El mundo árabe - Docentes capacitados en educación secundaria
Maestros capacitados en educación de nivel secundario, mujeres (% de maestras mujeres)
Maestros capacitados en educación de nivel secundario, mujeres (% de maestras mujeres) en El mundo árabe fue 86.54 en 2020. Su valor más alto durante los últimos 5 años fue 86.98 en 2019, mientras que su valor más bajo fue 83.46 en 2016.
Definición: Number of female teachers who have received the minimum organized teacher training (pre-service or in-service) required for teaching at the secondary level in the given country, expressed as a percentage of the total number of female teachers at the secondary level.
Fuente: UNESCO Institute for Statistics
Ver también:
Año | Valor |
---|---|
2015 | 83.84 |
2016 | 83.46 |
2017 | 85.18 |
2018 | 86.76 |
2019 | 86.98 |
2020 | 86.54 |
Maestros capacitados en educación de nivel secundario, varones (% de maestros varones)
Maestros capacitados en educación de nivel secundario, varones (% de maestros varones) en El mundo árabe fue 85.41 en 2020. Su valor más alto durante los últimos 5 años fue 85.96 en 2019, mientras que su valor más bajo fue 80.45 en 2016.
Definición: Number of male teachers who have received the minimum organized teacher training (pre-service or in-service) required for teaching at the secondary level in the given country, expressed as a percentage of the total number of male teachers at the secondary level.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
Año | Valor |
---|---|
2015 | 80.55 |
2016 | 80.45 |
2017 | 82.72 |
2018 | 85.66 |
2019 | 85.96 |
2020 | 85.41 |
Maestros capacitados en educación de nivel secundario, (% del total de maestros)
Maestros capacitados en educación de nivel secundario, (% del total de maestros) en El mundo árabe fue 85.95 en 2020. Su valor más alto durante los últimos 5 años fue 86.45 en 2019, mientras que su valor más bajo fue 81.87 en 2016.
Definición: Number of teachers who have received the minimum organized teacher training (pre-service or in-service) required for teaching at the secondary level in the given country, expressed as a percentage of the total number of teachers at the secondary level.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
Año | Valor |
---|---|
2015 | 82.09 |
2016 | 81.87 |
2017 | 83.88 |
2018 | 86.19 |
2019 | 86.45 |
2020 | 85.95 |
Clasificación
Tema: Indicadores tema Educación
Sub-tema: Entradas