Guinea Ecuatorial - Tasa de finalización de la escuela primaria

Tasa de finalización de la educación de nivel primario, mujeres (% del grupo etario correspondiente)

Tasa de finalización de la educación de nivel primario, mujeres (% del grupo etario correspondiente) en Guinea Ecuatorial fue 41.80 en 2015. Su valor más alto durante los últimos 21 años fue 44.90 en 2010, mientras que su valor más bajo fue 30.39 en 2003.

Definición: Tasa de finalización de educación primaria, mujeres. Corresponde al número total de niñas que ingresan al último año de educación primaria, independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población femenina total en edad oficial de cursar dicho grado. Este indicador también se denomina "tasa bruta de ingreso al último grado de primaria". Esta tasa puede ser superior a 100% debido a niñas mayores y menores de la edad oficial de ingreso que entran a la educación primaria de forma precoz o tardía y (o) que han repetido grados.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1994 34.23
2000 39.44
2003 30.39
2005 43.12
2008 39.91
2009 42.42
2010 44.90
2011 43.27
2012 44.80
2015 41.80

Tasa de finalización de la educación de nivel primario, varones (% del grupo etario correspondiente)

Tasa de finalización de la educación de nivel primario, varones (% del grupo etario correspondiente) en Guinea Ecuatorial fue 39.78 en 2015. Su valor más alto durante los últimos 21 años fue 50.56 en 2000, mientras que su valor más bajo fue 38.54 en 1994.

Definición: Tasa de finalización de educación primaria, varones. Corresponde al número total de niños que ingresan al último año de educación primaria, independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población masculina total en edad oficial de ingresar a dicho grado. Este indicador también se denomina "tasa bruta de ingreso al último grado de primaria". Esta tasa puede ser superior a 100% debido a niños mayores y menores de la edad oficial de ingreso que entran a la educación primaria de forma precoz o tardía y (o) que han repetido grado.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1994 38.54
2000 50.56
2003 42.71
2005 44.67
2008 42.17
2009 43.50
2010 43.87
2011 41.67
2012 43.25
2015 39.78

Tasa de finalización de la educación de nivel primario, total (% del grupo etario correspondiente)

Tasa de finalización de la educación de nivel primario, total (% del grupo etario correspondiente) en Guinea Ecuatorial fue 40.78 en 2015. Su valor más alto durante los últimos 21 años fue 45.03 en 2000, mientras que su valor más bajo fue 36.39 en 1994.

Definición: Tasa de finalización de la educación primaria, total. Corresponde al número total de estudiantes que ingresan al último año de educación primaria, independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población total en edad oficial de ingresar a dicho grado. Este indicador también se denomina "tasa bruta de ingreso al último grado de primaria". Esta tasa puede ser superior a 100% debido a niños mayores y menores de la edad oficial de ingreso que entran a la educación primaria de forma precoz o tardía y (o) que han repetido grado.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1994 36.39
2000 45.03
2003 36.59
2005 43.91
2008 41.05
2009 42.96
2010 44.38
2011 42.46
2012 44.01
2015 40.78

Clasificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Resultados