Hong Kong, Región Administrativa Especial - Educación secundaria
Educación de nivel secundario, duración (años)
Educación de nivel secundario, duración (años) en Hong Kong, Región Administrativa Especial fue 6.00 en 2021. Su valor más alto durante los últimos 51 años fue 7.00 en 2011, mientras que su valor más bajo fue 6.00 en 2012.
Definición: Duración de educación secundaria es el número de grados (años) de los que consta la educación secundaria (niveles 2 y 3 de la CINE).
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
| Año | Valor |
|---|---|
| 1970 | 7.00 |
| 1971 | 7.00 |
| 1972 | 7.00 |
| 1973 | 7.00 |
| 1974 | 7.00 |
| 1975 | 7.00 |
| 1976 | 7.00 |
| 1977 | 7.00 |
| 1978 | 7.00 |
| 1979 | 7.00 |
| 1980 | 7.00 |
| 1981 | 7.00 |
| 1982 | 7.00 |
| 1983 | 7.00 |
| 1984 | 7.00 |
| 1985 | 7.00 |
| 1986 | 7.00 |
| 1987 | 7.00 |
| 1988 | 7.00 |
| 1989 | 7.00 |
| 1990 | 7.00 |
| 1991 | 7.00 |
| 1992 | 7.00 |
| 1993 | 7.00 |
| 1994 | 7.00 |
| 1995 | 7.00 |
| 1996 | 7.00 |
| 1997 | 7.00 |
| 1998 | 7.00 |
| 1999 | 7.00 |
| 2000 | 7.00 |
| 2001 | 7.00 |
| 2002 | 7.00 |
| 2003 | 7.00 |
| 2004 | 7.00 |
| 2005 | 7.00 |
| 2006 | 7.00 |
| 2007 | 7.00 |
| 2008 | 7.00 |
| 2009 | 7.00 |
| 2010 | 7.00 |
| 2011 | 7.00 |
| 2012 | 6.00 |
| 2013 | 6.00 |
| 2014 | 6.00 |
| 2015 | 6.00 |
| 2016 | 6.00 |
| 2017 | 6.00 |
| 2018 | 6.00 |
| 2019 | 6.00 |
| 2020 | 6.00 |
| 2021 | 6.00 |
Educación de nivel secundario, alumnos
El valor de Educación de nivel secundario, alumnos en Hong Kong, Región Administrativa Especial fue 342,554 en 2020. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 49 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 513,787 en 2008 y un valor mínimo de 230,879 en 1971.
Definición: Matrícula total en educación secundaria, instituciones públicas y privadas, todos los programas, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en instituciones públicas y privadas de educación secundaria.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
| Año | Valor |
|---|---|
| 1971 | 230,879 |
| 1972 | 250,906 |
| 1973 | 273,988 |
| 1974 | 301,096 |
| 1975 | 338,400 |
| 1976 | 368,655 |
| 1977 | 395,621 |
| 1978 | 424,538 |
| 1979 | 453,546 |
| 1980 | 463,798 |
| 1981 | 468,975 |
| 1982 | 464,923 |
| 1983 | 459,611 |
| 1984 | 453,369 |
| 1985 | 454,061 |
| 1986 | 450,367 |
| 1987 | 455,738 |
| 1988 | 458,444 |
| 1996 | 473,817 |
| 2001 | 490,039 |
| 2002 | 488,537 |
| 2003 | 487,218 |
| 2004 | 492,779 |
| 2005 | 498,354 |
| 2006 | 500,708 |
| 2007 | 510,284 |
| 2008 | 513,787 |
| 2009 | 511,872 |
| 2010 | 508,269 |
| 2011 | 486,817 |
| 2012 | 486,942 |
| 2013 | 439,093 |
| 2014 | 415,971 |
| 2015 | 393,952 |
| 2016 | 371,900 |
| 2017 | 357,158 |
| 2018 | 349,086 |
| 2019 | 341,388 |
| 2020 | 342,554 |
Educación de nivel secundario, alumnos (% de mujeres)
Educación de nivel secundario, alumnos (% de mujeres) en Hong Kong, Región Administrativa Especial fue 47.57 en 2018. Su valor más alto durante los últimos 47 años fue 50.19 en 1983, mientras que su valor más bajo fue 41.83 en 1971.
Definición: Porcentaje de alumnas., educación secundaria, todos los programas, total. Corresponde al número de alumnas matriculadas en todos los programas de nivel secundario, expresado como porcentaje del total de estudiantes (niños y niñas) matriculados en el nivel secundario en un año escolar determinado.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
| Año | Valor |
|---|---|
| 1971 | 41.83 |
| 1972 | 42.64 |
| 1973 | 43.75 |
| 1974 | 44.90 |
| 1975 | 45.67 |
| 1976 | 46.77 |
| 1977 | 46.61 |
| 1978 | 47.17 |
| 1979 | 48.12 |
| 1980 | 48.64 |
| 1981 | 49.31 |
| 1982 | 49.78 |
| 1983 | 50.19 |
| 1984 | 50.07 |
| 1985 | 49.63 |
| 1986 | 49.50 |
| 1987 | 49.49 |
| 1988 | 49.13 |
| 1996 | 49.07 |
| 2001 | 48.46 |
| 2002 | 48.51 |
| 2003 | 48.80 |
| 2004 | 48.90 |
| 2005 | 48.94 |
| 2006 | 48.82 |
| 2007 | 48.77 |
| 2008 | 48.72 |
| 2009 | 48.71 |
| 2010 | 48.53 |
| 2011 | 48.42 |
| 2012 | 48.35 |
| 2013 | 47.79 |
| 2014 | 47.53 |
| 2015 | 47.49 |
| 2016 | 47.50 |
| 2017 | 47.50 |
| 2018 | 47.57 |
Educación de nivel secundario, alumnos en programas de educación general
El valor de Educación de nivel secundario, alumnos en programas de educación general en Hong Kong, Región Administrativa Especial fue 341,591 en 2018. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 47 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 507,357 en 2008 y un valor mínimo de 216,775 en 1971.
Definición: Matrícula total en educación secundaria, instituciones públicas y privadas, programas generales, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en programas generales en instituciones públicas y privadas de educación secundaria.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
| Año | Valor |
|---|---|
| 1971 | 216,775 |
| 1972 | 235,750 |
| 1973 | 257,308 |
| 1974 | 282,195 |
| 1975 | 317,799 |
| 1976 | 347,146 |
| 1977 | 372,100 |
| 1978 | 398,033 |
| 1979 | 425,870 |
| 1980 | 434,181 |
| 1981 | 437,956 |
| 1982 | 432,431 |
| 1983 | 428,117 |
| 1984 | 422,405 |
| 1985 | 416,203 |
| 1986 | 411,388 |
| 1987 | 413,466 |
| 1988 | 412,501 |
| 1991 | 431,381 |
| 1992 | 446,339 |
| 1993 | 445,785 |
| 1994 | 455,935 |
| 1995 | 458,199 |
| 1996 | 459,845 |
| 1998 | 458,118 |
| 1999 | 455,872 |
| 2000 | 453,465 |
| 2001 | 475,086 |
| 2002 | 474,861 |
| 2003 | 475,673 |
| 2004 | 481,049 |
| 2005 | 488,005 |
| 2006 | 491,901 |
| 2007 | 502,610 |
| 2008 | 507,357 |
| 2009 | 506,086 |
| 2010 | 502,659 |
| 2011 | 481,487 |
| 2012 | 480,642 |
| 2013 | 432,836 |
| 2014 | 408,799 |
| 2015 | 385,992 |
| 2016 | 364,243 |
| 2017 | 349,159 |
| 2018 | 341,591 |
Educación de nivel secundario, alumnos en programas de educación general (% de mujeres)
Educación de nivel secundario, alumnos en programas de educación general (% de mujeres) en Hong Kong, Región Administrativa Especial fue 48.27 en 2018. Su valor más alto durante los últimos 47 años fue 51.48 en 1985, mientras que su valor más bajo fue 42.38 en 1971.
Definición: Porcentaje de alumnas, educación secundaria, programas generales, total. Corresponde al número de alumnas matriculadas en programas generales de nivel secundario, expresado como porcentaje del total de estudiantes (niños y niñas) matriculados en programas generales en el nivel secundario en un año escolar determinado.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
| Año | Valor |
|---|---|
| 1971 | 42.38 |
| 1972 | 43.29 |
| 1973 | 44.56 |
| 1974 | 45.90 |
| 1975 | 46.72 |
| 1976 | 47.84 |
| 1977 | 47.71 |
| 1978 | 48.35 |
| 1979 | 49.31 |
| 1980 | 49.87 |
| 1981 | 50.53 |
| 1982 | 50.98 |
| 1983 | 51.48 |
| 1984 | 51.30 |
| 1985 | 51.48 |
| 1986 | 51.34 |
| 1987 | 51.38 |
| 1988 | 51.09 |
| 1996 | 49.59 |
| 1998 | 49.85 |
| 1999 | 49.97 |
| 2000 | 49.96 |
| 2001 | 49.66 |
| 2002 | 49.64 |
| 2003 | 49.72 |
| 2004 | 49.79 |
| 2005 | 49.66 |
| 2006 | 49.42 |
| 2007 | 49.28 |
| 2008 | 49.21 |
| 2009 | 49.15 |
| 2010 | 48.94 |
| 2011 | 48.80 |
| 2012 | 48.79 |
| 2013 | 48.25 |
| 2014 | 48.13 |
| 2015 | 48.16 |
| 2016 | 48.17 |
| 2017 | 48.23 |
| 2018 | 48.27 |
Educación de nivel secundario, alumnos en programas vocacionales
El valor de Educación de nivel secundario, alumnos en programas vocacionales en Hong Kong, Región Administrativa Especial fue 7,495 en 2018. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 47 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 45,943 en 1988 y un valor mínimo de 5,330 en 2011.
Definición: Matrícula total en educación secundaria, instituciones públicas y privadas, programas técnicos/vocacionales, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en programas técnicos/vocacionales en instituciones públicas y privadas de educación secundaria.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
| Año | Valor |
|---|---|
| 1971 | 14,104 |
| 1972 | 15,156 |
| 1973 | 16,680 |
| 1974 | 18,901 |
| 1975 | 20,601 |
| 1976 | 21,509 |
| 1977 | 23,521 |
| 1978 | 26,505 |
| 1979 | 27,676 |
| 1980 | 29,617 |
| 1981 | 31,019 |
| 1982 | 32,492 |
| 1983 | 31,494 |
| 1984 | 30,964 |
| 1985 | 37,858 |
| 1986 | 38,979 |
| 1987 | 42,272 |
| 1988 | 45,943 |
| 1996 | 13,972 |
| 2001 | 14,953 |
| 2002 | 13,676 |
| 2003 | 11,545 |
| 2004 | 11,730 |
| 2005 | 10,349 |
| 2006 | 8,807 |
| 2007 | 7,674 |
| 2008 | 6,430 |
| 2009 | 5,786 |
| 2010 | 5,610 |
| 2011 | 5,330 |
| 2012 | 6,300 |
| 2013 | 6,257 |
| 2014 | 7,172 |
| 2015 | 7,960 |
| 2016 | 7,657 |
| 2017 | 7,999 |
| 2018 | 7,495 |
Educación de nivel secundario, alumnos en programas vocacionales (% de mujeres)
Educación de nivel secundario, alumnos en programas vocacionales (% de mujeres) en Hong Kong, Región Administrativa Especial fue 15.61 en 2018. Su valor más alto durante los últimos 47 años fue 33.85 en 1982, mientras que su valor más bajo fue 9.37 en 2002.
Definición: Porcentaje de alumnas, educación secundaria, programas técnicos/vocacionales, total. Corresponde al número de alumnas matriculadas en programas técnicos/vocacionales de nivel secundario, expresado como porcentaje del total de estudiantes (niños y niñas) matriculados en programas técnicos/vocacionales en el nivel secundario en un año escolar determinado.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
| Año | Valor |
|---|---|
| 1971 | 33.47 |
| 1972 | 32.53 |
| 1973 | 31.24 |
| 1974 | 29.84 |
| 1975 | 29.53 |
| 1976 | 29.39 |
| 1977 | 29.32 |
| 1978 | 29.39 |
| 1979 | 29.90 |
| 1980 | 30.62 |
| 1981 | 32.10 |
| 1982 | 33.85 |
| 1983 | 32.66 |
| 1984 | 33.17 |
| 1985 | 29.32 |
| 1986 | 30.16 |
| 1987 | 30.93 |
| 1988 | 31.53 |
| 1996 | 32.03 |
| 2001 | 10.45 |
| 2002 | 9.37 |
| 2003 | 10.77 |
| 2004 | 12.31 |
| 2005 | 14.79 |
| 2006 | 15.43 |
| 2007 | 15.04 |
| 2008 | 10.05 |
| 2009 | 9.51 |
| 2010 | 11.43 |
| 2011 | 13.86 |
| 2012 | 14.41 |
| 2013 | 16.16 |
| 2014 | 13.40 |
| 2015 | 14.96 |
| 2016 | 15.88 |
| 2017 | 15.66 |
| 2018 | 15.61 |
Educación de nivel secundario, maestros
El valor de Educación de nivel secundario, maestros en Hong Kong, Región Administrativa Especial fue 31,437 en 2020. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 49 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 32,490 en 2012 y un valor mínimo de 10,542 en 1971.
Definición: Personal docente en la educación secundaria, instituciones públicas y privadas, tiempo completo y parcial, todos los programas, total. Corresponde al número total de docentes en instituciones públicas y privadas de educación secundaria (niveles 2 y 3 de la CINE). El término "docentes" se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial, facultados oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de título académico o del medio de enseñanza (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
| Año | Valor |
|---|---|
| 1971 | 10,542 |
| 1972 | 11,220 |
| 1973 | 11,939 |
| 1974 | 12,442 |
| 1975 | 13,687 |
| 1976 | 15,149 |
| 1977 | 13,077 |
| 1978 | 14,079 |
| 1979 | 15,064 |
| 1980 | 15,621 |
| 1981 | 15,986 |
| 1982 | 16,039 |
| 1983 | 16,871 |
| 1984 | 17,480 |
| 1985 | 18,307 |
| 1986 | 18,773 |
| 1987 | 19,500 |
| 1988 | 20,183 |
| 1996 | 23,536 |
| 1999 | 24,871 |
| 2000 | 25,369 |
| 2001 | 26,012 |
| 2002 | 26,452 |
| 2003 | 26,558 |
| 2004 | 27,319 |
| 2005 | 27,581 |
| 2006 | 28,089 |
| 2007 | 29,273 |
| 2008 | 29,802 |
| 2009 | 30,311 |
| 2010 | 30,474 |
| 2011 | 30,828 |
| 2012 | 32,490 |
| 2013 | 30,926 |
| 2014 | 30,574 |
| 2015 | 30,405 |
| 2016 | 30,063 |
| 2017 | 31,007 |
| 2018 | 31,106 |
| 2019 | 31,050 |
| 2020 | 31,437 |
Educación de nivel secundario, maestras
El valor de Educación de nivel secundario, maestras en Hong Kong, Región Administrativa Especial fue 17,533 en 2020. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 49 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 18,525 en 2012 y un valor mínimo de 3,799 en 1971.
Definición: Personal docente en educación secundaria, instituciones públicas y privadas, tiempo completo y parcial, todos los programas, mujeres. Corresponde al número total de maestras en instituciones públicas y privadas de educación secundaria (niveles 2 y 3 de la CINE). El término "docentes" se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial y facultados oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de título académico o del medio de enseñanza (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
| Año | Valor |
|---|---|
| 1971 | 3,799 |
| 1972 | 4,179 |
| 1973 | 4,536 |
| 1974 | 4,918 |
| 1975 | 5,371 |
| 1976 | 6,198 |
| 1977 | 5,950 |
| 1978 | 6,626 |
| 1979 | 7,164 |
| 1980 | 7,590 |
| 1981 | 7,784 |
| 1982 | 7,806 |
| 1983 | 8,164 |
| 1984 | 8,509 |
| 1985 | 8,785 |
| 1987 | 9,485 |
| 1988 | 9,843 |
| 1996 | 11,852 |
| 1999 | 13,228 |
| 2000 | 13,579 |
| 2001 | 13,953 |
| 2002 | 14,296 |
| 2003 | 14,578 |
| 2004 | 15,165 |
| 2005 | 15,432 |
| 2006 | 15,754 |
| 2007 | 16,444 |
| 2008 | 16,791 |
| 2009 | 17,146 |
| 2010 | 17,347 |
| 2011 | 17,608 |
| 2012 | 18,525 |
| 2013 | 17,757 |
| 2014 | 17,520 |
| 2015 | 17,453 |
| 2016 | 17,262 |
| 2017 | 17,431 |
| 2018 | 17,488 |
| 2019 | 17,316 |
| 2020 | 17,533 |
Educación de nivel secundario, maestros (% de mujeres)
Educación de nivel secundario, maestros (% de mujeres) en Hong Kong, Región Administrativa Especial fue 55.77 en 2020. Su valor más alto durante los últimos 49 años fue 57.42 en 2016, mientras que su valor más bajo fue 36.04 en 1971.
Definición: Porcentaje de maestras, educación secundaria. Corresponde al número de maestras en el nivel secundario, expresado como porcentaje del total de docentes (varones y mujeres) en dicho nivel en un año escolar determinado. El término "docentes" se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial, facultadas oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de su título académico o del medio (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
| Año | Valor |
|---|---|
| 1971 | 36.04 |
| 1972 | 37.25 |
| 1973 | 37.99 |
| 1974 | 39.53 |
| 1975 | 39.24 |
| 1976 | 40.91 |
| 1977 | 45.50 |
| 1978 | 47.06 |
| 1979 | 47.56 |
| 1980 | 48.59 |
| 1981 | 48.69 |
| 1982 | 48.67 |
| 1983 | 48.39 |
| 1984 | 48.68 |
| 1985 | 47.99 |
| 1987 | 48.64 |
| 1988 | 48.77 |
| 1996 | 50.36 |
| 1999 | 53.19 |
| 2000 | 53.53 |
| 2001 | 53.64 |
| 2002 | 54.05 |
| 2003 | 54.89 |
| 2004 | 55.51 |
| 2005 | 55.95 |
| 2006 | 56.09 |
| 2007 | 56.17 |
| 2008 | 56.34 |
| 2009 | 56.57 |
| 2010 | 56.92 |
| 2011 | 57.12 |
| 2012 | 57.02 |
| 2013 | 57.42 |
| 2014 | 57.30 |
| 2015 | 57.40 |
| 2016 | 57.42 |
| 2017 | 56.22 |
| 2018 | 56.22 |
| 2019 | 55.77 |
| 2020 | 55.77 |
Clasificación
Tema: Indicadores tema Educación
Sub-tema: Resultados
