Jordania - Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, total (% de la cohorte)

Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, total (% de la cohorte) en Jordania fue 95.35 en 2019. Su valor más alto durante los últimos 48 años fue 98.47 en 2010, mientras que su valor más bajo fue 78.94 en 1971.

Definición: Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, total. Corresponde a la proporción de estudiantes matriculados en el primer grado de educación primaria que eventualmente llegan al quinto grado. La estimación está basada en el método de cohorte reconstruida, que utiliza los datos de matrícula y repitentes de dos años consecutivos.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 78.94
1972 90.82
1973 91.27
1974 89.26
1975 89.67
1976 90.74
1977 91.10
1978 93.55
1979 95.64
1980 94.69
1981 96.27
1982 92.43
1983 97.46
1986 83.35
1987 86.96
1988 86.63
1989 97.00
1992 98.15
1993 98.36
1999 97.31
2002 96.88
2003 98.18
2004 96.23
2006 94.25
2010 98.47
2017 97.27
2018 96.49
2019 95.35

Clasificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Eficiencia