Djibouti - Tasa de finalización de la escuela primaria

Tasa de finalización de la educación de nivel primario, mujeres (% del grupo etario correspondiente)

Tasa de finalización de la educación de nivel primario, mujeres (% del grupo etario correspondiente) en Djibouti fue 63.01 en 2021. Su valor más alto durante los últimos 49 años fue 69.91 en 2018, mientras que su valor más bajo fue 11.72 en 1972.

Definición: Tasa de finalización de educación primaria, mujeres. Corresponde al número total de niñas que ingresan al último año de educación primaria, independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población femenina total en edad oficial de cursar dicho grado. Este indicador también se denomina "tasa bruta de ingreso al último grado de primaria". Esta tasa puede ser superior a 100% debido a niñas mayores y menores de la edad oficial de ingreso que entran a la educación primaria de forma precoz o tardía y (o) que han repetido grados.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1972 11.72
1973 12.63
1974 12.28
1975 14.09
1976 12.04
1999 19.13
2000 21.80
2001 21.38
2005 28.95
2006 34.21
2008 41.35
2011 54.49
2013 50.75
2014 60.25
2015 67.07
2016 69.28
2017 66.35
2018 69.91
2019 67.83
2020 65.17
2021 63.01

Tasa de finalización de la educación de nivel primario, varones (% del grupo etario correspondiente)

Tasa de finalización de la educación de nivel primario, varones (% del grupo etario correspondiente) en Djibouti fue 66.39 en 2021. Su valor más alto durante los últimos 49 años fue 66.39 en 2021, mientras que su valor más bajo fue 26.03 en 1976.

Definición: Tasa de finalización de educación primaria, varones. Corresponde al número total de niños que ingresan al último año de educación primaria, independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población masculina total en edad oficial de ingresar a dicho grado. Este indicador también se denomina "tasa bruta de ingreso al último grado de primaria". Esta tasa puede ser superior a 100% debido a niños mayores y menores de la edad oficial de ingreso que entran a la educación primaria de forma precoz o tardía y (o) que han repetido grado.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1972 29.00
1973 28.24
1974 28.08
1975 26.69
1976 26.03
1999 27.65
2000 31.47
2001 31.34
2005 38.19
2006 42.20
2008 47.71
2011 47.71
2013 50.65
2014 59.75
2015 64.40
2016 65.79
2017 60.27
2018 63.56
2019 63.76
2020 61.26
2021 66.39

Tasa de finalización de la educación de nivel primario, total (% del grupo etario correspondiente)

Tasa de finalización de la educación de nivel primario, total (% del grupo etario correspondiente) en Djibouti fue 64.81 en 2021. Su valor más alto durante los últimos 49 años fue 67.35 en 2016, mientras que su valor más bajo fue 19.07 en 1976.

Definición: Tasa de finalización de la educación primaria, total. Corresponde al número total de estudiantes que ingresan al último año de educación primaria, independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población total en edad oficial de ingresar a dicho grado. Este indicador también se denomina "tasa bruta de ingreso al último grado de primaria". Esta tasa puede ser superior a 100% debido a niños mayores y menores de la edad oficial de ingreso que entran a la educación primaria de forma precoz o tardía y (o) que han repetido grado.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1972 20.38
1973 20.45
1974 20.20
1975 20.41
1976 19.07
1986 26.26
1987 29.09
1988 27.41
1989 30.51
1990 28.52
1991 24.50
1992 27.53
1993 24.71
1994 27.88
1995 30.15
1996 27.62
1997 24.84
1999 23.44
2000 26.69
2001 26.42
2005 33.60
2006 38.25
2008 44.66
2011 50.78
2013 50.70
2014 59.98
2015 65.60
2016 67.35
2017 62.98
2018 66.38
2019 65.58
2020 63.03
2021 64.81

Clasificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Resultados