Montenegro - Educación secundaria
Educación de nivel secundario, duración (años)
Educación de nivel secundario, duración (años) en Montenegro fue 8.00 en 2021. Su valor más alto durante los últimos 51 años fue 8.00 en 2021, mientras que su valor más bajo fue 8.00 en 1970.
Definición: Duración de educación secundaria es el número de grados (años) de los que consta la educación secundaria (niveles 2 y 3 de la CINE).
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
| Año | Valor |
|---|---|
| 1970 | 8.00 |
| 1971 | 8.00 |
| 1972 | 8.00 |
| 1973 | 8.00 |
| 1974 | 8.00 |
| 1975 | 8.00 |
| 1976 | 8.00 |
| 1977 | 8.00 |
| 1978 | 8.00 |
| 1979 | 8.00 |
| 1980 | 8.00 |
| 1981 | 8.00 |
| 1982 | 8.00 |
| 1983 | 8.00 |
| 1984 | 8.00 |
| 1985 | 8.00 |
| 1986 | 8.00 |
| 1987 | 8.00 |
| 1988 | 8.00 |
| 1989 | 8.00 |
| 1990 | 8.00 |
| 1991 | 8.00 |
| 1992 | 8.00 |
| 1993 | 8.00 |
| 1994 | 8.00 |
| 1995 | 8.00 |
| 1996 | 8.00 |
| 1997 | 8.00 |
| 1998 | 8.00 |
| 1999 | 8.00 |
| 2000 | 8.00 |
| 2001 | 8.00 |
| 2002 | 8.00 |
| 2003 | 8.00 |
| 2004 | 8.00 |
| 2005 | 8.00 |
| 2006 | 8.00 |
| 2007 | 8.00 |
| 2008 | 8.00 |
| 2009 | 8.00 |
| 2010 | 8.00 |
| 2011 | 8.00 |
| 2012 | 8.00 |
| 2013 | 8.00 |
| 2014 | 8.00 |
| 2015 | 8.00 |
| 2016 | 8.00 |
| 2017 | 8.00 |
| 2018 | 8.00 |
| 2019 | 8.00 |
| 2020 | 8.00 |
| 2021 | 8.00 |
Educación de nivel secundario, alumnos
El valor de Educación de nivel secundario, alumnos en Montenegro fue 56,922 en 2020. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 17 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 69,627 en 2003 y un valor mínimo de 56,896 en 2019.
Definición: Matrícula total en educación secundaria, instituciones públicas y privadas, todos los programas, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en instituciones públicas y privadas de educación secundaria.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
| Año | Valor |
|---|---|
| 2003 | 69,627 |
| 2004 | 68,807 |
| 2005 | 68,471 |
| 2006 | 68,218 |
| 2007 | 67,683 |
| 2008 | 67,015 |
| 2009 | 68,135 |
| 2010 | 69,619 |
| 2011 | 64,164 |
| 2012 | 63,013 |
| 2015 | 60,504 |
| 2016 | 58,540 |
| 2017 | 57,575 |
| 2018 | 57,085 |
| 2019 | 56,896 |
| 2020 | 56,922 |
Educación de nivel secundario, alumnos (% de mujeres)
Educación de nivel secundario, alumnos (% de mujeres) en Montenegro fue 48.03 en 2018. Su valor más alto durante los últimos 15 años fue 51.84 en 2008, mientras que su valor más bajo fue 48.03 en 2018.
Definición: Porcentaje de alumnas., educación secundaria, todos los programas, total. Corresponde al número de alumnas matriculadas en todos los programas de nivel secundario, expresado como porcentaje del total de estudiantes (niños y niñas) matriculados en el nivel secundario en un año escolar determinado.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
| Año | Valor |
|---|---|
| 2003 | 48.67 |
| 2004 | 48.78 |
| 2005 | 49.06 |
| 2006 | 48.98 |
| 2007 | 48.73 |
| 2008 | 51.84 |
| 2009 | 48.66 |
| 2010 | 48.64 |
| 2011 | 48.34 |
| 2012 | 48.50 |
| 2015 | 48.25 |
| 2016 | 48.24 |
| 2017 | 48.08 |
| 2018 | 48.03 |
Educación de nivel secundario, alumnos en programas de educación general
El valor de Educación de nivel secundario, alumnos en programas de educación general en Montenegro fue 38,029 en 2018. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 15 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 48,037 en 2010 y un valor mínimo de 38,029 en 2018.
Definición: Matrícula total en educación secundaria, instituciones públicas y privadas, programas generales, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en programas generales en instituciones públicas y privadas de educación secundaria.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
| Año | Valor |
|---|---|
| 2003 | 47,175 |
| 2004 | 46,889 |
| 2005 | 46,500 |
| 2006 | 46,207 |
| 2007 | 45,970 |
| 2008 | 45,298 |
| 2009 | 46,624 |
| 2010 | 48,037 |
| 2011 | 42,370 |
| 2012 | 41,542 |
| 2015 | 40,777 |
| 2016 | 39,643 |
| 2017 | 38,852 |
| 2018 | 38,029 |
Educación de nivel secundario, alumnos en programas de educación general (% de mujeres)
Educación de nivel secundario, alumnos en programas de educación general (% de mujeres) en Montenegro fue 49.77 en 2018. Su valor más alto durante los últimos 15 años fue 54.56 en 2008, mientras que su valor más bajo fue 49.77 en 2018.
Definición: Porcentaje de alumnas, educación secundaria, programas generales, total. Corresponde al número de alumnas matriculadas en programas generales de nivel secundario, expresado como porcentaje del total de estudiantes (niños y niñas) matriculados en programas generales en el nivel secundario en un año escolar determinado.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
| Año | Valor |
|---|---|
| 2003 | 50.07 |
| 2004 | 50.04 |
| 2005 | 50.39 |
| 2006 | 50.31 |
| 2007 | 50.18 |
| 2008 | 54.56 |
| 2009 | 50.18 |
| 2010 | 49.79 |
| 2011 | 49.91 |
| 2012 | 50.38 |
| 2015 | 50.24 |
| 2016 | 50.25 |
| 2017 | 49.86 |
| 2018 | 49.77 |
Educación de nivel secundario, alumnos en programas vocacionales
El valor de Educación de nivel secundario, alumnos en programas vocacionales en Montenegro fue 19,056 en 2018. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 15 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 22,452 en 2003 y un valor mínimo de 18,723 en 2017.
Definición: Matrícula total en educación secundaria, instituciones públicas y privadas, programas técnicos/vocacionales, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en programas técnicos/vocacionales en instituciones públicas y privadas de educación secundaria.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
| Año | Valor |
|---|---|
| 2003 | 22,452 |
| 2004 | 21,918 |
| 2005 | 21,971 |
| 2006 | 22,011 |
| 2007 | 21,713 |
| 2008 | 21,717 |
| 2009 | 21,511 |
| 2010 | 21,582 |
| 2011 | 21,794 |
| 2012 | 21,471 |
| 2015 | 19,727 |
| 2016 | 18,897 |
| 2017 | 18,723 |
| 2018 | 19,056 |
Educación de nivel secundario, alumnos en programas vocacionales (% de mujeres)
Educación de nivel secundario, alumnos en programas vocacionales (% de mujeres) en Montenegro fue 44.55 en 2018. Su valor más alto durante los últimos 15 años fue 46.25 en 2005, mientras que su valor más bajo fue 44.02 en 2016.
Definición: Porcentaje de alumnas, educación secundaria, programas técnicos/vocacionales, total. Corresponde al número de alumnas matriculadas en programas técnicos/vocacionales de nivel secundario, expresado como porcentaje del total de estudiantes (niños y niñas) matriculados en programas técnicos/vocacionales en el nivel secundario en un año escolar determinado.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
| Año | Valor |
|---|---|
| 2003 | 45.73 |
| 2004 | 46.08 |
| 2005 | 46.25 |
| 2006 | 46.20 |
| 2007 | 45.66 |
| 2008 | 46.17 |
| 2009 | 45.37 |
| 2010 | 46.08 |
| 2011 | 45.27 |
| 2012 | 44.86 |
| 2015 | 44.16 |
| 2016 | 44.02 |
| 2017 | 44.41 |
| 2018 | 44.55 |
Educación de nivel secundario, maestros
Definición: Personal docente en la educación secundaria, instituciones públicas y privadas, tiempo completo y parcial, todos los programas, total. Corresponde al número total de docentes en instituciones públicas y privadas de educación secundaria (niveles 2 y 3 de la CINE). El término "docentes" se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial, facultados oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de título académico o del medio de enseñanza (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
| Año | Valor |
|---|---|
| 2020 | 2,043 |
Educación de nivel secundario, maestras
Definición: Personal docente en educación secundaria, instituciones públicas y privadas, tiempo completo y parcial, todos los programas, mujeres. Corresponde al número total de maestras en instituciones públicas y privadas de educación secundaria (niveles 2 y 3 de la CINE). El término "docentes" se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial y facultados oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de título académico o del medio de enseñanza (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
| Año | Valor |
|---|---|
| 2020 | 1,395 |
Educación de nivel secundario, maestros (% de mujeres)
Definición: Porcentaje de maestras, educación secundaria. Corresponde al número de maestras en el nivel secundario, expresado como porcentaje del total de docentes (varones y mujeres) en dicho nivel en un año escolar determinado. El término "docentes" se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial, facultadas oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de su título académico o del medio (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
| Año | Valor |
|---|---|
| 2020 | 68.28 |
Clasificación
Tema: Indicadores tema Educación
Sub-tema: Resultados
