Etiopía - Proporción de niñas con respecto a niños en educación primaria y secundaria
Proporción de niñas con respecto a niños en educación primaria y secundaria (%)
Proporción de niñas con respecto a niños en educación primaria y secundaria (%) en Etiopía fue 0.921 en 2015. Su valor más alto durante los últimos 44 años fue 0.923 en 2012, mientras que su valor más bajo fue 0.435 en 1971.
Definición: Indice de paridad de género (IPG) de la tasa bruta de matrícula, educación primaria y secundaria. Corresponde a la proporción entre la tasa bruta de matrícula femenina en educación primaria y secundaria y la tasa bruta de matrícula masculina en dichos niveles de educación. Para calcular este índice, se divide el valor del indicador correspondiente a las mujeres por el valor del indicador correspondiente a los varones. Un IPG igual a 1 indica la paridad entre varones y mujeres. En general, un valor inferior a 1 indica una desigualdad a favor de los varones, mientras que un valor superior a 1 indica que la desigualdad favorece a las mujeres.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
Año | Valor |
---|---|
1971 | 0.435 |
1972 | 0.442 |
1974 | 0.452 |
1984 | 0.607 |
1991 | 0.695 |
1992 | 0.760 |
1993 | 0.745 |
1994 | 0.675 |
1995 | 0.636 |
1996 | 0.605 |
1999 | 0.623 |
2000 | 0.657 |
2001 | 0.688 |
2002 | 0.698 |
2003 | 0.700 |
2004 | 0.735 |
2005 | 0.783 |
2006 | 0.814 |
2007 | 0.836 |
2008 | 0.863 |
2009 | 0.892 |
2010 | 0.901 |
2011 | 0.912 |
2012 | 0.923 |
2015 | 0.921 |
Clasificación
Tema: Indicadores tema Educación
Sub-tema: Participación