Islas Salomón - Proporción de inscripciones de mujeres con respecto a varones

Proporción de inscripciones de mujeres con respecto a varones en la educación primaria (%)

Proporción de inscripciones de mujeres con respecto a varones en la educación primaria (%) en Islas Salomón fue 0.992 en 2019. Su valor más alto durante los últimos 49 años fue 0.996 en 2018, mientras que su valor más bajo fue 0.558 en 1971.

Definición: Indice de paridad de género (IPG) de la tasa bruta de matrícula, educación primaria. Corresponde a la proporción entre la tasa bruta de matrícula femenina en educación primaria y la tasa bruta de matrícula masculina en dicho nivel de enseñanza. Para calcular este índice, se divide el valor del indicador correspondiente a las mujeres por el valor del indicador correspondiente a los varones. Un IPG igual a 1 indica la paridad entre varones y mujeres. En general, un valor inferior a 1 indica una desigualdad a favor de los varones, mientras que un valor superior a 1 indica que la desigualdad favorece a las mujeres.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 0.612
1971 0.558
1972 0.646
1973 0.645
1974 0.681
1975 0.655
1976 0.677
1977 0.727
1978 0.705
1979 0.724
1980 0.754
1981 0.756
1982 0.776
1983 0.793
1986 0.822
1990 0.850
1991 0.852
1992 0.846
1993 0.852
1994 0.867
1999 0.927
2000 0.919
2002 0.938
2005 0.948
2006 0.959
2007 0.959
2010 0.975
2011 0.973
2012 0.980
2013 0.989
2014 0.972
2015 0.990
2016 0.988
2017 0.993
2018 0.996
2019 0.992

Proporción de inscripciones de mujeres con respecto a varones en la educación secundaria (%)

Proporción de inscripciones de mujeres con respecto a varones en la educación secundaria (%) en Islas Salomón fue 0.950 en 2012. Su valor más alto durante los últimos 42 años fue 0.950 en 2012, mientras que su valor más bajo fue 0.357 en 1975.

Definición: Indice de paridad de género de la tasa bruta de matrícula, educación secundaria, todos los programas. Corresponde a la proporción entre la tasa bruta de matrícula femenina en educación secundaria y la tasa bruta de matrícula masculina en dicho nivel de enseñanza. Para calcular este índice, se divide el valor del indicador correspondiente a las mujeres por el valor del indicador correspondiente a los varones. Un IPG igual a 1 indica la paridad entre varones y mujeres. En general, un valor inferior a 1 indica una desigualdad a favor de los varones, mientras que un valor superior a 1 indica que la desigualdad favorece a las mujeres.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 0.389
1971 0.412
1975 0.357
1986 0.639
1990 0.616
1991 0.590
1992 0.615
1993 0.603
1994 0.643
1999 0.746
2000 0.780
2001 0.807
2002 0.803
2005 0.826
2006 0.821
2007 0.821
2010 0.865
2011 0.915
2012 0.950

Clasificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Participación