Mozambique - Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, total (% de la cohorte)

Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, total (% de la cohorte) en Mozambique fue 56.43 en 2019. Su valor más alto durante los últimos 33 años fue 64.24 en 2006, mientras que su valor más bajo fue 23.17 en 1987.

Definición: Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, total. Corresponde a la proporción de estudiantes matriculados en el primer grado de educación primaria que eventualmente llegan al quinto grado. La estimación está basada en el método de cohorte reconstruida, que utiliza los datos de matrícula y repitentes de dos años consecutivos.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1986 24.29
1987 23.17
1988 34.18
1989 41.83
1990 32.94
1991 34.52
1992 35.27
1993 43.01
1994 46.53
1998 46.77
1999 43.08
2000 52.46
2001 49.62
2004 62.44
2005 57.40
2006 64.24
2007 60.44
2008 54.76
2009 53.67
2010 43.98
2011 48.63
2012 50.07
2013 48.45
2014 49.73
2017 55.46
2018 57.93
2019 56.43

Clasificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Eficiencia