Egipto, República Árabe de - Educación primaria

Educación de nivel primario, duración (años)

Educación de nivel primario, duración (años) en Egipto, República Árabe de fue 6.00 en 2021. Su valor más alto durante los últimos 51 años fue 6.00 en 2021, mientras que su valor más bajo fue 5.00 en 1990.

Definición: Duración de la educación primaria es el número de grados (años) de los que consta la educación primaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 6.00
1971 6.00
1972 6.00
1973 6.00
1974 6.00
1975 6.00
1976 6.00
1977 6.00
1978 6.00
1979 6.00
1980 6.00
1981 6.00
1982 6.00
1983 6.00
1984 6.00
1985 6.00
1986 6.00
1987 6.00
1988 6.00
1989 6.00
1990 5.00
1991 5.00
1992 5.00
1993 5.00
1994 5.00
1995 5.00
1996 5.00
1997 5.00
1998 5.00
1999 5.00
2000 5.00
2001 5.00
2002 5.00
2003 5.00
2004 5.00
2005 6.00
2006 6.00
2007 6.00
2008 6.00
2009 6.00
2010 6.00
2011 6.00
2012 6.00
2013 6.00
2014 6.00
2015 6.00
2016 6.00
2017 6.00
2018 6.00
2019 6.00
2020 6.00
2021 6.00

Educación de nivel primario, alumnos

El valor de Educación de nivel primario, alumnos en Egipto, República Árabe de fue 13,265,040 en 2019. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 48 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 13,265,040 en 2019 y un valor mínimo de 3,794,911 en 1971.

Definición: Matrícula en educación primaria, instituciones públicas y privadas, todos los programas, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en instituciones públicas y privadas de educación primaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 3,794,911
1972 3,928,634
1973 4,046,863
1974 3,989,861
1975 4,145,454
1976 4,181,198
1977 4,217,845
1978 4,290,364
1979 4,375,272
1980 4,537,233
1981 4,662,816
1982 4,876,462
1983 5,181,611
1984 5,509,852
1985 5,856,704
1986 6,214,250
1987 6,613,503
1988 7,034,617
1989 7,343,716
1990 6,578,126
1991 6,964,306
1992 6,541,725
1993 6,791,128
1994 7,732,308
1995 7,313,038
1996 8,185,030
1997 8,243,137
1999 8,086,230
2000 7,947,488
2001 7,856,340
2002 7,855,433
2003 7,874,308
2004 7,928,380
2005 9,563,627
2006 9,794,591
2007 9,988,181
2009 10,407,190
2010 10,542,140
2011 10,266,010
2012 10,945,600
2013 11,102,710
2014 11,128,030
2016 11,764,160
2017 12,161,380
2018 12,643,290
2019 13,265,040

Educación de nivel primario, alumnos (% de mujeres)

Educación de nivel primario, alumnos (% de mujeres) en Egipto, República Árabe de fue 48.60 en 2018. Su valor más alto durante los últimos 47 años fue 48.60 en 2018, mientras que su valor más bajo fue 37.76 en 1972.

Definición: Porcentaje de alumnas, educación primaria. Corresponde al número de alumnas en el nivel primario, expresado como porcentaje del total de estudiantes (niños y niñas) en el nivel primario en un año escolar determinado.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 37.77
1972 37.76
1973 37.76
1974 37.92
1975 37.98
1976 38.31
1977 38.63
1978 39.02
1979 39.43
1980 39.75
1981 40.23
1982 40.68
1983 41.26
1984 41.98
1985 42.64
1986 43.20
1987 43.65
1988 42.77
1989 44.18
1990 44.61
1991 44.35
1992 44.98
1993 45.20
1994 44.80
1995 45.74
1996 41.99
1997 45.44
1999 46.69
2000 46.91
2001 47.16
2002 47.37
2003 47.61
2004 47.87
2005 47.34
2006 47.41
2007 47.60
2009 47.79
2010 47.85
2011 47.40
2012 48.19
2013 48.28
2014 48.42
2016 48.52
2017 48.57
2018 48.60

Educación de nivel primario, maestros

El valor de Educación de nivel primario, maestros en Egipto, República Árabe de fue 530,666 en 2019. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 48 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 533,935 en 2018 y un valor mínimo de 99,918 en 1971.

Definición: Personal docente en educación primaria, instituciones públicas y privadas, tiempo completo y parcial, todos los programas, total. Corresponde al número total de docentes en instituciones públicas y privadas de educación primaria. El término "docentes" se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial, facultadas oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de título académico o del medio de enseñanza (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 99,918
1976 118,251
1977 126,397
1978 124,263
1979 127,021
1980 137,045
1982 141,375
1983 165,308
1984 170,904
1986 194,929
1987 211,092
1988 235,586
1989 373,572
1990 261,613
1991 279,315
1992 273,055
1993 288,891
1994 288,939
1995 291,400
1996 302,916
1997 356,499
1999 345,981
2000 345,828
2001 352,911
2002 349,182
2003 354,902
2004 362,679
2005 373,104
2006 376,698
2007 368,785
2009 382,488
2010 380,111
2016 509,764
2017 511,478
2018 533,935
2019 530,666

Educación de nivel primario, maestras (% de mujeres)

Educación de nivel primario, maestras (% de mujeres) en Egipto, República Árabe de fue 62.29 en 2019. Su valor más alto durante los últimos 48 años fue 62.29 en 2019, mientras que su valor más bajo fue 45.72 en 1979.

Definición: Porcentaje de maestras, educación primaria. Corresponde al número de maestras en primaria, expresado como porcentaje del total de docentes (varones y mujeres) en dicho nivel en un año escolar determinado. El término "docentes" se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial, facultadas oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de título académico o del medio (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 53.03
1976 47.63
1977 46.80
1978 46.09
1979 45.72
1982 47.26
1983 46.62
1984 46.94
1986 47.84
1987 49.13
1988 49.22
1989 48.28
1990 51.29
1991 51.63
1992 53.65
1993 53.57
1994 53.67
1995 53.57
1996 52.63
1997 49.47
1999 52.33
2000 52.44
2001 52.92
2002 53.31
2003 53.93
2004 55.04
2005 55.04
2006 55.18
2007 55.80
2009 51.76
2010 52.88
2016 59.87
2017 60.51
2018 61.38
2019 62.29

Clasificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Resultados