Federación de Rusia - Perseverancia en la escuela

Perseverancia en la escuela hasta el último grado del nivel primario, mujeres (% de la cohorte)

Definición: Perseverancia hasta el último año de primaria, mujeres. Corresponde a la proporción de niñas matriculadas en el primer grado de educación primaria que eventualmente llegan al último grado dicho nivel. La estimación está basada en el método de cohorte reconstruida, que utiliza los datos de matrícula y repitentes de dos años consecutivos.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1994 96.95
2013 97.47
2014 100.00
2015 97.61
2018 99.29

Perseverancia en la escuela hasta el último grado del nivel primario, varones (% de la cohorte)

Definición: Perseverancia hasta el último año de primaria, varones. Corresponde a la proporción de niños matriculados en el primer grado de educación primaria que eventualmente llegan al último grado dicho nivel. La estimación está basada en el método de cohorte reconstruida, que utiliza los datos de matrícula y repitentes de dos años consecutivos.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1994 96.28
2013 95.48
2014 98.60
2015 96.84
2018 98.92

Perseverancia en la escuela hasta el último grado del nivel primario, total (% de la cohorte)

Perseverancia en la escuela hasta el último grado del nivel primario, total (% de la cohorte) en Federación de Rusia fue 99.10 en 2018. Su valor más alto durante los últimos 24 años fue 99.28 en 2014, mientras que su valor más bajo fue 94.76 en 1999.

Definición: Perseverancia hasta el último año de primaria, total. Corresponde a la proporción de estudiantes matriculados en el primer grado de educación primaria que eventualmente llegan al último grado dicho nivel. La estimación está basada en el método de cohorte reconstruida, que utiliza los datos de matrícula y repitentes de dos años consecutivos.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1994 96.60
1999 94.76
2000 98.24
2006 94.82
2007 95.20
2008 96.15
2011 96.60
2012 97.31
2013 96.45
2014 99.28
2015 97.22
2018 99.10

Clasificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Eficiencia