Liberia - Maestros capacitados en educación primaria

Maestros capacitados en educación de nivel primario, mujeres (% del total de maestras)

Maestros capacitados en educación de nivel primario, mujeres (% del total de maestras) en Liberia fue 73.87 en 2017. Su valor más alto durante los últimos 11 años fue 73.87 en 2017, mientras que su valor más bajo fue 44.76 en 2006.

Definición: Porcentaje de docentes titulados, educación primaria, mujeres. Corresponde al número de maestras que han recibido capacitación formal mínima (antes o durante el servicio) exigida para ejercer docencia en el nivel primario en un país determinado, expresado como porcentaje del número total de maestras en dicho nivel.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
2006 44.76
2008 47.06
2009 56.18
2011 62.83
2014 62.90
2017 73.87

Maestros capacitados en educación de nivel primario, varones (% del total de maestros varones)

Maestros capacitados en educación de nivel primario, varones (% del total de maestros varones) en Liberia fue 69.33 en 2017. Su valor más alto durante los últimos 11 años fue 69.33 en 2017, mientras que su valor más bajo fue 38.81 en 2006.

Definición: Porcentaje de docentes titulados, educación primaria, varones. Corresponde al número de maestros que han recibido capacitación formal mínima (antes o durante el servicio) exigida para ejercer la docencia en el nivel primario en un país determinado, expresado como porcentaje del número total de maestros en dicho nivel.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
2006 38.81
2008 39.18
2009 46.54
2011 55.32
2014 55.33
2017 69.33

Maestros capacitados en educación de nivel primario (% del total de maestros)

Maestros capacitados en educación de nivel primario (% del total de maestros) en Liberia fue 70.17 en 2017. Su valor más alto durante los últimos 11 años fue 70.17 en 2017, mientras que su valor más bajo fue 39.58 en 2006.

Definición: Porcentaje de docentes titulados, educación primaria, total. Corresponde al número de docentes que han recibido la capacitación formal mínima (antes o durante el servicio) exigida para ejercer la docencia en el nivel primario en un país determinado, expresado como porcentaje del número total de docentes en dicho nivel.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
2006 39.58
2008 40.11
2009 47.77
2011 56.37
2014 56.39
2017 70.17

Clasificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Entradas