Eritrea - Docentes capacitados en educación secundaria

Maestros capacitados en educación de nivel secundario, mujeres (% de maestras mujeres)

Maestros capacitados en educación de nivel secundario, mujeres (% de maestras mujeres) en Eritrea fue 86.57 en 2013. Su valor más alto durante los últimos 14 años fue 86.57 en 2013, mientras que su valor más bajo fue 56.62 en 2003.

Definición: Number of female teachers who have received the minimum organized teacher training (pre-service or in-service) required for teaching at the secondary level in the given country, expressed as a percentage of the total number of female teachers at the secondary level.

Fuente: UNESCO Institute for Statistics

Ver también:

Año Valor
1999 65.66
2000 65.74
2001 68.31
2002 61.98
2003 56.62
2004 64.14
2005 67.44
2006 63.70
2007 59.50
2009 69.73
2010 64.83
2011 76.51
2012 79.51
2013 86.57

Maestros capacitados en educación de nivel secundario, varones (% de maestros varones)

Maestros capacitados en educación de nivel secundario, varones (% de maestros varones) en Eritrea fue 82.49 en 2013. Su valor más alto durante los últimos 14 años fue 82.49 en 2013, mientras que su valor más bajo fue 47.04 en 2003.

Definición: Number of male teachers who have received the minimum organized teacher training (pre-service or in-service) required for teaching at the secondary level in the given country, expressed as a percentage of the total number of male teachers at the secondary level.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1999 55.24
2000 59.95
2001 61.21
2002 48.17
2003 47.04
2004 48.27
2005 49.03
2006 47.10
2007 48.92
2009 63.46
2010 67.15
2011 70.20
2012 76.97
2013 82.49

Maestros capacitados en educación de nivel secundario, (% del total de maestros)

Maestros capacitados en educación de nivel secundario, (% del total de maestros) en Eritrea fue 83.21 en 2013. Su valor más alto durante los últimos 14 años fue 83.21 en 2013, mientras que su valor más bajo fue 48.08 en 2003.

Definición: Number of teachers who have received the minimum organized teacher training (pre-service or in-service) required for teaching at the secondary level in the given country, expressed as a percentage of the total number of teachers at the secondary level.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1999 56.45
2000 60.62
2001 61.96
2002 49.66
2003 48.08
2004 50.02
2005 51.10
2006 48.93
2007 50.01
2009 64.12
2010 66.79
2011 71.12
2012 77.39
2013 83.21

Clasificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Entradas