Mauritania - Educación terciaria
Educacin terciaria, profesores (% de mujeres)
Educacin terciaria, profesores (% de mujeres) en Mauritania fue 7.37 en 2013. Su valor más alto durante los últimos 35 años fue 13.64 en 1978, mientras que su valor más bajo fue 4.21 en 2005.
Definición: Porcentaje de maestras, educación superior. Corresponde al número de maestras en el nivel superior, expresado como porcentaje del total de docentes (varones y mujeres) en dicho nivel en un año escolar determinado. El término "docentes" se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial, facultados oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de título académico o del medio de enseñanza (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
| Año | Valor |
|---|---|
| 1978 | 13.64 |
| 2003 | 4.25 |
| 2004 | 4.83 |
| 2005 | 4.21 |
| 2006 | 4.25 |
| 2008 | 6.11 |
| 2009 | 6.76 |
| 2010 | 6.60 |
| 2011 | 6.48 |
| 2012 | 7.02 |
| 2013 | 7.37 |
Clasificación
Tema: Indicadores tema Educación
Sub-tema: Entradas
