Líbano - Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, mujeres (% de la cohorte)

Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, mujeres (% de la cohorte) en Líbano fue 89.53 en 2019. Su valor más alto durante los últimos 20 años fue 99.40 en 2013, mientras que su valor más bajo fue 87.70 en 2015.

Definición: Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, mujeres. Corresponde a la proporción de niñas matriculadas en el primer grado de educación primaria que eventualmente llegan al quinto grado. La estimación está basada en el método de cohorte reconstruida, que utiliza los datos de matrícula y repitentes de dos años consecutivos.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1999 93.90
2000 98.15
2001 95.61
2002 94.21
2003 99.04
2004 95.93
2005 93.89
2006 98.51
2007 94.72
2008 96.10
2010 95.48
2011 97.79
2013 99.40
2015 87.70
2016 97.85
2017 89.76
2018 89.19
2019 89.53

Clasificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Eficiencia