Guinea Ecuatorial - Proporción de inscripciones de mujeres con respecto a varones en la educación primaria (%)

Proporción de inscripciones de mujeres con respecto a varones en la educación primaria (%) en Guinea Ecuatorial fue 0.994 en 2015. Su valor más alto durante los últimos 44 años fue 0.997 en 2011, mientras que su valor más bajo fue 0.780 en 1971.

Definición: Indice de paridad de género (IPG) de la tasa bruta de matrícula, educación primaria. Corresponde a la proporción entre la tasa bruta de matrícula femenina en educación primaria y la tasa bruta de matrícula masculina en dicho nivel de enseñanza. Para calcular este índice, se divide el valor del indicador correspondiente a las mujeres por el valor del indicador correspondiente a los varones. Un IPG igual a 1 indica la paridad entre varones y mujeres. En general, un valor inferior a 1 indica una desigualdad a favor de los varones, mientras que un valor superior a 1 indica que la desigualdad favorece a las mujeres.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

1970
1972
1974
1976
1978
1980
1982
1984
1986
1988
1990
1992
1994
1996
1998
2000
2002
2004
2006
2008
2010
2012
2014
2016
0.000
0.200
0.400
0.600
0.800
1.000
1.200
Año Valor
1971 0.780
1974 0.808
1993 0.938
1994 0.961
2000 0.826
2001 0.969
2002 0.952
2003 0.985
2005 0.967
2008 0.964
2009 0.973
2010 0.987
2011 0.997
2012 0.995
2015 0.994

Clasificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Participación