Hungría - Educación secundaria
Educación de nivel secundario, duración (años)
Educación de nivel secundario, duración (años) en Hungría fue 8.00 en 2021. Su valor más alto durante los últimos 51 años fue 8.00 en 2021, mientras que su valor más bajo fue 8.00 en 1970.
Definición: Duración de educación secundaria es el número de grados (años) de los que consta la educación secundaria (niveles 2 y 3 de la CINE).
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
Año | Valor |
---|---|
1970 | 8.00 |
1971 | 8.00 |
1972 | 8.00 |
1973 | 8.00 |
1974 | 8.00 |
1975 | 8.00 |
1976 | 8.00 |
1977 | 8.00 |
1978 | 8.00 |
1979 | 8.00 |
1980 | 8.00 |
1981 | 8.00 |
1982 | 8.00 |
1983 | 8.00 |
1984 | 8.00 |
1985 | 8.00 |
1986 | 8.00 |
1987 | 8.00 |
1988 | 8.00 |
1989 | 8.00 |
1990 | 8.00 |
1991 | 8.00 |
1992 | 8.00 |
1993 | 8.00 |
1994 | 8.00 |
1995 | 8.00 |
1996 | 8.00 |
1997 | 8.00 |
1998 | 8.00 |
1999 | 8.00 |
2000 | 8.00 |
2001 | 8.00 |
2002 | 8.00 |
2003 | 8.00 |
2004 | 8.00 |
2005 | 8.00 |
2006 | 8.00 |
2007 | 8.00 |
2008 | 8.00 |
2009 | 8.00 |
2010 | 8.00 |
2011 | 8.00 |
2012 | 8.00 |
2013 | 8.00 |
2014 | 8.00 |
2015 | 8.00 |
2016 | 8.00 |
2017 | 8.00 |
2018 | 8.00 |
2019 | 8.00 |
2020 | 8.00 |
2021 | 8.00 |
Educación de nivel secundario, alumnos
El valor de Educación de nivel secundario, alumnos en Hungría fue 624,762 en 2019. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 48 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 1,156,874 en 1994 y un valor mínimo de 624,762 en 2019.
Definición: Matrícula total en educación secundaria, instituciones públicas y privadas, todos los programas, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en instituciones públicas y privadas de educación secundaria.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
Año | Valor |
---|---|
1971 | 1,053,264 |
1972 | 998,489 |
1973 | 957,390 |
1974 | 905,470 |
1975 | 875,361 |
1976 | 855,662 |
1977 | 848,081 |
1978 | 852,820 |
1979 | 873,465 |
1980 | 893,541 |
1981 | 917,219 |
1982 | 941,953 |
1983 | 958,032 |
1984 | 971,755 |
1985 | 998,337 |
1986 | 1,042,754 |
1987 | 1,076,516 |
1988 | 1,107,224 |
1989 | 1,126,937 |
1990 | 1,139,788 |
1991 | 1,137,932 |
1992 | 1,114,493 |
1994 | 1,156,874 |
1995 | 1,128,911 |
1996 | 1,112,149 |
1997 | 1,103,907 |
1998 | 1,017,745 |
1999 | 1,006,546 |
2000 | 1,001,855 |
2001 | 1,007,476 |
2002 | 1,013,471 |
2003 | 1,029,979 |
2004 | 963,242 |
2005 | 960,215 |
2006 | 948,856 |
2007 | 937,323 |
2008 | 924,414 |
2009 | 913,392 |
2010 | 904,848 |
2011 | 882,609 |
2012 | 864,391 |
2013 | 890,759 |
2014 | 857,807 |
2015 | 826,626 |
2016 | 808,744 |
2017 | 807,705 |
2018 | 808,569 |
2019 | 624,762 |
Educación de nivel secundario, alumnos (% de mujeres)
Educación de nivel secundario, alumnos (% de mujeres) en Hungría fue 48.62 en 2017. Su valor más alto durante los últimos 46 años fue 49.70 en 1995, mientras que su valor más bajo fue 45.83 en 1971.
Definición: Porcentaje de alumnas., educación secundaria, todos los programas, total. Corresponde al número de alumnas matriculadas en todos los programas de nivel secundario, expresado como porcentaje del total de estudiantes (niños y niñas) matriculados en el nivel secundario en un año escolar determinado.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
Año | Valor |
---|---|
1971 | 45.83 |
1972 | 46.26 |
1973 | 47.10 |
1974 | 46.75 |
1975 | 46.97 |
1976 | 47.15 |
1977 | 47.30 |
1978 | 47.40 |
1979 | 47.58 |
1980 | 47.63 |
1981 | 47.82 |
1982 | 48.33 |
1983 | 48.39 |
1984 | 48.44 |
1985 | 48.57 |
1986 | 48.76 |
1987 | 48.86 |
1988 | 48.93 |
1989 | 49.05 |
1990 | 48.91 |
1991 | 48.91 |
1992 | 48.94 |
1994 | 49.63 |
1995 | 49.70 |
1996 | 49.68 |
1997 | 49.62 |
1998 | 49.43 |
1999 | 49.28 |
2000 | 49.11 |
2001 | 49.10 |
2002 | 49.11 |
2003 | 48.98 |
2004 | 48.72 |
2005 | 48.70 |
2006 | 48.69 |
2007 | 48.74 |
2008 | 48.48 |
2009 | 48.53 |
2010 | 48.43 |
2011 | 48.26 |
2012 | 48.26 |
2013 | 48.81 |
2014 | 48.79 |
2015 | 48.76 |
2016 | 48.38 |
2017 | 48.62 |
Educación de nivel secundario, alumnos en programas de educación general
El valor de Educación de nivel secundario, alumnos en programas de educación general en Hungría fue 709,324 en 2017. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 46 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 973,750 en 1998 y un valor mínimo de 582,505 en 1977.
Definición: Matrícula total en educación secundaria, instituciones públicas y privadas, programas generales, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en programas generales en instituciones públicas y privadas de educación secundaria.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
Año | Valor |
---|---|
1971 | 710,928 |
1972 | 670,688 |
1973 | 636,140 |
1974 | 610,161 |
1975 | 592,892 |
1976 | 583,420 |
1977 | 582,505 |
1978 | 590,207 |
1979 | 610,925 |
1980 | 629,479 |
1981 | 649,285 |
1982 | 659,469 |
1983 | 659,644 |
1984 | 663,400 |
1985 | 682,767 |
1986 | 726,225 |
1987 | 759,833 |
1988 | 786,268 |
1989 | 789,756 |
1990 | 768,897 |
1991 | 747,283 |
1992 | 713,820 |
1994 | 706,141 |
1995 | 682,712 |
1996 | 702,641 |
1997 | 698,626 |
1998 | 973,750 |
1999 | 951,502 |
2000 | 951,034 |
2001 | 949,704 |
2002 | 948,071 |
2003 | 962,710 |
2004 | 832,744 |
2005 | 829,232 |
2006 | 819,422 |
2007 | 809,494 |
2008 | 793,857 |
2009 | 781,937 |
2010 | 767,074 |
2011 | 743,277 |
2012 | 725,264 |
2013 | 756,971 |
2014 | 737,281 |
2015 | 720,858 |
2016 | 714,827 |
2017 | 709,324 |
Educación de nivel secundario, alumnos en programas de educación general (% de mujeres)
Educación de nivel secundario, alumnos en programas de educación general (% de mujeres) en Hungría fue 50.01 en 2017. Su valor más alto durante los últimos 46 años fue 52.12 en 1992, mientras que su valor más bajo fue 49.71 en 2003.
Definición: Porcentaje de alumnas, educación secundaria, programas generales, total. Corresponde al número de alumnas matriculadas en programas generales de nivel secundario, expresado como porcentaje del total de estudiantes (niños y niñas) matriculados en programas generales en el nivel secundario en un año escolar determinado.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
Año | Valor |
---|---|
1971 | 51.59 |
1972 | 51.83 |
1973 | 51.77 |
1974 | 51.62 |
1975 | 51.48 |
1976 | 51.46 |
1977 | 51.32 |
1978 | 51.17 |
1979 | 51.09 |
1980 | 50.97 |
1981 | 51.01 |
1982 | 50.99 |
1983 | 51.16 |
1984 | 51.23 |
1985 | 51.26 |
1986 | 51.25 |
1987 | 51.15 |
1988 | 51.13 |
1989 | 51.29 |
1990 | 51.52 |
1991 | 51.79 |
1992 | 52.12 |
1994 | 51.82 |
1995 | 51.83 |
1996 | 51.59 |
1997 | 51.44 |
1998 | 50.01 |
1999 | 49.85 |
2000 | 49.87 |
2001 | 49.82 |
2002 | 49.77 |
2003 | 49.71 |
2004 | 50.37 |
2005 | 50.31 |
2006 | 50.30 |
2007 | 50.32 |
2008 | 50.29 |
2009 | 50.38 |
2010 | 50.30 |
2011 | 50.23 |
2012 | 50.23 |
2013 | 50.11 |
2014 | 50.15 |
2015 | 50.05 |
2016 | 49.78 |
2017 | 50.01 |
Educación de nivel secundario, alumnos en programas vocacionales
El valor de Educación de nivel secundario, alumnos en programas vocacionales en Hungría fue 98,381 en 2017. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 46 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 450,733 en 1994 y un valor mínimo de 43,995 en 1998.
Definición: Matrícula total en educación secundaria, instituciones públicas y privadas, programas técnicos/vocacionales, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en programas técnicos/vocacionales en instituciones públicas y privadas de educación secundaria.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
Año | Valor |
---|---|
1971 | 342,336 |
1972 | 327,801 |
1973 | 321,250 |
1974 | 295,309 |
1975 | 282,469 |
1976 | 272,242 |
1977 | 265,576 |
1978 | 262,613 |
1979 | 262,540 |
1980 | 264,062 |
1981 | 267,934 |
1982 | 282,484 |
1983 | 298,388 |
1984 | 308,355 |
1985 | 315,570 |
1986 | 316,529 |
1987 | 316,683 |
1988 | 320,956 |
1989 | 337,181 |
1990 | 370,891 |
1991 | 390,649 |
1992 | 400,673 |
1994 | 450,733 |
1995 | 446,199 |
1996 | 409,508 |
1997 | 405,281 |
1998 | 43,995 |
1999 | 55,044 |
2000 | 50,821 |
2001 | 57,772 |
2002 | 65,400 |
2003 | 67,269 |
2004 | 130,498 |
2005 | 130,983 |
2006 | 129,434 |
2007 | 127,829 |
2008 | 130,557 |
2009 | 131,455 |
2010 | 137,774 |
2011 | 139,332 |
2012 | 139,127 |
2013 | 133,788 |
2014 | 120,526 |
2015 | 105,768 |
2016 | 93,917 |
2017 | 98,381 |
Educación de nivel secundario, alumnos en programas vocacionales (% de mujeres)
Educación de nivel secundario, alumnos en programas vocacionales (% de mujeres) en Hungría fue 38.60 en 2017. Su valor más alto durante los últimos 46 años fue 46.49 en 1997, mientras que su valor más bajo fue 33.86 en 1971.
Definición: Porcentaje de alumnas, educación secundaria, programas técnicos/vocacionales, total. Corresponde al número de alumnas matriculadas en programas técnicos/vocacionales de nivel secundario, expresado como porcentaje del total de estudiantes (niños y niñas) matriculados en programas técnicos/vocacionales en el nivel secundario en un año escolar determinado.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
Año | Valor |
---|---|
1971 | 33.86 |
1972 | 34.87 |
1973 | 37.85 |
1974 | 36.68 |
1975 | 37.51 |
1976 | 37.92 |
1977 | 38.48 |
1978 | 38.95 |
1979 | 39.41 |
1980 | 39.68 |
1981 | 40.08 |
1982 | 42.10 |
1983 | 42.27 |
1984 | 42.45 |
1985 | 42.75 |
1986 | 43.06 |
1987 | 43.37 |
1988 | 43.56 |
1989 | 43.81 |
1990 | 43.49 |
1991 | 43.39 |
1992 | 43.29 |
1994 | 46.21 |
1995 | 46.44 |
1996 | 46.40 |
1997 | 46.49 |
1998 | 36.66 |
1999 | 39.41 |
2000 | 34.98 |
2001 | 37.29 |
2002 | 39.57 |
2003 | 38.57 |
2004 | 38.19 |
2005 | 38.48 |
2006 | 38.48 |
2007 | 38.74 |
2008 | 37.47 |
2009 | 37.54 |
2010 | 38.00 |
2011 | 37.73 |
2012 | 37.99 |
2013 | 41.45 |
2014 | 40.44 |
2015 | 40.00 |
2016 | 37.73 |
2017 | 38.60 |
Educación de nivel secundario, maestros
El valor de Educación de nivel secundario, maestros en Hungría fue 77,166 en 2019. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 25 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 111,317 en 1994 y un valor mínimo de 77,166 en 2019.
Definición: Personal docente en la educación secundaria, instituciones públicas y privadas, tiempo completo y parcial, todos los programas, total. Corresponde al número total de docentes en instituciones públicas y privadas de educación secundaria (niveles 2 y 3 de la CINE). El término "docentes" se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial, facultados oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de título académico o del medio de enseñanza (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
Año | Valor |
---|---|
1994 | 111,317 |
1995 | 109,902 |
1997 | 104,044 |
1998 | 99,550 |
1999 | 100,233 |
2000 | 101,781 |
2001 | 94,359 |
2002 | 93,283 |
2003 | 93,964 |
2004 | 97,775 |
2005 | 96,588 |
2006 | 96,250 |
2007 | 95,324 |
2008 | 90,423 |
2009 | 88,430 |
2010 | 88,749 |
2011 | 88,003 |
2012 | 86,098 |
2013 | 84,994 |
2014 | 78,674 |
2015 | 80,322 |
2016 | 80,741 |
2019 | 77,166 |
Educación de nivel secundario, maestras
El valor de Educación de nivel secundario, maestras en Hungría fue 53,880 en 2019. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 24 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 73,372 en 1997 y un valor mínimo de 53,880 en 2019.
Definición: Personal docente en educación secundaria, instituciones públicas y privadas, tiempo completo y parcial, todos los programas, mujeres. Corresponde al número total de maestras en instituciones públicas y privadas de educación secundaria (niveles 2 y 3 de la CINE). El término "docentes" se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial y facultados oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de título académico o del medio de enseñanza (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
Año | Valor |
---|---|
1995 | 72,506 |
1997 | 73,372 |
1999 | 71,620 |
2000 | 72,309 |
2001 | 68,277 |
2002 | 68,366 |
2003 | 69,393 |
2004 | 69,545 |
2005 | 68,771 |
2006 | 68,718 |
2007 | 68,041 |
2008 | 64,626 |
2009 | 63,078 |
2010 | 62,983 |
2011 | 62,637 |
2012 | 61,151 |
2013 | 60,080 |
2014 | 55,840 |
2015 | 56,455 |
2016 | 56,749 |
2019 | 53,880 |
Educación de nivel secundario, maestros (% de mujeres)
Educación de nivel secundario, maestros (% de mujeres) en Hungría fue 69.82 en 2019. Su valor más alto durante los últimos 24 años fue 73.85 en 2003, mientras que su valor más bajo fue 65.97 en 1995.
Definición: Porcentaje de maestras, educación secundaria. Corresponde al número de maestras en el nivel secundario, expresado como porcentaje del total de docentes (varones y mujeres) en dicho nivel en un año escolar determinado. El término "docentes" se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial, facultadas oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de su título académico o del medio (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
Año | Valor |
---|---|
1995 | 65.97 |
1997 | 70.52 |
1999 | 71.45 |
2000 | 71.04 |
2001 | 72.36 |
2002 | 73.29 |
2003 | 73.85 |
2004 | 71.13 |
2005 | 71.20 |
2006 | 71.40 |
2007 | 71.38 |
2008 | 71.47 |
2009 | 71.33 |
2010 | 70.97 |
2011 | 71.18 |
2012 | 71.02 |
2013 | 70.69 |
2014 | 70.98 |
2015 | 70.29 |
2016 | 70.29 |
2019 | 69.82 |
Clasificación
Tema: Indicadores tema Educación
Sub-tema: Resultados