Libia - Educación primaria

Educación de nivel primario, duración (años)

Educación de nivel primario, duración (años) en Libia fue 6.00 en 2021. Su valor más alto durante los últimos 51 años fue 6.00 en 2021, mientras que su valor más bajo fue 6.00 en 1970.

Definición: Duración de la educación primaria es el número de grados (años) de los que consta la educación primaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 6.00
1971 6.00
1972 6.00
1973 6.00
1974 6.00
1975 6.00
1976 6.00
1977 6.00
1978 6.00
1979 6.00
1980 6.00
1981 6.00
1982 6.00
1983 6.00
1984 6.00
1985 6.00
1986 6.00
1987 6.00
1988 6.00
1989 6.00
1990 6.00
1991 6.00
1992 6.00
1993 6.00
1994 6.00
1995 6.00
1996 6.00
1997 6.00
1998 6.00
1999 6.00
2000 6.00
2001 6.00
2002 6.00
2003 6.00
2004 6.00
2005 6.00
2006 6.00
2007 6.00
2008 6.00
2009 6.00
2010 6.00
2011 6.00
2012 6.00
2013 6.00
2014 6.00
2015 6.00
2016 6.00
2017 6.00
2018 6.00
2019 6.00
2020 6.00
2021 6.00

Educación de nivel primario, alumnos

El valor de Educación de nivel primario, alumnos en Libia fue 755,338 en 2006. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 35 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 821,775 en 1999 y un valor mínimo de 350,225 en 1971.

Definición: Matrícula en educación primaria, instituciones públicas y privadas, todos los programas, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en instituciones públicas y privadas de educación primaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 350,225
1972 407,805
1973 455,449
1974 488,882
1975 522,473
1976 556,169
1977 571,723
1978 574,770
1979 630,423
1980 645,186
1981 662,843
1983 721,710
1986 748,733
1999 821,775
2001 766,087
2002 750,204
2003 739,028
2004 745,428
2005 713,902
2006 755,338

Educación de nivel primario, alumnos (% de mujeres)

Educación de nivel primario, alumnos (% de mujeres) en Libia fue 47.66 en 2006. Su valor más alto durante los últimos 35 años fue 49.23 en 2001, mientras que su valor más bajo fue 37.00 en 1971.

Definición: Porcentaje de alumnas, educación primaria. Corresponde al número de alumnas en el nivel primario, expresado como porcentaje del total de estudiantes (niños y niñas) en el nivel primario en un año escolar determinado.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 37.00
1972 39.41
1973 42.11
1974 44.37
1975 45.38
1976 46.04
1977 46.82
1978 47.12
1979 47.13
1980 47.18
1981 47.46
1983 47.38
1986 47.62
1999 48.50
2001 49.23
2002 48.81
2003 47.98
2004 48.00
2005 48.42
2006 47.66

Educación de nivel primario, maestros

El valor de Educación de nivel primario, maestros en Libia fue 42,696 en 1983. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 12 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 42,696 en 1983 y un valor mínimo de 12,304 en 1971.

Definición: Personal docente en educación primaria, instituciones públicas y privadas, tiempo completo y parcial, todos los programas, total. Corresponde al número total de docentes en instituciones públicas y privadas de educación primaria. El término "docentes" se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial, facultadas oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de título académico o del medio de enseñanza (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 12,304
1972 14,421
1973 17,767
1974 20,580
1975 22,842
1976 24,331
1977 28,627
1978 26,182
1979 30,946
1980 32,168
1981 36,591
1983 42,696

Educación de nivel primario, maestras (% de mujeres)

Educación de nivel primario, maestras (% de mujeres) en Libia fue 53.00 en 1983. Su valor más alto durante los últimos 12 años fue 53.00 en 1983, mientras que su valor más bajo fue 23.75 en 1973.

Definición: Porcentaje de maestras, educación primaria. Corresponde al número de maestras en primaria, expresado como porcentaje del total de docentes (varones y mujeres) en dicho nivel en un año escolar determinado. El término "docentes" se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial, facultadas oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de título académico o del medio (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 24.20
1972 24.19
1973 23.75
1974 26.43
1975 28.34
1976 29.12
1977 29.34
1978 34.68
1979 37.18
1980 41.29
1981 46.90
1983 53.00

Clasificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Resultados