Hong Kong, Región Administrativa Especial - Tasa de finalización de la escuela primaria

Tasa de finalización de la educación de nivel primario, mujeres (% del grupo etario correspondiente)

Tasa de finalización de la educación de nivel primario, mujeres (% del grupo etario correspondiente) en Hong Kong, Región Administrativa Especial fue 107.52 en 2020. Su valor más alto durante los últimos 40 años fue 108.57 en 2019, mientras que su valor más bajo fue 98.48 en 2013.

Definición: Tasa de finalización de educación primaria, mujeres. Corresponde al número total de niñas que ingresan al último año de educación primaria, independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población femenina total en edad oficial de cursar dicho grado. Este indicador también se denomina "tasa bruta de ingreso al último grado de primaria". Esta tasa puede ser superior a 100% debido a niñas mayores y menores de la edad oficial de ingreso que entran a la educación primaria de forma precoz o tardía y (o) que han repetido grados.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1980 107.68
1981 103.07
1982 102.00
1983 100.91
1984 104.22
1985 103.98
2012 100.53
2013 98.48
2014 101.70
2015 103.78
2016 103.33
2017 103.57
2018 105.69
2019 108.57
2020 107.52

Tasa de finalización de la educación de nivel primario, varones (% del grupo etario correspondiente)

Tasa de finalización de la educación de nivel primario, varones (% del grupo etario correspondiente) en Hong Kong, Región Administrativa Especial fue 103.55 en 2020. Su valor más alto durante los últimos 40 años fue 107.18 en 1980, mientras que su valor más bajo fue 98.31 en 1983.

Definición: Tasa de finalización de educación primaria, varones. Corresponde al número total de niños que ingresan al último año de educación primaria, independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población masculina total en edad oficial de ingresar a dicho grado. Este indicador también se denomina "tasa bruta de ingreso al último grado de primaria". Esta tasa puede ser superior a 100% debido a niños mayores y menores de la edad oficial de ingreso que entran a la educación primaria de forma precoz o tardía y (o) que han repetido grado.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1980 107.18
1981 103.64
1982 99.38
1983 98.31
1984 102.24
1985 101.66
2012 100.97
2013 99.63
2014 102.80
2015 106.32
2016 104.93
2017 102.70
2018 103.42
2019 105.09
2020 103.55

Tasa de finalización de la educación de nivel primario, total (% del grupo etario correspondiente)

Tasa de finalización de la educación de nivel primario, total (% del grupo etario correspondiente) en Hong Kong, Región Administrativa Especial fue 105.42 en 2020. Su valor más alto durante los últimos 40 años fue 107.42 en 1980, mientras que su valor más bajo fue 94.59 en 1996.

Definición: Tasa de finalización de la educación primaria, total. Corresponde al número total de estudiantes que ingresan al último año de educación primaria, independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población total en edad oficial de ingresar a dicho grado. Este indicador también se denomina "tasa bruta de ingreso al último grado de primaria". Esta tasa puede ser superior a 100% debido a niños mayores y menores de la edad oficial de ingreso que entran a la educación primaria de forma precoz o tardía y (o) que han repetido grado.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1980 107.42
1981 103.37
1982 100.64
1983 99.55
1984 103.19
1985 102.76
1986 104.63
1989 103.61
1990 103.96
1991 105.06
1992 105.81
1993 106.94
1994 104.02
1995 100.27
1996 94.59
2012 100.76
2013 99.08
2014 102.27
2015 105.08
2016 104.15
2017 103.11
2018 104.49
2019 106.73
2020 105.42

Clasificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Resultados