Ecuador - Maestros capacitados en educación primaria

Maestros capacitados en educación de nivel primario, mujeres (% del total de maestras)

Maestros capacitados en educación de nivel primario, mujeres (% del total de maestras) en Ecuador fue 89.48 en 2020. Su valor más alto durante los últimos 20 años fue 89.48 en 2020, mientras que su valor más bajo fue 68.42 en 2002.

Definición: Porcentaje de docentes titulados, educación primaria, mujeres. Corresponde al número de maestras que han recibido capacitación formal mínima (antes o durante el servicio) exigida para ejercer docencia en el nivel primario en un país determinado, expresado como porcentaje del número total de maestras en dicho nivel.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
2000 87.21
2001 87.01
2002 68.42
2003 69.83
2004 70.94
2005 71.21
2006 71.31
2007 71.89
2020 89.48

Maestros capacitados en educación de nivel primario, varones (% del total de maestros varones)

Maestros capacitados en educación de nivel primario, varones (% del total de maestros varones) en Ecuador fue 84.44 en 2020. Su valor más alto durante los últimos 20 años fue 86.75 en 2001, mientras que su valor más bajo fue 69.00 en 2002.

Definición: Porcentaje de docentes titulados, educación primaria, varones. Corresponde al número de maestros que han recibido capacitación formal mínima (antes o durante el servicio) exigida para ejercer la docencia en el nivel primario en un país determinado, expresado como porcentaje del número total de maestros en dicho nivel.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
2000 86.47
2001 86.75
2002 69.00
2003 70.08
2004 70.78
2005 70.69
2006 70.46
2007 71.07
2020 84.44

Maestros capacitados en educación de nivel primario (% del total de maestros)

Maestros capacitados en educación de nivel primario (% del total de maestros) en Ecuador fue 88.39 en 2020. Su valor más alto durante los últimos 20 años fue 88.39 en 2020, mientras que su valor más bajo fue 68.60 en 2002.

Definición: Porcentaje de docentes titulados, educación primaria, total. Corresponde al número de docentes que han recibido la capacitación formal mínima (antes o durante el servicio) exigida para ejercer la docencia en el nivel primario en un país determinado, expresado como porcentaje del número total de docentes en dicho nivel.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
2000 86.97
2001 86.93
2002 68.60
2003 69.91
2004 70.89
2005 71.05
2006 71.06
2007 71.65
2020 88.39

Clasificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Entradas