Mundo - Educación secundaria

Educación de nivel secundario, duración (años)

Educación de nivel secundario, duración (años) en Mundo fue 6.00 en 2021. Su valor más alto durante los últimos 51 años fue 6.00 en 2021, mientras que su valor más bajo fue 6.00 en 1970.

Definición: Duración de educación secundaria es el número de grados (años) de los que consta la educación secundaria (niveles 2 y 3 de la CINE).

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 6.00
1971 6.00
1972 6.00
1973 6.00
1974 6.00
1975 6.00
1976 6.00
1977 6.00
1978 6.00
1979 6.00
1980 6.00
1981 6.00
1982 6.00
1983 6.00
1984 6.00
1985 6.00
1986 6.00
1987 6.00
1988 6.00
1989 6.00
1990 6.00
1991 6.00
1992 6.00
1993 6.00
1994 6.00
1995 6.00
1996 6.00
1997 6.00
1998 6.00
1999 6.00
2000 6.00
2001 6.00
2002 6.00
2003 6.00
2004 6.00
2005 6.00
2006 6.00
2007 6.00
2008 6.00
2009 6.00
2010 6.00
2011 6.00
2012 6.00
2013 6.00
2014 6.00
2015 6.00
2016 6.00
2017 6.00
2018 6.00
2019 6.00
2020 6.00
2021 6.00

Educación de nivel secundario, alumnos

El valor de Educación de nivel secundario, alumnos en Mundo fue 602,458,600 en 2019. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 49 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 602,458,600 en 2019 y un valor mínimo de 188,479,200 en 1970.

Definición: Matrícula total en educación secundaria, instituciones públicas y privadas, todos los programas, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en instituciones públicas y privadas de educación secundaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 188,479,200
1971 198,245,600
1972 209,995,100
1973 220,505,900
1974 226,204,500
1975 233,848,800
1976 247,972,100
1977 267,512,700
1978 281,977,300
1979 294,332,400
1980 296,847,000
1981 297,929,400
1982 297,702,200
1983 302,006,200
1984 308,495,300
1985 305,107,700
1986 326,216,900
1987 333,991,900
1988 338,331,600
1989 339,565,700
1990 343,208,600
1991 351,203,900
1992 360,817,400
1993 372,503,900
1994 382,692,600
1995 394,094,800
1996 406,607,700
1997 418,819,400
1998 429,869,600
1999 438,300,900
2000 452,366,400
2001 464,081,600
2002 477,806,500
2003 490,891,200
2004 501,832,600
2005 509,273,500
2006 515,590,900
2007 523,755,400
2008 531,901,900
2009 535,708,900
2010 546,431,000
2011 555,073,200
2012 562,061,600
2013 573,827,300
2014 580,938,700
2015 583,094,000
2016 586,694,100
2017 588,441,600
2018 597,468,000
2019 602,458,600

Educación de nivel secundario, alumnos (% de mujeres)

Educación de nivel secundario, alumnos (% de mujeres) en Mundo fue 47.96 en 2018. Su valor más alto durante los últimos 48 años fue 47.99 en 2014, mientras que su valor más bajo fue 42.04 en 1970.

Definición: Porcentaje de alumnas., educación secundaria, todos los programas, total. Corresponde al número de alumnas matriculadas en todos los programas de nivel secundario, expresado como porcentaje del total de estudiantes (niños y niñas) matriculados en el nivel secundario en un año escolar determinado.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 42.04
1971 42.17
1972 42.17
1973 42.45
1974 42.84
1975 43.24
1976 43.39
1977 43.56
1978 43.97
1979 44.17
1980 44.10
1981 43.97
1982 43.88
1983 44.17
1984 43.90
1985 43.72
1986 44.20
1987 44.42
1988 44.49
1989 44.62
1990 44.65
1991 44.80
1992 44.95
1993 45.04
1994 45.36
1995 45.60
1996 45.75
1997 45.96
1998 46.31
1999 46.58
2000 46.62
2001 46.67
2002 46.75
2003 47.06
2004 47.07
2005 47.22
2006 47.27
2007 47.36
2008 47.48
2009 47.70
2010 47.54
2011 47.58
2012 47.65
2013 47.92
2014 47.99
2015 47.97
2016 47.99
2017 47.95
2018 47.96

Educación de nivel secundario, alumnos en programas de educación general

El valor de Educación de nivel secundario, alumnos en programas de educación general en Mundo fue 532,000,000 en 2018. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 48 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 532,000,000 en 2018 y un valor mínimo de 161,000,000 en 1970.

Definición: Matrícula total en educación secundaria, instituciones públicas y privadas, programas generales, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en programas generales en instituciones públicas y privadas de educación secundaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 161,000,000
1971 175,000,000
1972 186,000,000
1973 196,000,000
1974 201,000,000
1975 208,000,000
1976 221,000,000
1977 239,000,000
1978 253,000,000
1979 263,000,000
1980 264,000,000
1981 264,000,000
1982 263,000,000
1983 267,000,000
1984 271,000,000
1985 269,000,000
1986 286,000,000
1987 292,000,000
1988 296,000,000
1989 297,000,000
1990 301,000,000
1991 309,000,000
1992 318,000,000
1993 329,000,000
1994 337,000,000
1995 347,000,000
1996 359,000,000
1997 368,000,000
1998 383,000,000
1999 392,000,000
2000 406,000,000
2001 418,000,000
2002 432,000,000
2003 445,000,000
2004 453,000,000
2005 459,000,000
2006 464,000,000
2007 470,000,000
2008 476,000,000
2009 478,000,000
2010 487,000,000
2011 495,000,000
2012 502,000,000
2013 509,000,000
2014 517,000,000
2015 521,000,000
2016 525,000,000
2017 526,000,000
2018 532,000,000

Educación de nivel secundario, alumnos en programas de educación general (% de mujeres)

Educación de nivel secundario, alumnos en programas de educación general (% de mujeres) en Mundo fue 48.61 en 2018. Su valor más alto durante los últimos 48 años fue 48.61 en 2018, mientras que su valor más bajo fue 41.98 en 1970.

Definición: Porcentaje de alumnas, educación secundaria, programas generales, total. Corresponde al número de alumnas matriculadas en programas generales de nivel secundario, expresado como porcentaje del total de estudiantes (niños y niñas) matriculados en programas generales en el nivel secundario en un año escolar determinado.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 41.98
1971 42.12
1972 42.09
1973 42.38
1974 42.84
1975 43.29
1976 43.38
1977 43.58
1978 44.00
1979 44.15
1980 44.04
1981 43.78
1982 43.75
1983 44.02
1984 43.74
1985 43.62
1986 44.13
1987 44.28
1988 44.37
1989 44.52
1990 44.68
1991 44.87
1992 45.07
1993 45.19
1994 45.44
1995 45.69
1996 45.82
1997 46.12
1998 46.51
1999 46.77
2000 46.82
2001 46.88
2002 46.99
2003 47.33
2004 47.36
2005 47.45
2006 47.47
2007 47.58
2008 47.72
2009 47.99
2010 48.02
2011 48.08
2012 48.16
2013 48.49
2014 48.55
2015 48.50
2016 48.53
2017 48.55
2018 48.61

Educación de nivel secundario, alumnos en programas vocacionales

El valor de Educación de nivel secundario, alumnos en programas vocacionales en Mundo fue 62,500,000 en 2018. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 48 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 65,200,000 en 2013 y un valor mínimo de 22,000,000 en 1970.

Definición: Matrícula total en educación secundaria, instituciones públicas y privadas, programas técnicos/vocacionales, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en programas técnicos/vocacionales en instituciones públicas y privadas de educación secundaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 22,000,000
1971 22,800,000
1972 23,600,000
1973 24,400,000
1974 25,300,000
1975 25,900,000
1976 27,400,000
1977 28,500,000
1978 29,200,000
1979 31,700,000
1980 32,700,000
1981 33,600,000
1982 34,600,000
1983 35,400,000
1984 37,100,000
1985 36,500,000
1986 40,600,000
1987 41,700,000
1988 42,300,000
1989 42,400,000
1990 42,300,000
1991 42,300,000
1992 42,500,000
1993 43,700,000
1994 45,400,000
1995 46,600,000
1996 47,700,000
1997 47,500,000
1998 47,000,000
1999 46,800,000
2000 45,800,000
2001 46,300,000
2002 45,700,000
2003 45,700,000
2004 49,300,000
2005 50,400,000
2006 51,700,000
2007 53,900,000
2008 56,200,000
2009 57,600,000
2010 59,500,000
2011 60,300,000
2012 60,600,000
2013 65,200,000
2014 63,500,000
2015 61,800,000
2016 61,100,000
2017 62,200,000
2018 62,500,000

Educación de nivel secundario, alumnos en programas vocacionales (% de mujeres)

Educación de nivel secundario, alumnos en programas vocacionales (% de mujeres) en Mundo fue 42.48 en 2018. Su valor más alto durante los últimos 48 años fue 45.46 en 1981, mientras que su valor más bajo fue 42.48 en 2018.

Definición: Porcentaje de alumnas, educación secundaria, programas técnicos/vocacionales, total. Corresponde al número de alumnas matriculadas en programas técnicos/vocacionales de nivel secundario, expresado como porcentaje del total de estudiantes (niños y niñas) matriculados en programas técnicos/vocacionales en el nivel secundario en un año escolar determinado.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 42.49
1971 42.56
1972 42.82
1973 42.98
1974 42.82
1975 42.78
1976 43.50
1977 43.41
1978 43.69
1979 44.30
1980 44.52
1981 45.46
1982 44.90
1983 45.28
1984 45.04
1985 44.47
1986 44.69
1987 45.43
1988 45.37
1989 45.33
1990 44.46
1991 44.27
1992 44.04
1993 43.94
1994 44.79
1995 44.94
1996 45.20
1997 44.67
1998 44.69
1999 44.91
2000 44.88
2001 44.81
2002 44.40
2003 44.49
2004 44.48
2005 45.17
2006 45.40
2007 45.46
2008 45.42
2009 45.34
2010 43.61
2011 43.47
2012 43.40
2013 43.46
2014 43.42
2015 43.52
2016 43.37
2017 42.81
2018 42.48

Educación de nivel secundario, maestros

El valor de Educación de nivel secundario, maestros en Mundo fue 37,015,840 en 2019. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 49 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 37,015,840 en 2019 y un valor mínimo de 11,804,400 en 1970.

Definición: Personal docente en la educación secundaria, instituciones públicas y privadas, tiempo completo y parcial, todos los programas, total. Corresponde al número total de docentes en instituciones públicas y privadas de educación secundaria (niveles 2 y 3 de la CINE). El término "docentes" se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial, facultados oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de título académico o del medio de enseñanza (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 11,804,400
1971 12,212,360
1972 12,771,880
1973 13,380,480
1974 13,824,570
1975 14,208,070
1976 14,834,310
1977 15,763,660
1978 16,450,640
1979 17,361,570
1980 17,654,360
1981 17,845,510
1982 17,976,940
1983 18,238,380
1984 18,547,130
1985 18,184,360
1986 19,461,010
1987 20,010,090
1988 20,451,980
1989 20,748,600
1990 21,212,440
1991 21,666,010
1992 22,056,200
1993 22,571,770
1994 22,971,530
1995 23,284,940
1996 23,795,960
1997 24,189,380
1998 24,541,450
1999 24,988,540
2000 25,485,040
2001 25,558,670
2002 26,266,040
2003 27,120,150
2004 27,676,780
2005 28,482,460
2006 29,035,510
2007 30,017,210
2008 30,997,900
2009 31,573,850
2010 32,172,150
2011 32,529,100
2012 32,812,790
2013 32,471,410
2014 33,015,680
2015 33,576,390
2016 34,452,900
2017 34,862,480
2018 35,227,020
2019 37,015,840

Educación de nivel secundario, maestras

El valor de Educación de nivel secundario, maestras en Mundo fue 20,084,560 en 2019. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 45 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 20,084,560 en 2019 y un valor mínimo de 6,814,100 en 1974.

Definición: Personal docente en educación secundaria, instituciones públicas y privadas, tiempo completo y parcial, todos los programas, mujeres. Corresponde al número total de maestras en instituciones públicas y privadas de educación secundaria (niveles 2 y 3 de la CINE). El término "docentes" se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial y facultados oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de título académico o del medio de enseñanza (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1974 6,814,100
1975 6,957,127
1976 7,185,408
1977 7,472,339
1978 7,670,023
1979 8,167,344
1980 8,331,288
1981 8,405,017
1982 8,499,876
1983 8,661,612
1984 8,840,043
1985 8,603,449
1986 9,366,852
1987 9,656,063
1988 9,880,001
1989 10,052,260
1990 10,334,700
1991 10,606,080
1992 10,832,070
1993 11,142,020
1994 11,400,090
1995 11,603,880
1996 11,960,120
1997 12,235,280
1998 12,626,220
1999 13,088,070
2000 13,157,200
2001 13,315,380
2002 13,675,340
2003 14,198,000
2004 14,466,460
2005 14,905,420
2006 15,085,480
2007 15,476,510
2008 15,995,600
2009 16,403,090
2010 16,759,860
2011 17,066,790
2012 17,230,000
2013 17,273,590
2014 17,529,030
2015 17,865,620
2016 18,333,210
2017 18,767,260
2018 19,038,910
2019 20,084,560

Educación de nivel secundario, maestros (% de mujeres)

Educación de nivel secundario, maestros (% de mujeres) en Mundo fue 54.26 en 2019. Su valor más alto durante los últimos 45 años fue 54.26 en 2019, mientras que su valor más bajo fue 46.62 en 1978.

Definición: Porcentaje de maestras, educación secundaria. Corresponde al número de maestras en el nivel secundario, expresado como porcentaje del total de docentes (varones y mujeres) en dicho nivel en un año escolar determinado. El término "docentes" se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial, facultadas oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de su título académico o del medio (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1974 49.29
1975 48.97
1976 48.44
1977 47.40
1978 46.62
1979 47.04
1980 47.19
1981 47.10
1982 47.28
1983 47.49
1984 47.66
1985 47.31
1986 48.13
1987 48.26
1988 48.31
1989 48.45
1990 48.72
1991 48.95
1992 49.11
1993 49.36
1994 49.63
1995 49.83
1996 50.26
1997 50.58
1998 51.45
1999 52.38
2000 51.63
2001 52.10
2002 52.06
2003 52.35
2004 52.27
2005 52.33
2006 51.96
2007 51.56
2008 51.60
2009 51.95
2010 52.09
2011 52.47
2012 52.51
2013 53.20
2014 53.09
2015 53.21
2016 53.21
2017 53.83
2018 54.05
2019 54.26

Clasificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Resultados