Mozambique - Docentes capacitados en educación secundaria

Maestros capacitados en educación de nivel secundario, mujeres (% de maestras mujeres)

Maestros capacitados en educación de nivel secundario, mujeres (% de maestras mujeres) en Mozambique fue 97.49 en 2020. Su valor más alto durante los últimos 14 años fue 97.49 en 2020, mientras que su valor más bajo fue 72.35 en 2008.

Definición: Number of female teachers who have received the minimum organized teacher training (pre-service or in-service) required for teaching at the secondary level in the given country, expressed as a percentage of the total number of female teachers at the secondary level.

Fuente: UNESCO Institute for Statistics

Ver también:

Año Valor
2006 73.58
2007 74.34
2008 72.35
2009 80.01
2010 79.71
2011 84.52
2012 87.46
2013 89.09
2014 90.24
2015 85.90
2020 97.49

Maestros capacitados en educación de nivel secundario, varones (% de maestros varones)

Maestros capacitados en educación de nivel secundario, varones (% de maestros varones) en Mozambique fue 97.25 en 2020. Su valor más alto durante los últimos 14 años fue 97.25 en 2020, mientras que su valor más bajo fue 60.09 en 2007.

Definición: Number of male teachers who have received the minimum organized teacher training (pre-service or in-service) required for teaching at the secondary level in the given country, expressed as a percentage of the total number of male teachers at the secondary level.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
2006 62.66
2007 60.09
2008 63.53
2009 71.30
2010 74.33
2011 78.66
2012 83.37
2013 86.28
2014 88.38
2015 84.66
2020 97.25

Maestros capacitados en educación de nivel secundario, (% del total de maestros)

Maestros capacitados en educación de nivel secundario, (% del total de maestros) en Mozambique fue 97.30 en 2020. Su valor más alto durante los últimos 14 años fue 97.30 en 2020, mientras que su valor más bajo fue 62.43 en 2007.

Definición: Number of teachers who have received the minimum organized teacher training (pre-service or in-service) required for teaching at the secondary level in the given country, expressed as a percentage of the total number of teachers at the secondary level.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
2006 64.41
2007 62.43
2008 65.00
2009 72.82
2010 75.30
2011 79.78
2012 84.15
2013 86.87
2014 88.77
2015 84.93
2020 97.30

Clasificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Entradas