00 |
| 1987 | 131.63 |
| 1988 | 99.34 |
| 1989 | 87.59 |
| 1990 | 92.19 |
| 1991 | 94.59 |
| 1992 | 101.50 |
| 1993 | 97.23 |
| 1994 | 88.98 |
| 1996 | 91.47 |
| 1999 | 37.58 |
| 2000 | 79.64 |
| 2001 | 89.39 |
| 2002 | 81.87 |
| 2003 | 70.10 |
| 2004 | 82.46 |
| 2005 | 77.07 |
| 2006 | 90.86 |
| 2007 | 87.26 |
| 2008 | 94.07 |
| 2009 | 100.72 |
| 2010 | 102.13 |
| 2012 | 89.16 |
Tasa bruta de ingreso en primer grado, total (% del grupo etario correspondiente)
Tasa bruta de ingreso en primer grado, total (% del grupo etario correspondiente) en Congo, República del fue 93.64 en 2012. Su valor más alto durante los últimos 41 años fue 117.53 en 1987, mientras que su valor más bajo fue 36.77 en 1999.
Definición: Tasa bruta de ingreso, educación primaria, total. Corresponde al número total de estudiantes que ingresan por primera vez al primer grado de educación primaria, independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población de estudiantes en edad oficial de ingreso. Esta tasa puede ser superior a 100% debido a que hay niñas o niños que ingresan a la primaria antes o después de la edad oficial.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
| Año | Valor |
|---|---|
| 1971 | 94.55 |
| 1972 | 113.64 |
| 1973 | 99.84 |
| 1974 | 110.54 |
| 1975 | 109.85 |
| 1976 | 108.74 |
| 1977 | 110.59 |
| 1978 | 109.46 |
| 1979 | 104.67 |
| 1980 | 107.65 |
| 1981 | 108.07 |
| 1982 | 107.75 |
| 1983 | 111.58 |
| 1984 | 106.30 |
| 1985 | 102.50 |
| 1986 | 102.86 |
| 1987 | 117.53 |
| 1988 | 97.26 |
| 1989 | 85.74 |
| 1990 | 88.74 |
| 1991 | 90.12 |
| 1992 | 99.06 |
| 1993 | 94.15 |
| 1994 | 89.72 |
| 1996 | 88.40 |
| 1999 | 36.77 |
| 2000 | 76.24 |
| 2001 | 87.43 |
| 2002 | 79.13 |
| 2003 | 68.63 |
| 2004 | 80.80 |
| 2005 | 77.47 |
| 2006 | 88.42 |
| 2007 | 86.19 |
| 2008 | 90.36 |
| 2009 | 99.23 |
| 2010 | 101.38 |
| 2012 | 93.64 |
Clasificación
Tema: Indicadores tema Educación
Sub-tema: Eficiencia
