Nicaragua - Perseverancia en la escuela
Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, mujeres (% de la cohorte)
Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, mujeres (% de la cohorte) en Nicaragua fue 55.16 en 2007. Su valor más alto durante los últimos 37 años fue 67.28 en 2001, mientras que su valor más bajo fue 28.96 en 1978.
Definición: Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, mujeres. Corresponde a la proporción de niñas matriculadas en el primer grado de educación primaria que eventualmente llegan al quinto grado. La estimación está basada en el método de cohorte reconstruida, que utiliza los datos de matrícula y repitentes de dos años consecutivos.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
| Año | Valor |
|---|---|
| 1970 | 34.89 |
| 1971 | 29.36 |
| 1972 | 34.68 |
| 1976 | 36.62 |
| 1977 | 34.84 |
| 1978 | 28.96 |
| 1979 | 47.48 |
| 1982 | 47.22 |
| 1983 | 36.14 |
| 1984 | 62.05 |
| 1985 | 32.42 |
| 1986 | 46.14 |
| 1987 | 43.07 |
| 1992 | 57.49 |
| 1993 | 56.48 |
| 1994 | 51.69 |
| 1999 | 52.92 |
| 2000 | 58.27 |
| 2001 | 67.28 |
| 2002 | 58.80 |
| 2003 | 62.54 |
| 2004 | 56.39 |
| 2005 | 57.34 |
| 2006 | 51.07 |
| 2007 | 55.16 |
Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, varones (% de la cohorte)
Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, varones (% de la cohorte) en Nicaragua fue 47.94 en 2007. Su valor más alto durante los últimos 37 años fue 62.51 en 2001, mientras que su valor más bajo fue 25.73 en 1985.
Definición: Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, varones. Corresponde a la proporción de niños matriculados en el primer grado de educación primaria que eventualmente llegan al quinto grado. La estimación está basada en el método de cohorte reconstruida, que utiliza los datos de matrícula y repitentes de dos años consecutivos.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
| Año | Valor |
|---|---|
| 1970 | 30.69 |
| 1971 | 26.10 |
| 1972 | 30.62 |
| 1976 | 30.80 |
| 1977 | 27.22 |
| 1978 | 27.43 |
| 1979 | 39.97 |
| 1982 | 40.38 |
| 1983 | 31.03 |
| 1984 | 38.50 |
| 1985 | 25.73 |
| 1986 | 36.56 |
| 1987 | 33.46 |
| 1992 | 51.25 |
| 1993 | 51.95 |
| 1994 | 42.63 |
| 1999 | 44.34 |
| 2000 | 50.51 |
| 2001 | 62.51 |
| 2002 | 51.77 |
| 2003 | 55.36 |
| 2004 | 50.96 |
| 2005 | 50.35 |
| 2006 | 43.42 |
| 2007 | 47.94 |
Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, total (% de la cohorte)
Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, total (% de la cohorte) en Nicaragua fue 51.38 en 2007. Su valor más alto durante los últimos 37 años fue 64.84 en 2001, mientras que su valor más bajo fue 27.70 en 1971.
Definición: Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, total. Corresponde a la proporción de estudiantes matriculados en el primer grado de educación primaria que eventualmente llegan al quinto grado. La estimación está basada en el método de cohorte reconstruida, que utiliza los datos de matrícula y repitentes de dos años consecutivos.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
| Año | Valor |
|---|---|
| 1970 | 32.74 |
| 1971 | 27.70 |
| 1972 | 32.63 |
| 1973 | 28.78 |
| 1976 | 33.67 |
| 1977 | 30.93 |
| 1978 | 28.21 |
| 1979 | 43.74 |
| 1982 | 43.79 |
| 1983 | 33.55 |
| 1984 | 49.37 |
| 1985 | 29.03 |
| 1986 | 41.25 |
| 1987 | 38.14 |
| 1988 | 33.21 |
| 1989 | 44.14 |
| 1990 | 45.57 |
| 1991 | 44.18 |
| 1992 | 54.34 |
| 1993 | 54.20 |
| 1994 | 47.00 |
| 1999 | 48.45 |
| 2000 | 54.24 |
| 2001 | 64.84 |
| 2002 | 55.13 |
| 2003 | 58.80 |
| 2004 | 53.55 |
| 2005 | 53.66 |
| 2006 | 47.02 |
| 2007 | 51.38 |
Perseverancia en la escuela hasta el último grado del nivel primario, mujeres (% de la cohorte)
Perseverancia en la escuela hasta el último grado del nivel primario, mujeres (% de la cohorte) en Nicaragua fue 52.49 en 2007. Su valor más alto durante los últimos 37 años fue 66.48 en 2001, mientras que su valor más bajo fue 22.30 en 1985.
Definición: Perseverancia hasta el último año de primaria, mujeres. Corresponde a la proporción de niñas matriculadas en el primer grado de educación primaria que eventualmente llegan al último grado dicho nivel. La estimación está basada en el método de cohorte reconstruida, que utiliza los datos de matrícula y repitentes de dos años consecutivos.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
| Año | Valor |
|---|---|
| 1970 | 32.35 |
| 1971 | 24.42 |
| 1972 | 30.21 |
| 1976 | 31.81 |
| 1977 | 29.61 |
| 1978 | 23.34 |
| 1979 | 42.38 |
| 1982 | 39.55 |
| 1983 | 24.63 |
| 1984 | 44.89 |
| 1985 | 22.30 |
| 1986 | 40.15 |
| 1987 | 41.63 |
| 1992 | 54.25 |
| 1993 | 54.97 |
| 1994 | 44.93 |
| 1999 | 50.37 |
| 2000 | 56.18 |
| 2001 | 66.48 |
| 2002 | 55.12 |
| 2003 | 58.50 |
| 2004 | 53.69 |
| 2005 | 54.62 |
| 2006 | 48.15 |
| 2007 | 52.49 |
Perseverancia en la escuela hasta el último grado del nivel primario, varones (% de la cohorte)
Perseverancia en la escuela hasta el último grado del nivel primario, varones (% de la cohorte) en Nicaragua fue 44.71 en 2007. Su valor más alto durante los últimos 37 años fue 61.39 en 2001, mientras que su valor más bajo fue 17.05 en 1985.
Definición: Perseverancia hasta el último año de primaria, varones. Corresponde a la proporción de niños matriculados en el primer grado de educación primaria que eventualmente llegan al último grado dicho nivel. La estimación está basada en el método de cohorte reconstruida, que utiliza los datos de matrícula y repitentes de dos años consecutivos.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
| Año | Valor |
|---|---|
| 1970 | 27.39 |
| 1971 | 21.72 |
| 1972 | 26.32 |
| 1976 | 25.74 |
| 1977 | 22.59 |
| 1978 | 21.26 |
| 1979 | 33.04 |
| 1982 | 33.49 |
| 1983 | 20.33 |
| 1984 | 24.31 |
| 1985 | 17.05 |
| 1986 | 29.86 |
| 1987 | 29.76 |
| 1992 | 48.23 |
| 1993 | 50.53 |
| 1994 | 36.50 |
| 1999 | 41.82 |
| 2000 | 47.77 |
| 2001 | 61.39 |
| 2002 | 48.68 |
| 2003 | 51.52 |
| 2004 | 48.16 |
| 2005 | 46.23 |
| 2006 | 40.03 |
| 2007 | 44.71 |
Perseverancia en la escuela hasta el último grado del nivel primario, total (% de la cohorte)
Perseverancia en la escuela hasta el último grado del nivel primario, total (% de la cohorte) en Nicaragua fue 48.41 en 2007. Su valor más alto durante los últimos 37 años fue 63.88 en 2001, mientras que su valor más bajo fue 19.65 en 1985.
Definición: Perseverancia hasta el último año de primaria, total. Corresponde a la proporción de estudiantes matriculados en el primer grado de educación primaria que eventualmente llegan al último grado dicho nivel. La estimación está basada en el método de cohorte reconstruida, que utiliza los datos de matrícula y repitentes de dos años consecutivos.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
| Año | Valor |
|---|---|
| 1970 | 29.80 |
| 1971 | 23.05 |
| 1972 | 28.25 |
| 1973 | 23.37 |
| 1976 | 28.73 |
| 1977 | 26.00 |
| 1978 | 22.32 |
| 1979 | 37.69 |
| 1982 | 36.51 |
| 1983 | 22.47 |
| 1984 | 33.62 |
| 1985 | 19.65 |
| 1986 | 34.91 |
| 1987 | 35.54 |
| 1988 | 28.93 |
| 1989 | 40.90 |
| 1990 | 43.87 |
| 1991 | 40.21 |
| 1992 | 51.21 |
| 1993 | 52.73 |
| 1994 | 40.57 |
| 1999 | 45.91 |
| 2000 | 51.81 |
| 2001 | 63.88 |
| 2002 | 51.76 |
| 2003 | 54.86 |
| 2004 | 50.80 |
| 2005 | 50.20 |
| 2006 | 43.85 |
| 2007 | 48.41 |
Clasificación
Tema: Indicadores tema Educación
Sub-tema: Eficiencia
