Kazajstán - Educación secundaria
Educación de nivel secundario, duración (años)
Educación de nivel secundario, duración (años) en Kazajstán fue 7.00 en 2021. Su valor más alto durante los últimos 51 años fue 7.00 en 2021, mientras que su valor más bajo fue 7.00 en 1970.
Definición: Duración de educación secundaria es el número de grados (años) de los que consta la educación secundaria (niveles 2 y 3 de la CINE).
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
Año | Valor |
---|---|
1970 | 7.00 |
1971 | 7.00 |
1972 | 7.00 |
1973 | 7.00 |
1974 | 7.00 |
1975 | 7.00 |
1976 | 7.00 |
1977 | 7.00 |
1978 | 7.00 |
1979 | 7.00 |
1980 | 7.00 |
1981 | 7.00 |
1982 | 7.00 |
1983 | 7.00 |
1984 | 7.00 |
1985 | 7.00 |
1986 | 7.00 |
1987 | 7.00 |
1988 | 7.00 |
1989 | 7.00 |
1990 | 7.00 |
1991 | 7.00 |
1992 | 7.00 |
1993 | 7.00 |
1994 | 7.00 |
1995 | 7.00 |
1996 | 7.00 |
1997 | 7.00 |
1998 | 7.00 |
1999 | 7.00 |
2000 | 7.00 |
2001 | 7.00 |
2002 | 7.00 |
2003 | 7.00 |
2004 | 7.00 |
2005 | 7.00 |
2006 | 7.00 |
2007 | 7.00 |
2008 | 7.00 |
2009 | 7.00 |
2010 | 7.00 |
2011 | 7.00 |
2012 | 7.00 |
2013 | 7.00 |
2014 | 7.00 |
2015 | 7.00 |
2016 | 7.00 |
2017 | 7.00 |
2018 | 7.00 |
2019 | 7.00 |
2020 | 7.00 |
2021 | 7.00 |
Educación de nivel secundario, alumnos
El valor de Educación de nivel secundario, alumnos en Kazajstán fue 2,024,274 en 2020. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 39 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 2,202,800 en 1989 y un valor mínimo de 1,658,826 en 2013.
Definición: Matrícula total en educación secundaria, instituciones públicas y privadas, todos los programas, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en instituciones públicas y privadas de educación secundaria.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
Año | Valor |
---|---|
1981 | 1,996,100 |
1986 | 2,173,900 |
1989 | 2,202,800 |
1990 | 2,186,700 |
1991 | 2,144,400 |
1992 | 2,115,400 |
1993 | 2,064,100 |
1994 | 2,019,700 |
1997 | 1,921,302 |
1998 | 1,891,946 |
1999 | 1,966,471 |
2000 | 1,994,493 |
2006 | 2,102,151 |
2010 | 1,817,975 |
2011 | 1,763,841 |
2012 | 1,718,429 |
2013 | 1,658,826 |
2014 | 1,661,586 |
2015 | 1,679,274 |
2016 | 1,713,090 |
2017 | 1,768,145 |
2018 | 1,842,919 |
2019 | 1,928,070 |
2020 | 2,024,274 |
Educación de nivel secundario, alumnos (% de mujeres)
Educación de nivel secundario, alumnos (% de mujeres) en Kazajstán fue 48.96 en 2019. Su valor más alto durante los últimos 26 años fue 52.07 en 1997, mientras que su valor más bajo fue 48.93 en 2018.
Definición: Porcentaje de alumnas., educación secundaria, todos los programas, total. Corresponde al número de alumnas matriculadas en todos los programas de nivel secundario, expresado como porcentaje del total de estudiantes (niños y niñas) matriculados en el nivel secundario en un año escolar determinado.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
Año | Valor |
---|---|
1993 | 50.12 |
1997 | 52.07 |
1998 | 50.51 |
1999 | 49.21 |
2000 | 50.25 |
2006 | 49.25 |
2010 | 49.26 |
2011 | 49.23 |
2012 | 49.19 |
2013 | 49.33 |
2014 | 49.39 |
2015 | 49.58 |
2016 | 49.37 |
2017 | 48.96 |
2018 | 48.93 |
2019 | 48.96 |
Educación de nivel secundario, alumnos en programas de educación general
El valor de Educación de nivel secundario, alumnos en programas de educación general en Kazajstán fue 1,724,786 en 2019. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 38 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 1,992,107 en 2004 y un valor mínimo de 1,475,996 en 2014.
Definición: Matrícula total en educación secundaria, instituciones públicas y privadas, programas generales, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en programas generales en instituciones públicas y privadas de educación secundaria.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
Año | Valor |
---|---|
1981 | 1,761,000 |
1986 | 1,910,800 |
1989 | 1,943,800 |
1990 | 1,943,400 |
1991 | 1,918,700 |
1992 | 1,897,000 |
1993 | 1,861,000 |
1994 | 1,830,600 |
1996 | 1,670,200 |
1997 | 1,743,623 |
1998 | 1,796,238 |
1999 | 1,871,608 |
2000 | 1,913,017 |
2001 | 1,945,586 |
2002 | 1,932,494 |
2003 | 1,976,390 |
2004 | 1,992,107 |
2005 | 1,938,112 |
2006 | 1,878,006 |
2007 | 1,768,115 |
2008 | 1,671,337 |
2009 | 1,632,531 |
2010 | 1,598,333 |
2011 | 1,566,584 |
2012 | 1,533,403 |
2013 | 1,494,586 |
2014 | 1,475,996 |
2015 | 1,489,036 |
2016 | 1,525,811 |
2017 | 1,574,083 |
2018 | 1,643,803 |
2019 | 1,724,786 |
Educación de nivel secundario, alumnos en programas de educación general (% de mujeres)
Educación de nivel secundario, alumnos en programas de educación general (% de mujeres) en Kazajstán fue 49.69 en 2019. Su valor más alto durante los últimos 25 años fue 51.59 en 1998, mientras que su valor más bajo fue 49.14 en 2001.
Definición: Porcentaje de alumnas, educación secundaria, programas generales, total. Corresponde al número de alumnas matriculadas en programas generales de nivel secundario, expresado como porcentaje del total de estudiantes (niños y niñas) matriculados en programas generales en el nivel secundario en un año escolar determinado.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
Año | Valor |
---|---|
1994 | 51.58 |
1996 | 51.36 |
1997 | 51.30 |
1998 | 51.59 |
1999 | 49.99 |
2000 | 50.23 |
2001 | 49.14 |
2002 | 49.17 |
2003 | 49.83 |
2004 | 49.29 |
2005 | 49.31 |
2006 | 49.31 |
2007 | 49.62 |
2008 | 49.59 |
2009 | 49.41 |
2010 | 49.48 |
2011 | 49.58 |
2012 | 49.50 |
2013 | 49.51 |
2014 | 49.56 |
2015 | 49.77 |
2016 | 49.57 |
2017 | 49.74 |
2018 | 49.71 |
2019 | 49.69 |
Educación de nivel secundario, alumnos en programas vocacionales
El valor de Educación de nivel secundario, alumnos en programas vocacionales en Kazajstán fue 203,284 en 2019. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 38 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 263,100 en 1986 y un valor mínimo de 81,476 en 2000.
Definición: Matrícula total en educación secundaria, instituciones públicas y privadas, programas técnicos/vocacionales, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en programas técnicos/vocacionales en instituciones públicas y privadas de educación secundaria.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
Año | Valor |
---|---|
1981 | 235,100 |
1986 | 263,100 |
1989 | 259,000 |
1990 | 243,300 |
1991 | 225,700 |
1992 | 218,400 |
1993 | 203,100 |
1994 | 189,100 |
1997 | 177,679 |
1998 | 95,708 |
1999 | 94,863 |
2000 | 81,476 |
2006 | 224,145 |
2010 | 219,642 |
2011 | 197,257 |
2012 | 185,026 |
2013 | 164,240 |
2014 | 185,590 |
2015 | 190,238 |
2016 | 187,279 |
2017 | 194,062 |
2018 | 199,116 |
2019 | 203,284 |
Educación de nivel secundario, alumnos en programas vocacionales (% de mujeres)
Educación de nivel secundario, alumnos en programas vocacionales (% de mujeres) en Kazajstán fue 42.71 en 2019. Su valor más alto durante los últimos 22 años fue 59.63 en 1997, mientras que su valor más bajo fue 30.30 en 1998.
Definición: Porcentaje de alumnas, educación secundaria, programas técnicos/vocacionales, total. Corresponde al número de alumnas matriculadas en programas técnicos/vocacionales de nivel secundario, expresado como porcentaje del total de estudiantes (niños y niñas) matriculados en programas técnicos/vocacionales en el nivel secundario en un año escolar determinado.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
Año | Valor |
---|---|
1997 | 59.63 |
1998 | 30.30 |
1999 | 33.63 |
2000 | 50.77 |
2006 | 48.73 |
2010 | 47.64 |
2011 | 46.49 |
2012 | 46.64 |
2013 | 47.69 |
2014 | 48.04 |
2015 | 48.08 |
2016 | 47.74 |
2017 | 42.63 |
2018 | 42.50 |
2019 | 42.71 |
Educación de nivel secundario, maestros
El valor de Educación de nivel secundario, maestros en Kazajstán fue 244,451 en 2020. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 5 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 268,245 en 2017 y un valor mínimo de 223,704 en 2015.
Definición: Personal docente en la educación secundaria, instituciones públicas y privadas, tiempo completo y parcial, todos los programas, total. Corresponde al número total de docentes en instituciones públicas y privadas de educación secundaria (niveles 2 y 3 de la CINE). El término "docentes" se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial, facultados oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de título académico o del medio de enseñanza (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
Año | Valor |
---|---|
2015 | 223,704 |
2016 | 252,152 |
2017 | 268,245 |
2018 | 264,826 |
2019 | 251,053 |
2020 | 244,451 |
Educación de nivel secundario, maestras
El valor de Educación de nivel secundario, maestras en Kazajstán fue 185,056 en 2020. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 5 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 206,944 en 2017 y un valor mínimo de 166,877 en 2015.
Definición: Personal docente en educación secundaria, instituciones públicas y privadas, tiempo completo y parcial, todos los programas, mujeres. Corresponde al número total de maestras en instituciones públicas y privadas de educación secundaria (niveles 2 y 3 de la CINE). El término "docentes" se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial y facultados oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de título académico o del medio de enseñanza (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
Año | Valor |
---|---|
2015 | 166,877 |
2016 | 189,686 |
2017 | 206,944 |
2018 | 199,921 |
2019 | 189,286 |
2020 | 185,056 |
Educación de nivel secundario, maestros (% de mujeres)
Educación de nivel secundario, maestros (% de mujeres) en Kazajstán fue 75.70 en 2020. Su valor más alto durante los últimos 5 años fue 77.15 en 2017, mientras que su valor más bajo fue 74.60 en 2015.
Definición: Porcentaje de maestras, educación secundaria. Corresponde al número de maestras en el nivel secundario, expresado como porcentaje del total de docentes (varones y mujeres) en dicho nivel en un año escolar determinado. El término "docentes" se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial, facultadas oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de su título académico o del medio (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
Año | Valor |
---|---|
2015 | 74.60 |
2016 | 75.23 |
2017 | 77.15 |
2018 | 75.49 |
2019 | 75.40 |
2020 | 75.70 |
Clasificación
Tema: Indicadores tema Educación
Sub-tema: Resultados