Ingreso alto - Tasa de finalización de educación secundaria baja

Tasa de finalización del ciclo inferior de la educación secundaria, mujeres (% del grupo etario pertinente)

Tasa de finalización del ciclo inferior de la educación secundaria, mujeres (% del grupo etario pertinente) en Ingreso alto fue 96.85 en 2020. Su valor más alto durante los últimos 46 años fue 97.94 en 2018, mientras que su valor más bajo fue 79.64 en 1974.

Definición: Lower secondary education completion rate is measured as the gross intake ratio to the last grade of lower secondary education (general and pre-vocational). It is calculated as the number of new entrants in the last grade of lower secondary education, regardless of age, divided by the population at the entrance age for the last grade of lower secondary education.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco).

Ver también:

Año Valor
1974 79.64
1975 80.02
1976 80.60
1977 81.24
1978 82.12
1979 82.89
1980 83.69
1981 83.52
1982 82.78
1983 84.70
1984 85.06
1985 84.71
1986 85.06
1987 85.88
1988 86.54
1989 87.61
1990 87.77
1991 87.82
1992 88.16
1993 88.48
1994 88.52
1995 88.83
1996 89.10
1997 89.17
1998 89.49
1999 89.73
2000 90.52
2001 91.14
2002 91.86
2003 92.38
2004 92.83
2005 93.11
2006 93.79
2007 93.54
2008 93.74
2009 94.11
2010 94.66
2011 95.13
2012 95.37
2013 95.53
2014 95.78
2015 96.43
2016 95.97
2017 95.95
2018 97.94
2019 97.27
2020 96.85

Tasa de finalización del ciclo inferior de la educación secundaria, varones (% del grupo etario pertinente)

Tasa de finalización del ciclo inferior de la educación secundaria, varones (% del grupo etario pertinente) en Ingreso alto fue 96.07 en 2020. Su valor más alto durante los últimos 46 años fue 97.16 en 2015, mientras que su valor más bajo fue 80.19 en 1974.

Definición: Lower secondary education completion rate is measured as the gross intake ratio to the last grade of lower secondary education (general and pre-vocational). It is calculated as the number of new entrants in the last grade of lower secondary education, regardless of age, divided by the population at the entrance age for the last grade of lower secondary education.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco).

Ver también:

Año Valor
1974 80.19
1975 80.46
1976 81.00
1977 81.44
1978 82.17
1979 82.90
1980 83.38
1981 83.08
1982 82.19
1983 83.86
1984 84.29
1985 83.89
1986 84.27
1987 85.00
1988 85.90
1989 86.38
1990 86.94
1991 86.96
1992 87.34
1993 87.92
1994 88.00
1995 88.25
1996 88.45
1997 88.54
1998 88.71
1999 88.80
2000 89.95
2001 90.82
2002 91.66
2003 92.42
2004 93.11
2005 93.47
2006 94.24
2007 94.16
2008 94.34
2009 94.82
2010 95.36
2011 95.91
2012 96.01
2013 96.33
2014 96.95
2015 97.16
2016 96.82
2017 96.85
2018 95.61
2019 96.52
2020 96.07

Tasa de finalización del ciclo inferior de la educación secundaria, total (% del grupo etario pertinente)

Tasa de finalización del ciclo inferior de la educación secundaria, total (% del grupo etario pertinente) en Ingreso alto fue 96.61 en 2020. Su valor más alto durante los últimos 50 años fue 96.99 en 2015, mientras que su valor más bajo fue 77.83 en 1970.

Definición: Lower secondary education completion rate is measured as the gross intake ratio to the last grade of lower secondary education (general and pre-vocational). It is calculated as the number of new entrants in the last grade of lower secondary education, regardless of age, divided by the population at the entrance age for the last grade of lower secondary education.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco).

Ver también:

Año Valor
1970 77.83
1971 82.06
1972 82.07
1973 82.70
1974 83.94
1975 84.08
1976 84.48
1977 84.79
1978 82.14
1979 86.13
1980 86.70
1981 86.43
1982 85.52
1983 87.20
1984 87.69
1985 87.49
1986 87.95
1987 88.88
1988 86.21
1989 90.69
1990 91.18
1991 91.25
1992 91.53
1993 91.93
1994 91.86
1995 91.79
1996 91.77
1997 91.82
1998 91.92
1999 91.89
2000 92.55
2001 93.01
2002 93.59
2003 94.01
2004 94.41
2005 94.53
2006 95.10
2007 94.77
2008 94.81
2009 95.09
2010 95.49
2011 95.87
2012 95.93
2013 96.08
2014 96.55
2015 96.99
2016 96.62
2017 96.65
2018 96.75
2019 96.89
2020 96.61

Clasificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Resultados