Níger - Proporción de inscripciones de mujeres con respecto a varones en la educación secundaria (%)

Proporción de inscripciones de mujeres con respecto a varones en la educación secundaria (%) en Níger fue 0.748 en 2017. Su valor más alto durante los últimos 46 años fue 0.753 en 2016, mientras que su valor más bajo fue 0.335 en 1979.

Definición: Indice de paridad de género de la tasa bruta de matrícula, educación secundaria, todos los programas. Corresponde a la proporción entre la tasa bruta de matrícula femenina en educación secundaria y la tasa bruta de matrícula masculina en dicho nivel de enseñanza. Para calcular este índice, se divide el valor del indicador correspondiente a las mujeres por el valor del indicador correspondiente a los varones. Un IPG igual a 1 indica la paridad entre varones y mujeres. En general, un valor inferior a 1 indica una desigualdad a favor de los varones, mientras que un valor superior a 1 indica que la desigualdad favorece a las mujeres.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 0.383
1972 0.357
1973 0.368
1974 0.359
1975 0.362
1976 0.377
1977 0.375
1978 0.364
1979 0.335
1980 0.345
1981 0.366
1988 0.391
1989 0.390
1990 0.376
1991 0.381
1992 0.405
1993 0.458
1996 0.519
1997 0.541
1998 0.564
1999 0.590
2000 0.605
2001 0.612
2002 0.603
2003 0.616
2004 0.609
2005 0.628
2006 0.626
2007 0.622
2008 0.622
2009 0.623
2010 0.698
2011 0.667
2012 0.694
2013 0.706
2014 0.732
2015 0.736
2016 0.753
2017 0.748

Clasificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Participación