Lesotho - Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, total (% de la cohorte)

Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, total (% de la cohorte) en Lesotho fue 83.70 en 2015. Su valor más alto durante los últimos 45 años fue 83.70 en 2015, mientras que su valor más bajo fue 41.27 en 1970.

Definición: Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, total. Corresponde a la proporción de estudiantes matriculados en el primer grado de educación primaria que eventualmente llegan al quinto grado. La estimación está basada en el método de cohorte reconstruida, que utiliza los datos de matrícula y repitentes de dos años consecutivos.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 41.27
1971 56.17
1972 61.70
1973 73.35
1974 55.00
1975 52.19
1976 50.37
1977 52.00
1978 52.40
1979 55.10
1980 59.98
1981 65.28
1982 59.30
1983 58.00
1984 66.00
1985 60.11
1986 67.39
1987 66.91
1988 59.64
1989 65.79
1990 70.72
1991 66.42
1992 60.57
1993 79.50
1994 75.31
1995 63.13
1996 68.37
1997 73.17
1998 68.75
1999 74.56
2000 67.16
2001 72.82
2002 77.03
2003 63.42
2004 73.37
2005 74.31
2006 62.17
2007 80.41
2008 72.00
2009 80.48
2010 75.35
2011 76.44
2012 69.08
2013 79.56
2014 77.33
2015 83.70

Clasificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Eficiencia