Letonia - Educación secundaria
Educación de nivel secundario, duración (años)
Educación de nivel secundario, duración (años) en Letonia fue 6.00 en 2021. Su valor más alto durante los últimos 51 años fue 8.00 en 2006, mientras que su valor más bajo fue 6.00 en 2007.
Definición: Duración de educación secundaria es el número de grados (años) de los que consta la educación secundaria (niveles 2 y 3 de la CINE).
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
| Año | Valor |
|---|---|
| 1970 | 8.00 |
| 1971 | 8.00 |
| 1972 | 8.00 |
| 1973 | 8.00 |
| 1974 | 8.00 |
| 1975 | 8.00 |
| 1976 | 8.00 |
| 1977 | 8.00 |
| 1978 | 8.00 |
| 1979 | 8.00 |
| 1980 | 8.00 |
| 1981 | 8.00 |
| 1982 | 8.00 |
| 1983 | 8.00 |
| 1984 | 8.00 |
| 1985 | 8.00 |
| 1986 | 8.00 |
| 1987 | 8.00 |
| 1988 | 8.00 |
| 1989 | 8.00 |
| 1990 | 8.00 |
| 1991 | 8.00 |
| 1992 | 8.00 |
| 1993 | 8.00 |
| 1994 | 8.00 |
| 1995 | 8.00 |
| 1996 | 8.00 |
| 1997 | 8.00 |
| 1998 | 8.00 |
| 1999 | 8.00 |
| 2000 | 8.00 |
| 2001 | 8.00 |
| 2002 | 8.00 |
| 2003 | 8.00 |
| 2004 | 8.00 |
| 2005 | 8.00 |
| 2006 | 8.00 |
| 2007 | 6.00 |
| 2008 | 6.00 |
| 2009 | 6.00 |
| 2010 | 6.00 |
| 2011 | 6.00 |
| 2012 | 6.00 |
| 2013 | 6.00 |
| 2014 | 6.00 |
| 2015 | 6.00 |
| 2016 | 6.00 |
| 2017 | 6.00 |
| 2018 | 6.00 |
| 2019 | 6.00 |
| 2020 | 6.00 |
| 2021 | 6.00 |
Educación de nivel secundario, alumnos
El valor de Educación de nivel secundario, alumnos en Letonia fue 117,546 en 2019. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 38 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 288,760 en 1987 y un valor mínimo de 116,471 en 2016.
Definición: Matrícula total en educación secundaria, instituciones públicas y privadas, todos los programas, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en instituciones públicas y privadas de educación secundaria.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
| Año | Valor |
|---|---|
| 1981 | 279,178 |
| 1982 | 282,231 |
| 1983 | 284,265 |
| 1984 | 285,884 |
| 1985 | 288,177 |
| 1986 | 288,315 |
| 1987 | 288,760 |
| 1988 | 286,433 |
| 1989 | 283,055 |
| 1990 | 275,122 |
| 1991 | 264,475 |
| 1992 | 254,196 |
| 1993 | 246,877 |
| 1994 | 245,130 |
| 1995 | 243,582 |
| 1996 | 240,112 |
| 1997 | 239,318 |
| 1998 | 248,159 |
| 1999 | 255,381 |
| 2000 | 266,498 |
| 2001 | 274,193 |
| 2002 | 278,230 |
| 2003 | 276,072 |
| 2004 | 275,586 |
| 2005 | 271,631 |
| 2006 | 258,432 |
| 2007 | 195,745 |
| 2008 | 182,805 |
| 2009 | 158,325 |
| 2010 | 147,375 |
| 2011 | 136,448 |
| 2012 | 124,802 |
| 2013 | 126,942 |
| 2014 | 121,580 |
| 2015 | 117,761 |
| 2016 | 116,471 |
| 2017 | 117,360 |
| 2018 | 117,326 |
| 2019 | 117,546 |
Educación de nivel secundario, alumnos (% de mujeres)
Educación de nivel secundario, alumnos (% de mujeres) en Letonia fue 48.58 en 2017. Su valor más alto durante los últimos 26 años fue 51.08 en 1996, mientras que su valor más bajo fue 47.76 en 2013.
Definición: Porcentaje de alumnas., educación secundaria, todos los programas, total. Corresponde al número de alumnas matriculadas en todos los programas de nivel secundario, expresado como porcentaje del total de estudiantes (niños y niñas) matriculados en el nivel secundario en un año escolar determinado.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
| Año | Valor |
|---|---|
| 1991 | 49.08 |
| 1992 | 49.85 |
| 1993 | 49.76 |
| 1994 | 50.95 |
| 1995 | 51.01 |
| 1996 | 51.08 |
| 1997 | 50.98 |
| 1998 | 50.17 |
| 1999 | 49.95 |
| 2000 | 49.65 |
| 2001 | 49.32 |
| 2002 | 49.06 |
| 2003 | 48.82 |
| 2004 | 48.80 |
| 2005 | 48.99 |
| 2006 | 49.09 |
| 2007 | 49.61 |
| 2008 | 49.59 |
| 2009 | 49.29 |
| 2010 | 48.52 |
| 2011 | 48.03 |
| 2012 | 48.01 |
| 2013 | 47.76 |
| 2014 | 47.91 |
| 2015 | 48.26 |
| 2016 | 48.47 |
| 2017 | 48.58 |
Educación de nivel secundario, alumnos en programas de educación general
El valor de Educación de nivel secundario, alumnos en programas de educación general en Letonia fue 93,459 en 2017. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 36 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 238,066 en 2002 y un valor mínimo de 92,547 en 2015.
Definición: Matrícula total en educación secundaria, instituciones públicas y privadas, programas generales, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en programas generales en instituciones públicas y privadas de educación secundaria.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
| Año | Valor |
|---|---|
| 1981 | 204,326 |
| 1986 | 209,216 |
| 1989 | 207,448 |
| 1990 | 203,731 |
| 1991 | 197,066 |
| 1992 | 192,673 |
| 1993 | 191,565 |
| 1994 | 195,686 |
| 1995 | 198,470 |
| 1996 | 197,735 |
| 1997 | 196,148 |
| 1998 | 213,364 |
| 1999 | 220,314 |
| 2000 | 226,513 |
| 2001 | 234,184 |
| 2002 | 238,066 |
| 2003 | 236,949 |
| 2004 | 235,289 |
| 2005 | 231,474 |
| 2006 | 220,026 |
| 2007 | 158,822 |
| 2008 | 147,164 |
| 2009 | 122,330 |
| 2010 | 112,603 |
| 2011 | 102,913 |
| 2012 | 93,230 |
| 2013 | 98,502 |
| 2014 | 94,676 |
| 2015 | 92,547 |
| 2016 | 93,146 |
| 2017 | 93,459 |
Educación de nivel secundario, alumnos en programas de educación general (% de mujeres)
Educación de nivel secundario, alumnos en programas de educación general (% de mujeres) en Letonia fue 50.49 en 2017. Su valor más alto durante los últimos 31 años fue 52.29 en 1996, mientras que su valor más bajo fue 50.00 en 1991.
Definición: Porcentaje de alumnas, educación secundaria, programas generales, total. Corresponde al número de alumnas matriculadas en programas generales de nivel secundario, expresado como porcentaje del total de estudiantes (niños y niñas) matriculados en programas generales en el nivel secundario en un año escolar determinado.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
| Año | Valor |
|---|---|
| 1986 | 50.00 |
| 1991 | 50.00 |
| 1992 | 51.00 |
| 1993 | 50.86 |
| 1994 | 52.14 |
| 1995 | 52.26 |
| 1996 | 52.29 |
| 1997 | 52.16 |
| 1998 | 51.73 |
| 1999 | 51.56 |
| 2000 | 51.45 |
| 2001 | 50.98 |
| 2002 | 50.71 |
| 2003 | 50.45 |
| 2004 | 50.62 |
| 2005 | 50.82 |
| 2006 | 50.83 |
| 2007 | 51.82 |
| 2008 | 51.80 |
| 2009 | 51.84 |
| 2010 | 51.35 |
| 2011 | 51.09 |
| 2012 | 50.97 |
| 2013 | 50.21 |
| 2014 | 50.25 |
| 2015 | 50.44 |
| 2016 | 50.50 |
| 2017 | 50.49 |
Educación de nivel secundario, alumnos en programas vocacionales
El valor de Educación de nivel secundario, alumnos en programas vocacionales en Letonia fue 23,901 en 2017. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 36 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 79,099 en 1986 y un valor mínimo de 23,325 en 2016.
Definición: Matrícula total en educación secundaria, instituciones públicas y privadas, programas técnicos/vocacionales, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en programas técnicos/vocacionales en instituciones públicas y privadas de educación secundaria.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
| Año | Valor |
|---|---|
| 1981 | 74,852 |
| 1986 | 79,099 |
| 1989 | 75,607 |
| 1990 | 71,391 |
| 1991 | 67,409 |
| 1992 | 61,523 |
| 1993 | 55,312 |
| 1994 | 49,444 |
| 1995 | 45,112 |
| 1996 | 42,377 |
| 1997 | 43,170 |
| 1998 | 34,795 |
| 1999 | 35,067 |
| 2000 | 39,985 |
| 2001 | 40,009 |
| 2002 | 40,164 |
| 2003 | 39,123 |
| 2004 | 40,297 |
| 2005 | 40,157 |
| 2006 | 38,406 |
| 2007 | 36,923 |
| 2008 | 35,641 |
| 2009 | 35,995 |
| 2010 | 34,772 |
| 2011 | 33,535 |
| 2012 | 31,572 |
| 2013 | 28,440 |
| 2014 | 26,904 |
| 2015 | 25,214 |
| 2016 | 23,325 |
| 2017 | 23,901 |
Educación de nivel secundario, alumnos en programas vocacionales (% de mujeres)
Educación de nivel secundario, alumnos en programas vocacionales (% de mujeres) en Letonia fue 41.07 en 2017. Su valor más alto durante los últimos 26 años fue 46.38 en 1991, mientras que su valor más bajo fue 38.23 en 2004.
Definición: Porcentaje de alumnas, educación secundaria, programas técnicos/vocacionales, total. Corresponde al número de alumnas matriculadas en programas técnicos/vocacionales de nivel secundario, expresado como porcentaje del total de estudiantes (niños y niñas) matriculados en programas técnicos/vocacionales en el nivel secundario en un año escolar determinado.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
| Año | Valor |
|---|---|
| 1991 | 46.38 |
| 1992 | 46.26 |
| 1993 | 45.98 |
| 1994 | 46.26 |
| 1995 | 45.48 |
| 1996 | 45.44 |
| 1997 | 45.59 |
| 1998 | 40.64 |
| 1999 | 39.80 |
| 2000 | 39.43 |
| 2001 | 39.59 |
| 2002 | 39.28 |
| 2003 | 38.90 |
| 2004 | 38.23 |
| 2005 | 38.49 |
| 2006 | 39.16 |
| 2007 | 40.12 |
| 2008 | 40.44 |
| 2009 | 40.62 |
| 2010 | 39.35 |
| 2011 | 38.65 |
| 2012 | 39.26 |
| 2013 | 39.27 |
| 2014 | 39.64 |
| 2015 | 40.27 |
| 2016 | 40.35 |
| 2017 | 41.07 |
Educación de nivel secundario, maestros
El valor de Educación de nivel secundario, maestros en Letonia fue 13,436 en 2019. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 38 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 29,852 en 1997 y un valor mínimo de 13,436 en 2019.
Definición: Personal docente en la educación secundaria, instituciones públicas y privadas, tiempo completo y parcial, todos los programas, total. Corresponde al número total de docentes en instituciones públicas y privadas de educación secundaria (niveles 2 y 3 de la CINE). El término "docentes" se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial, facultados oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de título académico o del medio de enseñanza (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
| Año | Valor |
|---|---|
| 1981 | 23,831 |
| 1986 | 25,729 |
| 1989 | 28,675 |
| 1990 | 28,679 |
| 1991 | 28,793 |
| 1992 | 28,176 |
| 1993 | 29,443 |
| 1994 | 28,675 |
| 1995 | 28,429 |
| 1996 | 28,530 |
| 1997 | 29,852 |
| 1998 | 25,082 |
| 1999 | 24,849 |
| 2000 | 24,819 |
| 2001 | 24,386 |
| 2002 | 24,492 |
| 2003 | 24,767 |
| 2004 | 24,989 |
| 2005 | 25,124 |
| 2006 | 25,202 |
| 2008 | 18,575 |
| 2009 | 18,396 |
| 2010 | 16,375 |
| 2011 | 16,380 |
| 2012 | 15,798 |
| 2013 | 15,242 |
| 2014 | 14,800 |
| 2015 | 14,661 |
| 2016 | 14,369 |
| 2017 | 14,189 |
| 2018 | 13,986 |
| 2019 | 13,436 |
Educación de nivel secundario, maestras
El valor de Educación de nivel secundario, maestras en Letonia fue 11,106 en 2019. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 23 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 23,478 en 1997 y un valor mínimo de 11,106 en 2019.
Definición: Personal docente en educación secundaria, instituciones públicas y privadas, tiempo completo y parcial, todos los programas, mujeres. Corresponde al número total de maestras en instituciones públicas y privadas de educación secundaria (niveles 2 y 3 de la CINE). El término "docentes" se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial y facultados oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de título académico o del medio de enseñanza (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
| Año | Valor |
|---|---|
| 1996 | 22,387 |
| 1997 | 23,478 |
| 1998 | 20,084 |
| 1999 | 19,904 |
| 2000 | 19,890 |
| 2001 | 19,699 |
| 2002 | 19,925 |
| 2003 | 20,257 |
| 2004 | 20,547 |
| 2005 | 20,896 |
| 2006 | 21,460 |
| 2008 | 15,095 |
| 2009 | 15,106 |
| 2010 | 13,586 |
| 2011 | 13,473 |
| 2012 | 12,990 |
| 2013 | 12,543 |
| 2014 | 12,234 |
| 2015 | 12,095 |
| 2016 | 11,871 |
| 2017 | 11,724 |
| 2018 | 11,548 |
| 2019 | 11,106 |
Educación de nivel secundario, maestros (% de mujeres)
Educación de nivel secundario, maestros (% de mujeres) en Letonia fue 82.66 en 2019. Su valor más alto durante los últimos 23 años fue 85.15 en 2006, mientras que su valor más bajo fue 78.47 en 1996.
Definición: Porcentaje de maestras, educación secundaria. Corresponde al número de maestras en el nivel secundario, expresado como porcentaje del total de docentes (varones y mujeres) en dicho nivel en un año escolar determinado. El término "docentes" se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial, facultadas oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de su título académico o del medio (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
| Año | Valor |
|---|---|
| 1996 | 78.47 |
| 1997 | 78.65 |
| 1998 | 80.07 |
| 1999 | 80.10 |
| 2000 | 80.14 |
| 2001 | 80.78 |
| 2002 | 81.35 |
| 2003 | 81.79 |
| 2004 | 82.22 |
| 2005 | 83.17 |
| 2006 | 85.15 |
| 2008 | 81.27 |
| 2009 | 82.12 |
| 2010 | 82.97 |
| 2011 | 82.25 |
| 2012 | 82.23 |
| 2013 | 82.29 |
| 2014 | 82.66 |
| 2015 | 82.50 |
| 2016 | 82.62 |
| 2017 | 82.63 |
| 2018 | 82.57 |
| 2019 | 82.66 |
Clasificación
Tema: Indicadores tema Educación
Sub-tema: Resultados
