Japón - Tasa de finalización de la escuela primaria

Tasa de finalización de la educación de nivel primario, mujeres (% del grupo etario correspondiente)

Tasa de finalización de la educación de nivel primario, mujeres (% del grupo etario correspondiente) en Japón fue 99.36 en 1999. Su valor más alto durante los últimos 28 años fue 104.02 en 1971, mientras que su valor más bajo fue 88.96 en 1979.

Definición: Tasa de finalización de educación primaria, mujeres. Corresponde al número total de niñas que ingresan al último año de educación primaria, independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población femenina total en edad oficial de cursar dicho grado. Este indicador también se denomina "tasa bruta de ingreso al último grado de primaria". Esta tasa puede ser superior a 100% debido a niñas mayores y menores de la edad oficial de ingreso que entran a la educación primaria de forma precoz o tardía y (o) que han repetido grados.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 104.02
1972 100.16
1973 98.23
1974 97.77
1975 97.99
1976 98.09
1977 102.14
1978 97.79
1979 88.96
1980 103.75
1981 101.98
1982 97.78
1983 97.34
1984 98.00
1985 98.46
1986 100.52
1987 101.80
1988 99.98
1989 99.96
1990 102.41
1991 102.20
1992 99.97
1994 97.41
1998 100.14
1999 99.36

Tasa de finalización de la educación de nivel primario, varones (% del grupo etario correspondiente)

Tasa de finalización de la educación de nivel primario, varones (% del grupo etario correspondiente) en Japón fue 98.93 en 1999. Su valor más alto durante los últimos 28 años fue 103.76 en 1980, mientras que su valor más bajo fue 89.17 en 1979.

Definición: Tasa de finalización de educación primaria, varones. Corresponde al número total de niños que ingresan al último año de educación primaria, independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población masculina total en edad oficial de ingresar a dicho grado. Este indicador también se denomina "tasa bruta de ingreso al último grado de primaria". Esta tasa puede ser superior a 100% debido a niños mayores y menores de la edad oficial de ingreso que entran a la educación primaria de forma precoz o tardía y (o) que han repetido grado.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 103.27
1972 99.46
1973 97.48
1974 97.31
1975 97.32
1976 97.78
1977 101.65
1978 97.35
1979 89.17
1980 103.76
1981 102.36
1982 98.02
1983 97.41
1984 98.02
1985 98.32
1986 100.29
1987 101.64
1988 99.66
1989 99.77
1990 102.06
1991 101.91
1992 99.68
1994 97.09
1998 99.78
1999 98.93

Tasa de finalización de la educación de nivel primario, total (% del grupo etario correspondiente)

Tasa de finalización de la educación de nivel primario, total (% del grupo etario correspondiente) en Japón fue 99.14 en 1999. Su valor más alto durante los últimos 28 años fue 103.75 en 1980, mientras que su valor más bajo fue 89.07 en 1979.

Definición: Tasa de finalización de la educación primaria, total. Corresponde al número total de estudiantes que ingresan al último año de educación primaria, independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población total en edad oficial de ingresar a dicho grado. Este indicador también se denomina "tasa bruta de ingreso al último grado de primaria". Esta tasa puede ser superior a 100% debido a niños mayores y menores de la edad oficial de ingreso que entran a la educación primaria de forma precoz o tardía y (o) que han repetido grado.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 103.63
1972 99.80
1973 97.84
1974 97.53
1975 97.65
1976 97.93
1977 101.89
1978 97.56
1979 89.07
1980 103.75
1981 102.17
1982 97.90
1983 97.38
1984 98.01
1985 98.39
1986 100.40
1987 101.72
1988 99.82
1989 99.86
1990 102.23
1991 102.05
1992 99.82
1994 97.25
1998 99.96
1999 99.14

Clasificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Resultados